Tiết : 18 Ngày soạn:
Tuần : 9 Ngày dạy :
KIỂM TRA GIỮA HK I
I . Mục tiêu :
-Kiến thức :
- Nhằm hệ thống lại các kiến thức đã học.
- Thông qua việc kiểm tra giúp học sinh nắm chắc các kiến thức cơ bản.
- Kĩ năng :
- Rèn luyện các kỹ năng tính toán và chứng minh.
- Vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức, phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất đường trung binh của tam giac, của hình thang,dấu hiệu nhận biết hình bình hành để giải quyết những bài tập thực tế.
- Thái độ :
+ Làm việc nghiêm túc , tự lực .
+ Rèn luyện thái độ làm việc độc lập , tự giác trong kiểm tra .
II. Ma trận mục tiêu giáo dục và mức độ nhận thức:
Chủ đề
Tầm quan trọng
Trọng số
Tổng điểm
Làm tròn điểm
Theo ma trận
Thangđiểm
Hằng đẳng thức bình phương của một hiệu, hiệu của hai bình phương, hiệu của hai lập phương.
15
3
45
2,8
3,0
Phân tích đa thức thành nhân tử:
- Đặt nhân tử chung.
- Nhóm hạng tử.
- Dùng hằng đẳng thức.
- Phối hợp nhiều phương pháp.
11
4
44
2,8
3.0
Hằng đẳng thức hiệu của hai bình phương phân tích đa thức thành nhân tử có một hạng tử là số nguyên
4
4
16
1,0
1.0
Đường trung bình của tam giác, của hình thang.
9
2
18
1,2
1.25
Dấu hiệu nhận biết hình bình hành
11
3
33
2,2
1.75
100%
156
10.0
10.0
III. Khung ma trận đề kiểm tra theo hình thức tự luận
Tên Chủ đề
(nộidung,chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở mức cao hơn
Cộng
Hằng đẳng thức bình phương của một hiệu, hiệu của hai bình phương, hiệu của hai lập phương
Nhận ra hằng đẳng thức để khai triển nhằm rút gọn biểu thức
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2
3.0
2
3.0 30.0%
Phân tích đa thức thành nhân tử:
- Đặt nhân tử chung.
- Nhóm hạng tử.
- Dùng hằng đẳng thức.
- Phối hợp nhiều phương pháp
Nhận ra hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử
Thấy được nhân tử chung và dùng nhân tử chung để phân tích đa thức thành nhân tử
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
1.0
2
2.0
3
3.0 30.0%
Hằng đẳng thức hiệu của hai bình phương phân tích đa thức thành nhân tử có một hạng tử là số nguyên
Vận dụng phân tích đ thức thành nhân tử để chứng minh biểu thức chia hết cho một số với mọi giá trị nguyên của biến
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
1.0
1
1.0 10.0%
Đường trung bình của tam giác, của hình thang.
Hiểu được tính chất đướng trung bình tam giác để tính độ dài đoạn thẳng
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
1.25
2
1.25 12.5%
Dấu hiệu nhận biết hình bình hành
Vận dụng tính chất đường trung bình tam giác để chứng minh tứ giác là hình bình hành
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2
1.75
1
1.75 17.5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3
4.0
40%
3
3.25
32.5%
2
1.75
17.5%
1
1.0
10%
8
10.0
100%
IV. Bảng mô tả :
BẢN MÔ TẢ KIỂM TRA GIỮA HKI
Môn: Toán 8
Năm học 2020 – 2021
Bài 1:
Rút gọn biểu thức thông qua nhân đơn thức với đa thức, nhân đa
nguon VI OLET
