1. Trang Chủ
  2. Hình học 6
  3. ĐỀ KT SỐ HỌC 6 - TIẾT 39

ĐỀ KT SỐ HỌC 6 - TIẾT 39

Gi¸o ¸n Sè häc 6 N¨m häc: 2010 - 2011 Tiết 39: KIỂM TRA 1 TIẾT I. Môc tiªu: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương tiếp theo. ii. x¸c ®Þnh chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng: 1. Kiến thức: - Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên. - Biết các khái niệm: ước và bội, ước chung và bội chung, ƯCLN, BCNN, số nguyên tố, hợp số. 2.

Thể loại Giáo án bài giảng Hình học 6

Số trang 1

Ngày tạo 10/27/2013 8:01:55 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.17 M

Tên tệp kt 45 so hoc 6 tiet 39 doc

Download

 


Gi¸o ¸n Sè häc 6       N¨m häc: 2010 - 2011

 Tiết 39:    KIỂM TRA 1 TIẾT

I. Môc tiªu:

 Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương tiếp theo.

ii. x¸c ®Þnh chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng:

1. Kiến thức:

 - Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.

 - Biết các khái niệm: ước và bội, ước chung và bội chung, ƯCLN, BCNN, số nguyên tố, hợp số.

 2. Kỹ năng:

 - Biết đúng các thuật ngữ tập hợp, phần tử của tập hợp.

 - Sử dụng đúng các kí hiệu , , , .

 - Đếm đúng số phần tử của một tập hợp hữu hạn.

 - Đọc và viết được các số tự nhiên đến lớp tỉ.

 - Sắp xếp được các số tự nhiên theo thứ tự tăng hoặc giảm.

 - Sử dụng đúng các kí hiệu =, , >, <, , .

 - Đọc và viết được các số La Mã từ 1 đến 30.

 - Làm được các phép tính cộng, trừ, nhân và phép chia hết với các số tự nhiên.

 - Hiểu và vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong tính toán.

 - Tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí.

 - Làm được các phép chia hết và phép chia có dư trong trường hợp số chia không quá 3 chữ số.

 - Thực hiện được các phép nhân và chia các luỹ thừa cùng cơ số (với số mũ tự nhiên).

 - Sử dụng được máy tính bỏ túi để tính toán.

 - Vận dụng các dấu hiệu chia hết để xác định một số đã cho có chia hết cho 2, 3, 5, 9 hay không.

 - Phân tích được một hợp số ra TSNT trong những trường hợp đơn giản.

 - Tìm được các ước, bội của một số, các ƯC, BC đơn giản của 2 hoặc 3 số.

 - Tìm được BCNN, ƯCLN của hai số trong những trường hợp đơn giản.

 3. Thái độ:

- HS phát huy hết khả năng của mình vào bài và có tính trung thực, độc lập trong tiết kiểm tra..

II. CHUẨN BỊ:

 GV: Đề kiểm tra.

 HS: Ôn tập kỹ KT trong chương.

1

GV:  Tr­êng THCS


Gi¸o ¸n Sè häc 6       N¨m häc: 2010 - 2011

II. ma trËn ®Ò:

Mức độ

Chuẩn

Biết

Hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Tổng

 

Tên

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

 

Khái niệm về tập hợp, phần tử (5 tiết)

KN: Biết đúng các thuật ngữ TH, phần tử của TH.

- Sử dụng đúng các kí hiệu , , , .

- Đếm đúng số phần tử của một tập hợp hữu hạn.

 

4

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

1

Tập hợp N các số tự nhiên (13 tiết)

KT: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.

 

 

 

 

1

 

1

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

KN: Sử dụng đúng các kí hiệu =, , >, <, , .

- Làm được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- Hiểu và vận dụng được các tính chất của phép nhân và phép cộng để tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí.

- Thực hiện được các phép nhân và chia các luỹ thừa cùng cơ số.

- Sử dụng được máy tính bỏ túi để tính toán.

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Tính chất chia hết trong N (18 tiết)

KT: Biết các khái niệm: ước và bội, ước chung và bội chung, ƯCLN, BCNN, SNT, hợp số.

 

1

 

0,25

 

 

 

 

 

2

 

2

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

KN: Vận dụng các dấu hiệu chia hết để xác định một số đã cho có chia hết cho 2, 3, 5, 9 hay không.

- Phân tích được một hợp số ra TSNT.

- Tìm được các ước, bội của một số, các ƯC, BC của 2 hoặc 3 số.

- Tìm được BCNN, ƯCLN của hai số.

 

3

 

 

 

 

 

 

0,75

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

2

 

Tổng số

8 

2          

1 

1         

4 

4         

2  

3          

15

 10          

Trong mỗi ô, số ở góc trên bên trái là số lượng câu hỏi trong ô đó, số ở dòng dưới bên phải là tổng số điểm trong ô đó.

1

GV:  Tr­êng THCS


Gi¸o ¸n Sè häc 6       N¨m häc: 2010 - 2011

III. néi dung ®Ò:

A. Trắc nghiệm: (2 ®iÓm)

Bµi 1: Khoanh trßn vµo ch÷ ®øng tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng: (1 ®iÓm)

1. D¹ng ph©n tÝch ra thõa sè nguyªn tè cña 804 lµ:

         A. 22.3.7              B. 3.4.67          C. 22.3.67  D. 3.4.7

2. C©u nµo sau ®©y sai?

 A. Sè 2 lµ sè nguyªn tè.          

 B. Cã 4 sè nguyªn tè bÐ h¬n 10.

 C. Sè 1 chØ cã mét ­íc sè.        

 D. Mét sè kh«ng ph¶i lµ sè nguyªn tè th× nã ph¶i lµ hîp sè.

3. Sè nµo trong c¸c sè sau ®©y chia hÕt cho 5 mµ kh«ng chia hÕt cho 2?

 A. 250 B. 315  C. 417  D. 2006

4. Khẳng định nào dưới đây là đúng:

 A.   4 ƯC( 20; 30)         B.   6 ƯC ( 12; 18)          

          C. 80 BC ( 20; 30)                D. 12 BC ( 4; 6; 8)         

Bµi 2: (1 ®iÓm) Cho c¸c tËp hîp: A = {3; 7}; B = {1; 3; 7}

 a) §iÒn c¸c kÝ hiÖu , , vµo « trèng:

  7 A;   1 A;   A B

 b) Sè phÇn tö cña tËp hîp B lµ: ...........................

B. Tự luận: (8 ®iÓm)

Bài 1: (2 ®iÓm) Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau:

Bài 2: (2 ®iÓm) T×m sè tù nhiªn x, biÕt:

a)     2x - 3 = 15

b)    3. 2x + 25 = 72

Bài 3: (2 ®iÓm) Tìm:

 a) ƯCLN (30, 45)  b) BCNN (30, 45).

Bài 4: (2 ®iÓm) Một thúng trứng vịt có khoảng 150 đến 200 trứng. Nếu đếm từng chục (10 trứng) thì vừa hết, nếu đếm từng tá (12 trứng) thì cũng vừa hết. Hỏi số trứng vịt có trong  thúng?

Iv. ®¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm:

1

GV:  Tr­êng THCS


Gi¸o ¸n Sè häc 6       N¨m häc: 2010 - 2011

A. Trắc nghiệm: (2 ®iÓm)

 Bài 1: Mỗi câu đúng được 0,25 điểm:

Câu

1

2

3

4

Đáp án

C

D

B

A

 Bài 2: Mỗi câu đúng được 0,25 điểm:

  7 A;   1 A;   A B

  Sè phÇn tö cña tËp hîp B lµ: 3

B. Tự luận: (2 ®iÓm)

Bài

Nội dung

Điểm

1a

= 27(75+25)-270 = 2700-270 = 2430

1

1b

= 407 - {[20:4 + 9]:2} = 407 - {[5+9]:2} = 407 - 7 = 400

1

2a

2x = 18 x = 9

1

2b

3.2x = 49 - 25 2x = 8 x = 3

1

3

30 = 2.3.5

45 = 32.5

1

3a

ƯCLN (30, 45) = 3.5 = 15

0,5

3b

BCNN (30, 45) = 2. 32 . 5 = 90

0,5

4

Gọi số trứng là x ( quả ) thì :  ( x 0 )  

 x 10 ; x 12 và 150 x 200

 Do đó : x BC(10;12) và 150 x 200  

 Tìm BCNN(10;12) = 60

  x BC(10;12) = { 60; 120; 180; 240; … }

  do 150 x 200 nên x = 180

 Vậy số trứng là 180 quả . 

0,5

 

0,5

 

0,5

 

0,5

V - Thèng kª kÕt qu¶ kiÓm tra:

Líp

SÜ sè

§iÓm

TB               (%)

0 -> <2

2 -> < 5

5 -> < 6,5

6,5 -> < 8

8 -> 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

GV:  Tr­êng THCS

nguon VI OLET
Số học 6 Hình học 6