ĐÊ THI CHUYÊN ĐỀ

Họ, tên thí sinh:..................................................................... Số báo danh: .............................

I.TRẮC NGHIỆM: 3 điểm

 Câu 1: Anh Q  và anh T vốn là hàng xóm nhưng đã xảy ra việc đánh nhau. Trước sự việc trên Chị C phán đoán anh Q và Anh T vốn đã có những hiểu lầm từ trước nên mới xảy ra sự việc trên. Anh A lại khẳng định bố anh Q trước đã từng bị đi tù vì tội đánh người gây thương tích, nên giờ anh Q đánh anh T là điều dễ hiểu. Còn anh D thở dài giá mà cả hai anh Q và T bớt nóng giận thì đã không xảy ra chuyện đáng buồn trên. Theo em, ai là người có phương pháp luận siêu hình?

 A. Anh D.  B. Chị C.  C. Anh A.  D. Anh D và anh A.

Câu 2: Câu nào trong các câu tục ngữ sau đây nói về lượng và chất:

A. Lá lành đùm lá rách. B. Môi hở răng lạnh.

C. Dốt đến đâu học lâu cũng biết. D. Học một biết mười.

Câu 3: Ý kiến nào dưới đây là đúng khi nói về sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập?

A. Đấu tranh là tuyệt đối, thống nhất là tương đối.

B. Đấu tranh và thống nhất đều là tuyệt đối.

C. Đấu tranh là tương đối, thống nhất là tuyệt đối.

D. Đấu tranh và thống nhất đều là tương đối.

Câu 4: Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào ?

A. Cơ học B. Vật lý C. Hoá học D. Xã hội

Câu 5. Theo quan điểm của triết học duy vật thì phát triển là sự vận động

     A. đi lên.      B. đi ngang.     C. đi xuống.  D. đi vòng tròn.

Câu 6. Sự biến đổi nào sau đây được coi là sự phát triển?

A. Sự tiến hoá của sinh vật từ đơn bào đến đa bào.

B. Sự thoái hoá của một số loài động vật.

C. Nước bị đun nóng biến thành hơi nước

D.Nước ở nhiệt độ dưới 0°c trở thành đá.

Câu 7. Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất của con người có

     A. kết quả.                B. nội dung.                     C. ý nghĩa.                    D. mục đích.

Câu 8. Hoạt động thực tiễn mang tính

     A. lịch sử-xã hội.          B. bền vững.               C. cố định.                D. lich sử-văn hóa.

Câu 9. Nội dung nào dưới đây thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?

     A. Cơ sở.             B. Phương hướng.         C. Cách thức.               D. Đích đến.

Câu 10. Đặc điểm của phủ định biện chứng là mang tính

A.    khách quan.                           C. khách quan và kế thừa.

B.     kế thừa.                                      D. vứt bỏ cái cũ.

Câu 11. Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng là?

     A. mâu thuẫn.              B. biện chứng.            C. phủ định.         D. lượng đổi, chất đổi.

Câu 12. Nội dung nào dưới đây là cách thức vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng?

     A. mâu thuẫn.              B. biện chứng.            C. phủ định.         D. lượng đổi, chất đổi.

C.    II. TỰ LUẬN: 7 điểm

Câu 13 (3 điểm): Bạn Hùng là một học sinh thông minh nhưng lười học. Đến gần kì thi vào cấp THPT mà Hùng vẫn mải mê đi chơi không học bài. Thấy vậy, Bình khuyên Hùng nên tập trung vào việc ôn thi nhưng Hùng cho rằng việc thi cử là do vận may quyết định, không nhất thiết phải học giỏi mới đỗ vào cấp THPT.

a)Suy nghĩ và biểu hiện của Hùng thuộc thế giới quan nào?Em có nhận xét gì về suy nghĩ của Hùng?

b) Vận dụng kiến thức đã học em hãy đưa ra lời khuyên với Hùng?

Câu 14(2 điểm). Em hãy chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa  phủ định biện chứng và phủ định siêu hình?

Câu 15(2 điểm). Thế nào  nhận thức ? Em hãy kể tên và lấy ví dụ về các giai đoạn của quá trình nhận thức theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng?

------------(Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)

-----------------------------------

----------- HẾT ----------

-----------------------------------------------

I. Trắc nghiệm: 3 điểm

I. Trắc nghiệm: 3 điểm

II. Tự luận: 7 điểm