|
SỞ GD-ĐT HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC
Nam 2009-2010
|
ĐỀ THI OLYMPIC SINH HỌC
LỚP 10
Thời gian: 120 phút
(Không kể thời gian phát đề. Đề thi gồm 3 trang).
|
Câu I (4,5điểm)
1- Những điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực? Kể tên các bào quan thường có ở tế bào nhân thực.
2- Hãy cho biết các tế bào sau đây, tế bào nào là tế bào nhân thực?
|
a)Tế bào E.coli
|
b)Tế bào vi khuẩn cộng sinh trong rễ cây họ đậu.
|
|
c)Tế bào lông ruột.
|
d)Tế bào vi khuẩn lam.
|
|
e)Tế bào rễ cây họ đậu.
|
g)Tế bào tảo.
|
|
h)Tế bào trùng amíp.
|
i)Tế bào bèo hoa dâu.
|
|
k)Tế bào vi khuẩn.
|
m)Tế bào hồng cầu không nhân.
|
3- Hãy cho biết chức năng của không bào trong các tế bào sau đây:
a)Tế bào lông hút của rễ
b)Tế bào cánh hoa
c)Tế bào đỉnh sinh trưởng
d)Tế bào lá cây của một số loài mà động vật không dám ăn
Câu II (3,5 điểm)
1- Khi ứng dụng lên men lactic trong việc muối rau quả, một số học sinh nhận xét:
a) Vi khuẩn lactic đã phá vỡ tế bào làm cho tế bào tóp lại.
b) Các loại rau quả đều có thể muối dưa được.
c) Muối dưa càng để lâu càng ngon.
Theo em, từng nhận xét trên đúng hay sai? Giải thích vì sao?
2- TÕ bµo b¹ch cÇu s¶n xuÊt ra c¸c ph©n tö pr«tªin sau ®ã chuyÓn ra ngoµi tÕ bµo, cã thÓ b»ng mét trong c¸c con ®êng sau ®©y:
c1) Lôc l¹p--->ThÓ g«ngi--->Mµng sinh chÊt.
c2) ThÓ g«ngi--->Líi néi chÊt cã h¹t--->Mµng sinh chÊt.
c3) Líi néi chÊt cã h¹t--->ThÓ g«ngi--->Mµng sinh chÊt.
c4) Líi néi chÊt tr¬n--->Liz«x«m--->Mµng sinh chÊt.
c5) Nh©n--->ThÓ g«ngi--->Líi néi chÊt cã h¹t--->Mµng sinh chÊt.
H·y x¸c ®Þnh con ®êng vËn chuyÓn nµo ®óng, con ®êng vËn chuyÓn nµo sai vµ gi¶i thÝch.
3- Thế nào là hiện tượng co nguyên sinh? Quan sát hiện tượng co nguyên sinh của tế bào giúp chúng ta biết được điều gì?
Câu III (3,5 điểm)
1-Cã 6 èng nghiÖm ®îc gi÷ trong tñ Êm nh sau:
|
èng
|
Thµnh phÇn vËt chÊt trong èng
|
èng
|
Thµnh phÇn vËt chÊt trong èng
|
|
1
|
Gluc«z¬ + DÞch nghiÒn tÕ bµo
|
4
|
Axit piruvic + DÞch nghiÒn tÕ bµo
|
|
2
|
Gluc«z¬ +Ty thÓ
|
5
|
Axit piruvic +Ty thÓ
|
|
3
|
Gluc«z¬ +TÕ bµo chÊt kh«ng cã bµo quan
|
6
|
Axit piruvic +TÕ bµo chÊt kh«ng cã bµo quan
|
Sau mét thêi gian,3 trong 6 èng cã CO2 tho¸t ra. §ã lµ nh÷ng èng nµo? Gi¶i thÝch?
2- Có 2 đoạn phân tử ADN kí hiệu I và II có chiều dài, tổng nuclêôtit bằng nhau trong đó đoạn I có số lượng Ađênin nhiều hơn Guanin, đoạn II có số Guanin nhiều hơn Ađênin. Cho biết khả năng chịu nhiệt của đoạn I so với đoạn II như thế nào và giải thích.
Câu IV(2,5 điểm):
Để nghiên cứu sự sinh trưởng của một loài vi khuẩn, người ta nuôi cấy vi khuẩn này trên môi trường thích hợp. Các kết quả được nêu ở bảng sau:
(N là số lượng tế bào vi khuẩn trong 1ml môi trường)
|
t(giờ)
|
LnN
|
t(giờ)
|
LnN
|
t(giờ)
|
LnN
|
|
0
|
4,6
|
8
|
9,8
|
16
|
17,26
|
|
1
|
4,6
|
9
|
10,8
|
17
|
17,26
|
|
2
|
4,6
|
10
|
11,85
|
18
|
17,26
|
|
3
|
4,8
|
11
|
12,90
|
19
|
17,26
|
|
4
|
5,6
|
12
|
13,95
|
20
|
17,15
|
|
5
|
6,7
|
13
|
14,95
|
21
|
16,35
|
|
6
|
7,7
|
14
|
16,0
|
22
|
15,10
|
|
7
|
8,75
|
15
|
16,9
|
23
|
14,05
|
a) Vẽ đồ thị sinh trưởng của loài vi khuẩn trên theo LnN = f(t).
b) Trình bày đặc điểm từng pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn.
Câu V (3điểm)
1- ATP là gì? Vì sao ATP được gọi là “đồng tiền năng lượng” của tế bào?
- Trong tế bào thực vật có 2 loại bào quan có khả năng tổng hợp ATP. Hãy gọi tên và mô tả cấu tạo các bào quan đó.
2- Ở lúa nước 2n = 24 nhiễm sắc thể. Hãy cho biết:
a) Số NST ở kì sau của nguyên phân.
b) Số NST ở kì giữa của giảm phân I.
c) Số NST ở kì sau của giảm phân II.
d) Số NST ở kì cuối của giảm phân II.
Câu VI (3 điểm)
1- Hãy cho biết tên các hình thức vận chuyển các chất qua màng sinh chất được mô tả ở hình vẽ dưới đây:
2- Phân biệt các hình thức vận chuyển các chất qua màng sinh chất: vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động . Cho ví dụ.
*****Hết*****
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
