Thể loại Giáo án bài giảng Lắp đặt mạng điện trong nhà 9
Số trang 1
Ngày tạo 5/4/2016 8:39:27 PM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước 0.08 M
Tên tệp de kiem tra sinh 9 ki ii chuan doc
PHÒNG GD&ĐT VĂN CHẤN
TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM MƯỜI
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH HỌC LỚP 9
Năm học 2015 – 2016
Thời gian: 45 phút( không kể thời gian giao đề)
Người ra : Trần Xuân Thủy
Chủ đề
|
Mức độ nhận thức |
Cộng |
||||||||
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng cấp độ thấp |
Vận dụng cấp độ cao |
|||||||
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
|||
1. Sinh vật và môi trường |
- Biết ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật - Quan hệ giữa các loài sinh vật |
|
Giải thích được một số hiện tượng trong tự nhiên do ảnh hưởng của môi trường lên cơ thể sinh vật |
|
|
|||||
Số câu hỏi |
2
|
|
|
|
1 |
|
|
|
3câu |
|
Số điểm |
1 |
|
|
|
0,5 |
|
|
|
1,5 điểm 15% |
|
2. Hệ sinh thái |
Nêu được khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái |
- Cho ví dụ về chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.
|
|
|
|
|||||
Số câu hỏi |
1 |
1/2 ( ý a câu 2 ) |
|
½ (ý b câu 2) |
|
|
|
|
2câu |
|
Số điểm |
0,5 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
3,5điểm 35% |
|
3. Con người, dân số và môi trường. |
Biết được khái niệm về ô nhiễm môi trường và các tác nhân gây ô nhiễm |
Các tác nhân, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường |
|
|
|
|||||
Số câu hỏi |
|
1 |
1
|
|
|
|
|
|
2câu |
|
Số điểm |
|
2 |
0,5 |
|
|
|
|
|
2,5 điểm 25% |
|
4. Bảo vệ môi trường
|
|
Phân biệt được Các dạng TNTN |
|
Học sinh đề xuất được các biện pháp để bảo vệ thiên nhiên hoang dã. |
|
|||||
Số câu hỏi |
|
|
1
|
|
|
|
|
1 |
2 câu |
|
Số điểm |
|
|
0,5 |
|
|
|
|
2 |
2,5 điểm 25% |
|
Tổng Số câu hỏi |
4+ ½ |
2+ 1/2 |
1 |
1 |
9 |
|||||
Tổng số điểm |
4,5 45% |
3 30% |
0,5 5% |
2 20%
|
10 100% |
|||||
PHÒNG GD&ĐT VĂN CHẤN
TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM MƯỜI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH HỌC LỚP 9
Năm học 2015 – 2016
Thời gian: 45 phút( không kể thời gian giao đề)
Người ra : Trần Xuân Thủy
I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Cây có lớp bần dày vào mùa đông là do ảnh hưởng của nhân tố:
A. Đất B. Ánh sáng |
C. Nhiệt độ D. Các cây sống xung quanh |
Câu 2: Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào là quan hệ cộng sinh?
A. Ấu trùng trai bám trên da cá B. Vi khuẩn trong nốt sần cây họ đậu |
C. Dê và Bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng. D. Cây Tầm gửi sống trên cây hồng |
Câu 3 : Cây cảnh đặt gần cửa sổ sau một thời gian thường hướng ra bên ngoài là do ảnh hưởng của :
A. Nhiệt độ B . Ánh sáng |
C. Độ ẩm D. Gió |
Câu 4 : Ví dụ nào sau đây không phải là một quần thể sinh vật
A. Các cá thể cá trôi cùng sống ở 1 ao B. Các cá thể lúa trong một ruộng |
C. Các cá thể ốc bươu cùng sống ở 1 ao D. Các cá thể cá trôi ở 2 ao cạnh nhau |
Câu 5 : Trong các loại tài nguyên sau,tài nguyên nào thuộc loại tài nguyên tái sinh là :
A. Tài nguyên đất B. Dầu mỏ |
C. Tài nguyên khoáng sản D. Năng lượng gió |
Câu 6 : Một trong các tác nhân gây ô nhiễm không khí là
A. Chất thải rắn B. Khí thải từ các phương tiện giao thông. |
C. Khí Biogas D. Nước thải sinh hoạt
|
II . PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Câu 1( 2 điểm): Ô nhiễm môi trường là gì ? Có những tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường ?
Câu 2( 3 điểm ):
a) Thế nào là một hệ sinh thái? Cho ví dụ?
b) Viết 4 chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái rừng nhiệt đới (mỗi chuỗi có ít nhất 4 loài sinh vật)?
Câu 3 ( 2 điểm ): Qua các kiến thức đã học, em hãy cho biết, nước ta đã và đang làm gì để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật?
PHÒNG GD&ĐT VĂN CHẤN
TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM MƯỜI
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH HỌC LỚP 9
Năm học 2015 – 2016
Thời gian: 45 phút( không kể thời gian giao đề)
Người ra : Trần Xuân Thủy
I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Đáp án |
C |
B |
B |
D |
A |
B |
Điểm |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
II . PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
1 |
- Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn , đồng thời các tính chất vật lí , hóa học , sinh học của môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống con người và các sinh vật khác. - Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm : + Ô nhiễm do các chất khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. +Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật , chất độc hóa học. + Ô nhiễm do các chất phóng xạ + Ô nhiễm do chất thải rắn |
1
0,25
0,25 0,25 0,25 |
2 |
Hệ sinh thái: Là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định bao gồm quẫn xã và khu vực sinh sống của quần xã (sinh cảnh) Vd: Một khu rừng, một cái ao,…. Ví dụ về chuỗi thức ăn: Viết đúng mỗi chuỗi thức ăn với đủ các thành phần được 0,5 điểm, không đúng 1 trong các mối quan hệ dinh dưỡng, không đủ thành phần thì không tính điểm |
0,25
0,25
(0,5x4=2) |
3 |
Biện pháp nhà nước ta đã và đang làm để bảo vệ tài nguyên sinh vật: + Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thác các khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lí nghiêm minh vi phạm nếu bị phát hiện. + Cấm săn bắn động vật hoang dã + Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, các vườn quốc gia để bảo vệ các loài sinh vật. + Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật |
0,5
0,5 0,5
0,5 |
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả