1. Trang Chủ
  2. Tin học 8
  3. De thi Tin 8 ki 2 02

De thi Tin 8 ki 2 02

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIN 8 Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tống số TN TL TN TL VDT VDC TN TL TN TL Bài 7: Câu lệnh lặp Biết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước. Sử dung được câu lệnh lặp để áp dụng tính một số phép toán đơn giản. Số câu 2 1 3 Số điểm 1 0,5 1,5 Bài 8: Lặp với số lần chưa biết trước Biết và viết đúng cú pháp câu lệnh lặp while…do Hiểu phép toán chua lấy phần nguyên, chia lấy phần dư Sử dụng được câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước phù hợp cho từng trườ

Thể loại Giáo án bài giảng Tin học 8

Số trang 1

Ngày tạo 4/17/2013 10:35:52 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.06 M

Tên tệp de tin 8 ky ii co ma tran dap an doc

Download

 


 

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIN 8

          Mức độ

 

 

Nội dung

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tống số

TN

TL

TN

TL

VDT

VDC

TN

TL

TN

TL

Bài 7: Câu lệnh lặp

Biết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước.

Sử dung được câu lệnh lặp để áp dụng tính một số phép toán đơn giản.

 

 

 

 

 

Số câu

2

 

1

 

 

 

 

 

3

Số điểm

1

 

0,5

 

 

 

 

 

1,5

Bài 8: Lặp với số lần chưa biết trước

Biết và viết  đúng cú pháp  câu lệnh lặp while…do

Hiểu phép toán chua lấy phần nguyên, chia lấy phần dư

Sử dụng được câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước phù hợp cho từng trường hợp cụ thể

 

 

 

Số câu

1

1

1

 

 

1

 

 

4

Số điểm

0,5

1

0,5

 

 

2

 

 

4

Bài 9: Làm việc với dãy số

Biết cú pháp và các thành phần có trong biến mảng

Hiểu hoạt động của các câu lệnh khi kết hợp với biến mảng

 

 

Thực hiện được việc khai báo biến mảng. Viết được các câu lệnh nhập giá trị và tính toán với các biến mảng.

 

Số câu

1

 

2

 

 

 

 

1

4

Số điểm

0,5

 

1

 

 

 

 

3

4,5

Tổng số câu

5

4

1

1

11

Tổng số điểm

3

2

2

3

10

Tỷ lệ

30%

20%

20%

30%

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

PHÒNG GD - ĐT HƯNG HÀ

TRƯỜNG THCS BÙI HỮU DIÊN

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

Năm học 2012 - 2013

Môn: Tin học 8

(Thêi gian lµm bµi 45 phót)

A. Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm) Hãy chọn một đáp án đúng nhất.

Câu 1. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng?

 A. for i:= 4 to 1 do writeln(‘A’);   B. for i= 1 to 10  writeln(‘A’);               C. for              i:= 1 to 10 do writeln(‘A’);                                          D. for i  to 10 do writeln(‘A’);             

Câu 2. Trong câu lệnh lặp: For i := 1 to 10 do j:= j + 2; write( j );

Khi kết thúc câu lệnh lặp trên, câu lệnh write( j ); được thực hiện bao nhiêu lần?

A. 10 lần   B. 5 lần   C. 1 lần D. Không thực hiện.

Câu 3. Cho đoạn chương trình:  J:= 0;

                                                            For i:= 1 to 5 do J:= j + i;

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của biến j bằng bao nhiêu?

A. 12      B. 22    C. 15  D. 42.

Câu 4. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây là đúng?

A. S:=1;        B. i:=0; S:=1;

While S<10 do write(S);                  while s<10 do S:=S+i; i:=i+1; 

C. n:=2; while n<5 do write(‘A’);   D. Cả A và B.

Câu 5. Khi thực hiện đoạn chương trình sau:  n:=1; T:=50;

        While n>20 do begin n:=n+5; T:=T - n end;

Hãy cho biết giá trị của biến T bằng bao nhiêu?

 A. 14   B. 15    C. 16   D. 17 

Câu 6. Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln(A[i]);  để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?

 A. 4   B. 5    C. 6   D. 7

Câu 7. Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây đúng:

 A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là 2 số nguyên.  B. Chỉ số đầu chỉ số cuối.

 C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real.  D. Cả ba ý trên.

Câu 8. Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?

 A. 20   B. 18    C. 21   D. 22

B. Phần tự luận: ( 6,0 điểm)

Câu 1. (2 điểm) Viết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước. Nêu hoạt động của câu lệnh.

Câu 2. (4 điểm) Viết chương trình nhập điểm kiểm tra học kỳ môn tin cho N học sinh và in ra màn hình. Với N và điểm kiểm tra được nhập từ bàn phím (sử dụng biến mảng).


 

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ  II TIN 8

A. Phần trắc nghiệm: (6 điểm – mỗi câu đúng 0,5 điểm).

 

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

B

C

C

A

D

B

D

A

B. Phần tự luận: (4 điểm)

CÂU

ĐÁP ÁN

ĐIỂM

Câu 1

- Cú pháp câu lệnh: while <điều kiện> do

- Hoạt động: Khi thực hiện câu lệnh chương trình kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện đúng thực hiện câu lệnh sau từ khóa do và quay lại kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện sai bỏ qua câu lệnh sau từ khóa do và kết thúc.

1

1

 

 

 

Câu 2

Program trung_binh;

Uses crt;

Var n, i: integer;

Diem: array[1..50] of real;

Begin

Clrscr;

Write(‘Nhap so luong hoc sinh N = ‘); Readln(n);

Writeln(‘Nhap diem cho tung hoc sinh’);

For i := 1 to n do

Begin

Write(‘Diem HS ‘,i,’ = ‘); readln(Diem[i]);

End;

For i : = 1 to n do

       Writeln(‘Diem cua HS ‘,i, ‘ = ‘,diem[i]);

Readln;

End.

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Giáo viên thẩm định đề

 

 

Nguyễn Quốc Trị

Giáo viên ra đề

 

 

Phạm Thị Tuyết

 

 

 

 

 

 

Nhận xét của BGH

nguon VI OLET
Tin học 6 Tin học 7 Tin học 8 Tin học 9 Tin học 10 Tin học 11 Tin học 12 ViOLET PowerPoint Excel Khác (Tin học)