PHÒNG GD- ĐT BÌNH SƠN KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TRƯỜNG THCS BÌNH TÂN Ngày soạn 19 tháng 9 năm 2018
Môn : Sinh – Tiết: 11
CHƯƠNG III CÁC NGÀNH GIUN
NGÀNH GIUN DẸP
Tiết 11 SÁN LÁ GAN
Họ và tên giáo viên soạn:Đoàn thị Quỳnh Quyên
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức- Kĩ năng- Thái độ:
- HS nắm được đặc điểm nổi bật của ngành giun dẹp là cơ thể đối xứng 2 bên.
- HS chỉ rõ được đặc điểm cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh.
- Rèn hs kĩ năng quan sát, so sánh, thu thập kiến thức. Kĩ năng hoạt động nhóm.
- Tự bảo vệ bản thân phòng tránh bệnh sán lá gan.
. - Giáo dục hs ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, phòng chống giun sán kí sinh
- Hs có phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó
2. Năng lực – phẩm chất
- Hình thành cho hs năng lực: Năng lực tự học, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác
- Hình thành cho hs phẩm chất: Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên
3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: vấn đáp gợi mở, quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, động não, thảo luận nhóm, trình bày một phút, bản đồ tư duy
II. CHUẨN BỊ
Gv :- Tranh sán lông và sán lá gan.
- Tranh vòng đời của sán lá gan.
Hs: Tìm hiểu về sán lá gan
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ :
- Trình bày những đặc điểm chung của ngành ruột khoang ?
- Ruột khoang có vai trò như thế nào trong tự nhiên và đời sống con người?
* Vào bài:
Nghiên cứu 1 nhóm động vật đa bào, cơ thể có cấu tạo phức tạp hơn so với thủy tức đó là giun dẹp.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sán lông.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
- PP: vấn đáp gợi mở, quan sát tìm tòi
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút
Gv yêu cầu hoc sinh nc thông tin SGK trả lời:
? Sán lông sống ở đâu?
- Treo tranh “Cấu tạo sán lông”: Yêu cầu hs quan sát trả lời câu hỏi:
? Cơ thể sán lông có hình dạng như thế nào?
? Cơ thể chúng có cấu tạo gồm những bộ phận nào?
? Sán lông di chuyển nhờ bộ phận nào?
Gv nhận xét và chốt kết luận
- GT: Sán lông lưỡng tính. Chúng đẻ trứng vào kén.
- Nơi sống: sống tự do trong nước (ven biển)
- Hình dạng: cơ thể hình lá, hơi dài, dẹp lưng bụng.
- Cấu tạo: có đầu bằng, 2 bên đầu có thùy khứu giác, ở giữa có 2 mắt. Đuôi hơi nhọn. Miệng nằm ở bụng thông với các nhánh ruột, chưa có hậu môn.
- Di chuyển: nhờ lông bơi
Hoạt động 2: Tìm hiểu sán lá gan.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
- PP: vấn đáp gợi mở, quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, trình bày 1 phút
Gv yêu cầu hoc sinh nc thông tin SGK trả lời:
? Sán lá gan sống ở đâu?
- Treo tranh H11.1:
? Cơ thể sán lá gan có hình dạng ngoài, kích thước như thế nào?
? Cơ thể chúng có cấu tạo như thế nào?
Gv yêu cầu hoc sinh nc thông tin SGK trả lời:
? Em hãy cho biết hình thức dinh dưỡng của sán lá gan?
? Sán lá gan lấy và sử dụng chất dinh dưỡng từ vật chủ như thế nào?
Gv yêu cầu hoc sinh nc thông tin SGK trả lời:
? Sán lá gan lưỡng tính hay phân tính?
? Cơ quan snh dục có cấu tạo như thế nào?
- Treo tranh H11.2 yêu cầu hs quan sát
- Gọi HS trình bày vòng đời trên tranh.
? Hãy trình bày vòng đời của sán lá gan?
Gv yêu cầu hs nghiên cứu thông tin, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
(*) Hãy cho biết vòng đời sán lá gan sẽ bị ảnh hưởng như thế nào nếu thiên nhiên xảy ra các tình huống sau:
+ Trứng sán lá gan không
nguon VI OLET
