Tiết
Chương 5. PHÂN SỐ
Bài 1. PHÂN SỐ VỚI TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ LÀ SỐ NGUYÊN
Thời gian thực hiện: ( 2 tiết)
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Biết dùng phân số để biểu thị số phần như nhau trong tình huống thực tiễn đơn giản hay để biểu thị thương của phép chia số nguyên cho số nguyên. Nhận biết và giải thích được hai phân số bằng nhau. Biết biểu diễn (viết) số nguyên ở dạng phân số.
2. Về năng lực: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp; HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ; Năng lực tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học
3. Về phẩm chất:Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực; Thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá. Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng.
2. Học sinh:Dụng cụ học tập.
III. Tiến trình dạy học:
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a) Mục tiêu:Gây hứng thú và gợi động cơ học tập cho HS; Gợi mở vấn đề vào bài mới
b) Nội dung: HS chú ý lắng nghe,suy nghĩ, dự đoán trả lời HĐKP
/
c) Sản phẩm: HS có suy nghĩ và dự đoán trả lời.
d) Tổ chức thực hiện:
-Giao nhiệm vụ học tập:GV yêu cầu HS quan sát tranh và câu hỏi. Số
-Thực hiện nhiệm vụ:HS quan sát tranh, suy nghĩ, thảo luận và dự đoán trả lời, GVHDgiải thích dẫn dắt vào bài.
- Báo cáo, thảo luận:Một số HS đứng tại chỗ trả lời,.
- Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quảcủa HS, trên cơ sở đó dẫndắt HS vào bài học mới: “Phân số với tử số và mẫu số là các số nguyên”.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1:Mở rộng khái niệm phân số.
a) Mục tiêu:Biết viết, biết đọc và hiểu được việc mở rộngphân số
b) Nội dung: HS thực hiện HĐKP1 và bài thực hành 1.
c) Sản phẩm: HS nắm vững kiến thức, trả lời các câu hỏi GV, kết quả HĐKP1 và bài thực hành 1.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
- Giao nhiệm vụ học tập:
+Yêu cầu HS đọc và thực hiện HĐKP1:
Kết quả kinh doanh ba năm đầu của công ti được nêu ở hình trên.
a) Dùng số nguyên (Có cả số âm) thích hợp để biểu thị số tiền chỉ kết quả kinh doanh của công ti mỗi năm.
b) Nếu chia đều số tiền đó cho những người góp vốn, mỗi năm mỗi người thu được bao nhiêu triệu đồng?
+ GV thế nào là phân số?
+ Xem ví dụ 1, chú ý và ví dụ 2.
+ Thực hiện Thực hành 1
Hãy đọc phân số dưới đây và cho biết tử số và mẫu số của chúng:
-Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS quan sát SGK và trả lời HĐKP1
+ HS xem KTTT trả lời câu hỏi.
+ HS xem ví dụ 1,2 và chú ý SGK áp dụng thực hiện bài thực hành 1
-Báo cáo, thảo luận:
+ HS đứng tại chỗ trả lời HĐKP1
+ HS trả lời tại chỗ thực hành 1,HS khác nhận xét
- Kết luận, nhận định:
+ GVnhậnxét,đánh giávềtháiđộlàmviệc,kếtquảhoạtđộng và chỉnh sửa, chốt kiến thức.
1. Mở rộng khái niệm phân số.
- HĐKP1.
a) Số tiền chỉ kết quả kinh doanh của công ti mỗi năm lần lượt là:-20 (triệu đồng), 0 (đồng), 17 (triệu đồng)
b) Mỗi năm mỗi người thu được là:
(triệu đồng), (đồng), (triệu đồng)
- KTTT.
Ta gọi , trong đó a, b (Z, b ≠ 0 là phân số, a là tử số, và b là mẫu số của phân số.
-Thực hành 1.
đọc là -11 phần 15, tử số là -11, mẫu số là 15.
đọc là -3 phần 8, tử số là -3, mẫu số là 8.
Hoạt động 2.2:Phân số bằng nhau
a) Mục tiêu:Hiểu
nguon VI OLET
