UBND THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 312/PGDĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TP. Nam Định, ngày 18 tháng 9 năm 2020
Kính gửi: Các trường tiểu học thành phố Nam Định
Căn cứ Quyết định số 2027/QĐ-UBND ngày 17/8/2020 của UBND tỉnh Nam Định về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021;
Căn cứ công văn số 387/UBND-VP7 ngày 04/9/2020 của UBND tỉnh Nam Định về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2020-2021;
Căn cứ công văn số 1366/SGDĐT-GDTH ngày 16/9/2020 của Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 cấp tiểu học;
Phòng GD&ĐT Thành phố Nam Định hướng dẫn các trường tiểu học thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 như sau:
A. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
Cùng với việc thực hiện nhiệm vụ và giải pháp chung của toàn ngành, năm học 2020-2021, cấp Tiểu học tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau:
1. Năm học 2020-2021 là năm học toàn ngành giáo dục thực hiện nhiệm vụ kép với mục tiêu: vừa tích cực thực hiện các giải pháp phòng chống dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp vừa bảo đảm hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học phù hợp với điều kiện địa phương; tăng cường các hình thức dạy học trực tuyến, dạy học qua internet và trên truyền hình theo hướng dẫn của Bộ GDĐT. Năm học đầu tiên ngành triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1; thực hiện các nội dung theo Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội, Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 18/6/2018 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông bảo đảm chất lượng, hiệu quả, đúng lộ trình.
2. Tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng thực hiện chương trình giáo dục cấp tiểu học. Quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất hiện có; từng bước khắc phục tình trạng trường lớp có quy mô lớp học và sĩ số học sinh vượt quá quy định để thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học là giáo dục bắt buộc theo quy định của Luật Giáo dục 2019.
Bảo đảm tỷ lệ phòng học, tỷ lệ giáo viên để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Không đưa vào sử dụng các công trình trường, lớp học, nhà vệ sinh chưa bảo đảm an toàn theo quy định.
Đảm bảo 100% lớp 1 có trang thiết bị để khai thác hiệu quả Học liệu điện tử theo CT-SGK mới.
3. Triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1 từ năm học 2020-2021 đảm bảo chất lượng, hiệu quả; tích cực chuẩn bị các điều kiện đảm bảo triển khai thực hiện chương trình đối với lớp 2 từ năm học 2021-2022. Tiếp tục thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 (Chương trình giáo dục phổ thông 2006) từ lớp 2 đến lớp 5.
4. Đảm bảo đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý đủ về số lượng, chuẩn hóa về trình độ đào tạo, đồng bộ về cơ cấu, nâng cao chất lượng theo chuẩn nghề nghiệp; thực hiện bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo kế hoạch; bồi dưỡng nâng cao năng lực triển khai các nhiệm vụ cho giáo viên đáp ứng yêu cầu của vị trí việc làm; bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu học; tổ chức bồi dưỡng cho 100% giáo viên dạy học lớp 2 về các nội dung bồi dưỡng theo quy định của Bộ GDĐT, Sở GDĐT và hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa lớp 2 cho năm học 2021-2022.
5. Chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản lý, tăng cường quyền tự chủ trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị, gắn với trách nhiệm của Hiệu trưởng. Tăng cường nền nếp, kỷ cương, nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục trong các trường tiểu học. Chú trọng kết hợp dạy chữ với dạy người, giáo dục ý thức, trách nhiệm của công dân đối với gia đình - nhà trường - xã hội cho học sinh tiểu học. Thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành phù hợp điều kiện từng nhà trường và địa phương.
6. Tổ chức tốt các
nguon VI OLET
