Kế hoạch Hội Đồng trường

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỘI ĐỒNG TRƯỜNG

NĂM HỌC 2010- 2011

-   Căn cứ  vào Luật tổ chức HĐND và UBND ngày 26 tháng 11 năm 2003

-   Căn cứ vào QĐ số 51/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/8/2007 về Quyết định ban hành Điều lệ trường Tiểu học;

-   Căn cứ vào Nghị quyết của Chi bộ nhiệm kì 2010- 2012 và Nghị quyết của Hội đồng trường nhiệm kì 2010-2015.

-   Căn cứ Nhiệm vụ năm học của ngành Giáo dục Hoài Nhơn năm học 2010- 2011.

Hội đồng trường xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2010- 2011 như sau:

A. MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG,  NHIỆM VỤ

  I.  Mục tiêu, phương hướng chung:

       Tập trung quán triệt mọi Chủ trương, Đường lối, Chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, nhất là sự nghiệp GD-ĐT trong tập thể, cá nhân CBVC và học sinh, góp phần nâng cao nhận thức và hành động đúng nhằm thực hiện các mục tiêu nhiệm vụ GD đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước.

II. Nhiệm vụ cơ bản của Hội đồng trường trong năm học:

1. Quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế hoạch đầu tư và phát triển của nhà trường trong nhiệm kì và từng năm học.

2. Quyết nghị về tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản của nhà trường; giới thiệu người để bổ nhiệm cán bộ quản lí theo yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền;

3. Giám sát các hoạt động của nhà trường; giám sát việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng trường, việc thực hiện quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường.

III. Chỉ tiêu:

1. Chỉ tiêu danh hiệu nhà trường và các tổ chức trong trường:

- Trường đạt danh hiệu Trường tiên tiến cấp huyện.

- Tổ lao động xuất sắc: Tổ 2,5

- Công đoàn: vững mạnh xuất sắc

- Liên đội: xuất sắc cấp huyện

2. Chỉ tiêu về chất lượng giáo dục:

Học sinh:  

* Xếp loại giáo dục:

                                Giỏi:      36,8   %.    

                                 Khá:     35,7  %.

                                 Trung bình:   24,5%.

                                 Yếu:     3  %

* Trong đó: xếp loại hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 100%  

* Tỉ lệ hoàn thành CTTH:  100%

* Tỉ lệ lên lớp:   97%

* Danh hiệu HS tiên tiến:   35,7 %

* Danh hiệu HS giỏi :    36,8 %

* Học sinh giỏi các cuộc thi:

- Giữ vở sạch, viết chữ đẹp:

Cấp huyện:    3giải trở lên

- Học sinh giỏi toán Violympic : 

Cấp huyện:      5 / 15 = 33,3%

Cấp tỉnh:        2 / 2  = 100%;

Giáo viên: 

        Giáo viên dạy giỏi các cấp: Trường: 4 đ/c

                                               Huyện: 3 đ/c

                  Sáng kiến kinh nghiệm: 100% CB, GV có SKKN, trong đó:                       Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở:   2 đ/c.   

 IV. Các biện pháp thực hiện:

1. Đưa các nhiệm vụ của nhà trường- đặc biệt là nhiệm vụ giáo dục vào nghị quyết.

Căn cứ vào nghị quyết của Đảng các cấp, Hội đồng trường định hướng và phê chuẩn những chủ trương, chỉ tiêu GD -giảng dạy thực hiện nhiệm vụ năm học, đó là Hội đồng trường giao trách nhiệm cho BGH, BCH Công đoàn, trưởng các tổ chức do nhà trường chủ trì nghiên cứu xem xét, bố trí, giao nhiệm vụ cho từng cá nhân, tập thể với tinh thần dân chủ- công khai- công bằng- hiệu quả, đạt yêu cầu về Sức khoẻ- năng lực- trình độ. Các tổ chức đoàn thể dưới sự lãnh đạo của chi bộ, của tổ chức cấp trên thực hiện chức năng quyền hạn của mình với tinh thần trách nhiệm cao.

Hội đồng trường quyết nghị các chỉ tiêu GD- giảng dạy trước khi đưa ra Hội nghị cán bộ giáo viên, đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và các tổ chức liên quan trong nhiệm vụ giáo dục, chủ động trong việc đổi mới phương pháp dạy học, tự chủ nội dung dạy học nhưng dưới sự chỉ đạo thống nhất của lãnh đạo nhà trường, tổ chức dạy học đúng quy trình, đủ số môn số tiết theo kế hoạch dạy học (thời khóa biểu), biên chế và xây dựng kế hoạch năm học.

Hội đồng trường tổ chức đúc rút kinh nghiệm- mở hội nghị bổ sung nghị quyết cụ thể chi tiết đó là:

Tiếp tục phaán ñaáu ñaït danh hiệu trường Tiên tiến caáp huyeän, thi đua dạy giỏi, học giỏi, nâng cao hơn nữa chất lượng các tiêu chí, phấn đấu từng bước tieàn ñeán xây dựng trường chuẩn Quốc gia trong nhöõng naêm tieáp theo.

Từng bước nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng HSG, chất lượng đội ngũ.

2. Công tác xây dựng các đoàn thể, công tác XHHGD.

Hội đồng trường yêu cầu các tổ chức đoàn thể trong nhà trường phải phát huy nội lực, đồng thời nhạy bén đón nhận các điều kiện ngoại lực để thực hiện các chức năng nhiệm vụ của mình đạt kết quả cao nhất.

Chú trọng công tác định hướng cho các đoàn thể trong quá trình tổ chức, quản lí, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá các hoạt động, yêu cầu nhà trường đầu tư kế hoạch, con người, quỹ vốn hỗ trợ để các tổ chức đoàn thể hoạt động theo chức năng nhiệm vụ. Phấn đấu 100% tổ chức đoàn thể đạt vững mạnh xuất sắc trong năm học 2010-2011.

    Về công tác XHHGD, Hội đồng trường định hướng cho nhà trường chủ động tham mưu với Đảng uỷ, HĐND, UBND xã, Phối hợp với các trường đóng trên địa bàn, các đoàn thể, xúc tiến mạnh mẽ công tác XHHGD. Nhà trường có trách nhiệm đóng vai trò chủ đạo hưởng ứng tích cực công tác XHHGD, động viên CBVC và HS tham gia thường xuyên, hiệu quả. Tổ chức hội nghị phụ huynh, lồng ghép phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” để đạt kết quả cao nhất. Tiếp tục huy động sự đóng góp của tập thể CBVC, phụ huynh học sinh, các tập thể và cá nhân hảo tâm, hỗ trợ sức người, sức của, củng cố CSVC phòng học, lớp học, khuôn viên nhà trường.

     Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nâng cao trình độ dân trí, Hội đồng trường định hướng về công tác PCGD, đổi mới công tác tổ chức quản lý, giáo dục học sinh kết hợp cùng các tổ chức khác xây dựng môi trường giáo dục góp phần có hiệu quả trong việc duy trì và nâng cao chất lượng PCGD và nâng cao trình độ dân trí thêm một bước.

   3. Về huy động các nguồn lực xây dựng CSVC nhà trường.

  Trên cơ sở nghị quyết của Hội đồng trường, triển khai trong nghị quyết Hội nghị CBVC về chủ trương, giải pháp về huy động nguồn lực cho nhà trường nhằm thực hiện mục tiêu chính trị, mục tiêu giáo dục đào tạo, góp phần thiết thực vào việc thực hiện nhiệm vụ năm học thành công. Hội đồng trường lưu ý BGH, BĐD hội cha mẹ học sinh phải thường xuyên dựa vào phụ huynh, phát huy và tôn trọng quyền làm chủ, tự nguyện, tự giác tham gia sức người, sức của giải quyết những khó khăn. Đặc biệt là việc lập tờ trình xin phép Đảng uỷ, HĐND, UBND xã để tổ chức thực thi đúng quy trình, quy định.

Năm học 2010-2011, Hội đồng trường nhất trí BGH tiếp tục làm việc với UBND xã và Huyện để giao đất cho trường xaây döïng ñieåm tröôøng chính,tham mưu với PGD, kêu gọi toàn thể CBVC, phụ huynh và các tập thể, cá nhân  hỗ trợ xây dựng thêm cơ sở vật chất nhà trường. Cụ thể:

- Xaây döïng ñieåm tröôøng chính .

- Bổ sung cơ sở vật chất phòng truyền thống- Đội.

- Tập trung xây dựng cảnh quang sư phạm, bảo vệ tôn tạo các bồn hoa cây cảnh đẹp hơn, trang trí lại phòng học.

Căn cứ vào thực tế của nhà trường, thực tế của địa phương. Hội đồng trường quyết định:

 a. Đề nghị Đảng uỷ, HĐND, UBND cho phép nhà trường được huy động sức đóng góp của các bậc phụ huynh và học sinh hỗ trợ xây dựng CSVC nhà trường. Thông qua hội nghị phụ huynh theo đề nghị của nhà trường:

* Các khoản thu theo QĐ 80 của UBND Tỉnh và các công văn của cấp trên hướng dẫn:

- Quỹ Đội:   5.000 đ/em/năm

- Hội phí:     25.000 đ/phụ huynh/năm

* Các khoản thu khác do Hội phụ huynh bàn bạc thống nhất, quản lí thu chi- nhà trường giám sát. Bao gồm:

- Ủng hộ xây dựng hàng rào trường Giao Hoäi 1:    20.000 đ/em.

- Thuê vệ sinh trường ,ñieän vaø traû theâm tieàn ñieän : 17 000 đ /em.

- Tiền phuïc vuï nöôùc uoáng ,giaáy kieåm tra :    23 000 đ /em

- Hội đồng trường yêu cầu kế toán, thủ quỹ, phải làm đúng quy trình, nguyên tắc thu chi, dân chủ công khai, công bằng và hiệu quả.

b. Các nguồn khác.

Bao gồm % BHYT, % BHTT, : Hội đồng trường yêu cầu BGH, kế toán theo dõi thu chi, thừa thiếu sẽ bổ sung vào quỹ trường cụ thể kịp thời, nghiêm túc.

4. Công tác tổ chức.

- Tiến hành họp Hội đồng trường năm học 2010- 2011 trước khi Hội nghị cán bộ giáo viên, đưa vào nghị quyết các vấn đề chính của nhiệm vụ năm học, các chỉ tiêu và chính sách, chiến lược để trường tổ chức bàn bạc và thực hiện trong năm học.

 - Giữ nguyên sự phân công nhiệm vụ từng thành viên trong Hội đồng như đầu nhiệm kì.

+ Về chính quyền: Ban giáo dục chính trị, đạo đức, Hội đồng trường khen thưởng, kỉ luật, hội đồng tư vấn, ban chuyên môn, ban đoàn thể, CSVC, thu chi tài chính, công tác tham mưu, chỉ đạo chung do Đ/C Hoà Xuaân NGoïc đảm nhận và trực tiếp giao nhiệm vụ cho các tổ chức và cán bộ giáo viên thực hiện (thông qua hội nghị cán bộ giáo viên và qua các giai đoạn cụ thể).

+ Tổ chức đoàn thể:

Công đoàn: Do BCH Công đoàn chủ trì, Đ/C Nguyễn Höõu Kính chịu trách nhiệm chính tuyên truyền động viên đoàn viên thực hiện đúng chức năng của mình được giao.

Tổ chức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: Do Đ/C Ñaëng Vaên Möôøi  - Phó Bí thư chi bộ đảm nhận, chỉ đạo phong trào. đ/c Phaïm Thò Caån trực tiếp tổ chức thực hiện kế hoạch Đội theo chủ đề, chủ điểm đề ra đạt kết quả tốt nhất.

- Hội đồng trường đề ra quy chế hoạt động phù hợp với tình hình đơn vị.

- Hội đồng trường duy trì chế độ sinh hoạt, hội họp với nội dung sát thực, dân chủ, công khai đúng quy trình.

- Hội đồng trường có nội dung kế hoạch, phân công giao nhiệm vụ cho các thành viên thực thi nghị quyết của mình.

 Mỗi năm 2 lần, Hội đồng trường tổ chức sơ kết, mở hội nghị đánh giá xem xét kết quả thực hiện nghị quyết, kiến nghị nhà trường thực hiện nghiêm túc nghị quyết của chi bộ, của hội nghị CBVC, của Hội đồng trường đạt kết quả tốt hơn.

5. Công tác nhân sự và vấn đề đội ngũ.

Hội đồng trường quyết định, phê chuẩn Nghị quyết hội nghị CBVC về việc phân công giao nhiệm vụ cho tập thể và từng cá nhân. Hội đồng trường lưu ý BGH phải thường xuyên làm tốt quy trình dân chủ, công khai, công bằng, đúng định hướng: Sức khoẻ, phẩm chất, năng lực, bằng cấp. Đồng thời BGH phải kết hợp với các tổ chuyên môn, Ban thanh tra nhân dân thường xuyên theo dõi kiểm tra và có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ.

Hội đồng trường đề nghị BGH, các tổ trưởng chuyên môn, phối kết hợp với các đoàn thể để tuyên tuyền động viên cho từng cá nhân CBVC và HS nâng cao nhận thức trách nhiệm tự học, tự rèn, ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp dạy- học đạt các chỉ tiêu: lên lớp, hoàn thành CTTH, HSG, GV giỏi các cấp.

Hội đồng trường yêu cầu nhà trường phải thường xuyên tổ chức các phong trào thi đua theo chủ đề, chủ điểm và tổ chức thực hiện đạt kết quả cao nhất .

Hội đồng trường đề nghị nhà trường, BGH hết sức quan tâm, giúp đỡ đầu tư con người, nguồn vốn để các tổ chức đoàn thể hoạt động đúng quy trình, có hiệu quả. Trước mắt Hội đồng trường lưu ý:

-  Nhà trường thực hiện tốt Điều lệ trường Tiểu học, các quy định của ngành.

-  Các chủ trương của UBND Tỉnh, chế độ báo cáo, thống kê họăc thực hiện các văn bản hướng dẫn của UBND Tỉnh, các ngành về chế độ chính sách đảm bảo công khai, dân chủ, hiệu quả. Ngoài ra:

-  BGH phải có kế hoạch tạo nguồn, xây dựng đội ngũ cán bộ kế cận theo yêu cầu hiện tại và lâu dài đúng hướng, đúng kế hoạch, đúng đối tượng kế tục sự nghiệp GD&ĐT.

- Việc đề xuất giáo viên đi tăng cường cần thực hiện đúng hướng dẫn của cấp trên, đảm bảo công bằng và phù hợp với thực tế của đơn vị.

- Củng cố đoàn kết nội bộ nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ của năm học.

6. Giám sát việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng trường.

    Hội đồng trường căn cứ vào Điều lệ trường Tiểu học, các điều khoản đã ban hành yêu cầu:

- 100% các thành viên trong Hội đồng trường phải thường xuyên chủ động học tập, nghiên cứu các Chủ trương, Đường lối, Chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành GD&ĐT để nâng cao nhận thức, góp phần thực hiện nghị quyết Hội đồng trường đầy đủ, nghiêm túc.

- 100% các thành viên trong Hội đồng trường phải đồng tâm thực hiện tốt nhiệm vụ của Hội đồng trường trong  năm học 2010-2011. Đó là giám sát toàn diện các hoạt động giáo dục và đào tạo theo nhiệm vụ, mục tiêu từng cấp học và năm học.

- Hàng quý, hàng năm, Hội đồng trường tổ chức xem xét việc các tập thể, cá nhân CBVC và HS thực hiện nghị quyết đã đề ra, rút ra bài học kinh nghiệm phản ảnh kịp thời để Ban lãnh đạo hội đồng xử lí, bổ sung đầy đủ, hiệu quả.

                                                                          CHỦ TỊCH HĐT

Ñaëng Vaên Möôøi  

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỘI ĐỒNG TRƯỜNG

NĂM HỌC 2011- 2012

-   Căn cứ  vào Luật tổ chức HĐND và UBND ngày 26 tháng 11 năm 2003

-   Căn cứ vào QĐ số 51/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/8/2007 về Quyết định ban hành Điều lệ trường Tiểu học;

-   Căn cứ vào Nghị quyết của Chi bộ nhiệm kì 2010- 2012 và Nghị quyết của Hội đồng trường nhiệm kì 2010-2015.

-   Căn cứ Nhiệm vụ năm học của ngành Giáo dục Hoài Nhơn năm học 2011- 2012.

Hội đồng trường xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011- 2012 như sau:

A. MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG,  NHIỆM VỤ

  I.  Mục tiêu, phương hướng chung:

       Tập trung quán triệt mọi Chủ trương, Đường lối, Chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, nhất là sự nghiệp GD-ĐT trong tập thể, cá nhân CBVC và học sinh, góp phần nâng cao nhận thức và hành động đúng nhằm thực hiện các mục tiêu nhiệm vụ GD đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước.

II. Nhiệm vụ cơ bản của Hội đồng trường trong năm học:

1. Quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế hoạch đầu tư và phát triển của nhà trường trong nhiệm kì và từng năm học.

2. Quyết nghị về tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản của nhà trường; giới thiệu người để bổ nhiệm cán bộ quản lí theo yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền;

3. Giám sát các hoạt động của nhà trường; giám sát việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng trường, việc thực hiện quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường.

III. Chỉ tiêu:

1. Chỉ tiêu danh hiệu nhà trường và các tổ chức trong trường:

- Trường đạt danh hiệu Trường tiên tiến cấp huyện.

- Tổ lao động xuất sắc: 3 tổ

- Công đoàn: vững mạnh xuất sắc

- Liên đội: xuất sắc cấp huyện

2. Chỉ tiêu về chất lượng giáo dục:

Học sinh:  

* Xếp loại giáo dục:

                                Giỏi:      34,7   %.    

                                 Khá:     36,5  %.

                                 Trung bình:   27,3  %.

                                 Yếu:     1,5  %

* Trong đó: xếp loại hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 100%  

* Tỉ lệ hoàn thành CTTH:  100   %

* Tỉ lệ lên lớp:   98,5   %

* Danh hiệu HS tiên tiến:              36,5  %

* Danh hiệu HS giỏi :    34,7   %

* Học sinh giỏi các cuộc thi:

- Giữ vở sạch, viết chữ đẹp:

Cấp huyện:    3 giải trở lên

- Học sinh giỏi toán Violympic : 

Cấp huyện:      10 em

Cấp tỉnh:        

Ôlimpic Anh văn : 6 em

Giáo viên: 

        Giáo viên dạy giỏi các cấp: Trường: 3 đ/c

                  Sáng kiến kinh nghiệm: 100% CB, GV có SKKN, trong đó:                       Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở:   2 đ/c.   

 IV. Các biện pháp thực hiện:

1. Đưa các nhiệm vụ của nhà trường- đặc biệt là nhiệm vụ giáo dục vào nghị quyết.

Căn cứ vào nghị quyết của Đảng các cấp, Hội đồng trường định hướng và phê chuẩn những chủ trương, chỉ tiêu GD -giảng dạy thực hiện nhiệm vụ năm học, đó là Hội đồng trường giao trách nhiệm cho BGH, BCH Công đoàn, trưởng các tổ chức do nhà trường chủ trì nghiên cứu xem xét, bố trí, giao nhiệm vụ cho từng cá nhân, tập thể với tinh thần dân chủ- công khai- công bằng- hiệu quả, đạt yêu cầu về Sức khoẻ- năng lực- trình độ. Các tổ chức đoàn thể dưới sự lãnh đạo của chi bộ, của tổ chức cấp trên thực hiện chức năng quyền hạn của mình với tinh thần trách nhiệm cao.

Hội đồng trường quyết nghị các chỉ tiêu GD- giảng dạy trước khi đưa ra Hội nghị cán bộ giáo viên, đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và các tổ chức liên quan trong nhiệm vụ giáo dục, chủ động trong việc đổi mới phương pháp dạy học, tự chủ nội dung dạy học nhưng dưới sự chỉ đạo thống nhất của lãnh đạo nhà trường, tổ chức dạy học đúng quy trình, đủ số môn số tiết theo kế hoạch dạy học (thời khóa biểu), biên chế và xây dựng kế hoạch năm học.

Hội đồng trường tổ chức đúc rút kinh nghiệm- mở hội nghị bổ sung nghị quyết cụ thể chi tiết đó là:

Tiếp tục phaán ñaáu ñaït danh hiệu trường Tiên tiến caáp huyeän, thi đua dạy giỏi, học giỏi, nâng cao hơn nữa chất lượng các tiêu chí, phấn đấu từng bước tieàn ñeán xây dựng trường chuẩn Quốc gia trong nhöõng naêm tieáp theo.

Từng bước nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng HSG, chất lượng đội ngũ.

2. Công tác xây dựng các đoàn thể, công tác XHHGD.

Hội đồng trường yêu cầu các tổ chức đoàn thể trong nhà trường phải phát huy nội lực, đồng thời nhạy bén đón nhận các điều kiện ngoại lực để thực hiện các chức năng nhiệm vụ của mình đạt kết quả cao nhất.

Chú trọng công tác định hướng cho các đoàn thể trong quá trình tổ chức, quản lí, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá các hoạt động, yêu cầu nhà trường đầu tư kế hoạch, con người, quỹ vốn hỗ trợ để các tổ chức đoàn thể hoạt động theo chức năng nhiệm vụ. Phấn đấu 100% tổ chức đoàn thể đạt vững mạnh xuất sắc trong năm học 2011-2012.

    Về công tác XHHGD, Hội đồng trường định hướng cho nhà trường chủ động tham mưu với Đảng uỷ, HĐND, UBND xã, Phối hợp với các trường đóng trên địa bàn, các đoàn thể, xúc tiến mạnh mẽ công tác XHHGD. Nhà trường có trách nhiệm đóng vai trò chủ đạo hưởng ứng tích cực công tác XHHGD, động viên CBVC và HS tham gia thường xuyên, hiệu quả. Tổ chức hội nghị phụ huynh, lồng ghép phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” để đạt kết quả cao nhất. Tiếp tục huy động sự đóng góp của tập thể CBVC, phụ huynh học sinh, các tập thể và cá nhân hảo tâm, hỗ trợ sức người, sức của, củng cố CSVC phòng học, lớp học, khuôn viên nhà trường.

     Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nâng cao trình độ dân trí, Hội đồng trường định hướng về công tác PCGD, đổi mới công tác tổ chức quản lý, giáo dục học sinh kết hợp cùng các tổ chức khác xây dựng môi trường giáo dục góp phần có hiệu quả trong việc duy trì và nâng cao chất lượng PCGD và nâng cao trình độ dân trí thêm một bước.

   3. Về huy động các nguồn lực xây dựng CSVC nhà trường.

  Trên cơ sở nghị quyết của Hội đồng trường, triển khai trong nghị quyết Hội nghị CBVC về chủ trương, giải pháp về huy động nguồn lực cho nhà trường nhằm thực hiện mục tiêu chính trị, mục tiêu giáo dục đào tạo, góp phần thiết thực vào việc thực hiện nhiệm vụ năm học thành công. Hội đồng trường lưu ý BGH, BĐD hội cha mẹ học sinh phải thường xuyên dựa vào phụ huynh, phát huy và tôn trọng quyền làm chủ, tự nguyện, tự giác tham gia sức người, sức của giải quyết những khó khăn. Đặc biệt là việc lập tờ trình xin phép Đảng uỷ, HĐND, UBND xã để tổ chức thực thi đúng quy trình, quy định.

Năm học 2010-2011, Hội đồng trường nhất trí BGH tiếp tục làm việc với UBND xã và Huyện để giao đất cho trường xaây döïng ñieåm tröôøng chính,tham mưu với PGD, kêu gọi toàn thể CBVC, phụ huynh và các tập thể, cá nhân  hỗ trợ xây dựng thêm cơ sở vật chất nhà trường. Cụ thể:

- Xaây döïng ñieåm tröôøng chính .

- Bổ sung cơ sở vật chất phòng truyền thống- Đội.

- Tập trung xây dựng cảnh quang sư phạm, bảo vệ tôn tạo các bồn hoa cây cảnh đẹp hơn, trang trí lại phòng học.

Căn cứ vào thực tế của nhà trường, thực tế của địa phương. Hội đồng trường quyết định:

 a. Đề nghị Đảng uỷ, HĐND, UBND cho phép nhà trường được huy động sức đóng góp của các bậc phụ huynh và học sinh hỗ trợ xây dựng CSVC nhà trường. Thông qua hội nghị phụ huynh theo đề nghị của nhà trường:

* Các khoản thu theo QĐ 80 của UBND Tỉnh và các công văn của cấp trên hướng dẫn:

- Quỹ Đội+ hổ trợ bạn nghèo :   10.000 đ/em/năm

- Hội phí:     30.000 đ/phụ huynh/năm

* Các khoản thu khác do Hội phụ huynh bàn bạc thống nhất, quản lí thu chi- nhà trường giám sát. Bao gồm:

- Ủng hộ làm pê tông sân trường:    50.000 đ/em.

- Thuê vệ sinh trường ,ñieän vaø traû theâm tieàn ñieän : 30 000 đ /em.

- Tiền phuïc vuï nöôùc uoáng ,giaáy kieåm tra :    25 000 đ /em

- Hội đồng trường yêu cầu kế toán, thủ quỹ, phải làm đúng quy trình, nguyên tắc thu chi, dân chủ công khai, công bằng và hiệu quả.

b. Các nguồn khác.

Bao gồm % BHYT, % BHTT, : Hội đồng trường yêu cầu BGH, kế toán theo dõi thu chi, thừa thiếu sẽ bổ sung vào quỹ trường cụ thể kịp thời, nghiêm túc.

4. Công tác tổ chức.

- Tiến hành họp Hội đồng trường năm học 2011- 2012 trước khi Hội nghị cán bộ giáo viên, đưa vào nghị quyết các vấn đề chính của nhiệm vụ năm học, các chỉ tiêu và chính sách, chiến lược để trường tổ chức bàn bạc và thực hiện trong năm học.

 - Giữ nguyên sự phân công nhiệm vụ từng thành viên trong Hội đồng như đầu nhiệm kì.

+ Về chính quyền: Ban giáo dục chính trị, đạo đức, Hội đồng trường khen thưởng, kỉ luật, hội đồng tư vấn, ban chuyên môn, ban đoàn thể, CSVC, thu chi tài chính, công tác tham mưu, chỉ đạo chung do Đ/C Nguyễn Mạnh đảm nhận và trực tiếp giao nhiệm vụ cho các tổ chức và cán bộ giáo viên thực hiện (thông qua hội nghị cán bộ giáo viên và qua các giai đoạn cụ thể).

+ Tổ chức đoàn thể:

Công đoàn: Do BCH Công đoàn chủ trì, Đ/C Nguyễn Höõu Kính chịu trách nhiệm chính tuyên truyền động viên đoàn viên thực hiện đúng chức năng của mình được giao.

Tổ chức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: Do Đ/C Ñaëng Vaên Möôøi  - Phó Bí thư chi bộ đảm nhận, chỉ đạo phong trào. đ/c Phaïm Thò Caån trực tiếp tổ chức thực hiện kế hoạch Đội theo chủ đề, chủ điểm đề ra đạt kết quả tốt nhất.

- Hội đồng trường đề ra quy chế hoạt động phù hợp với tình hình đơn vị.

- Hội đồng trường duy trì chế độ sinh hoạt, hội họp với nội dung sát thực, dân chủ, công khai đúng quy trình.

- Hội đồng trường có nội dung kế hoạch, phân công giao nhiệm vụ cho các thành viên thực thi nghị quyết của mình.

 Mỗi năm 2 lần, Hội đồng trường tổ chức sơ kết, mở hội nghị đánh giá xem xét kết quả thực hiện nghị quyết, kiến nghị nhà trường thực hiện nghiêm túc nghị quyết của chi bộ, của hội nghị CBVC, của Hội đồng trường đạt kết quả tốt hơn.

5. Công tác nhân sự và vấn đề đội ngũ.

Hội đồng trường quyết định, phê chuẩn Nghị quyết hội nghị CBVC về việc phân công giao nhiệm vụ cho tập thể và từng cá nhân. Hội đồng trường lưu ý BGH phải thường xuyên làm tốt quy trình dân chủ, công khai, công bằng, đúng định hướng: Sức khoẻ, phẩm chất, năng lực, bằng cấp. Đồng thời BGH phải kết hợp với các tổ chuyên môn, Ban thanh tra nhân dân thường xuyên theo dõi kiểm tra và có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ.

Hội đồng trường đề nghị BGH, các tổ trưởng chuyên môn, phối kết hợp với các đoàn thể để tuyên tuyền động viên cho từng cá nhân CBVC và HS nâng cao nhận thức trách nhiệm tự học, tự rèn, ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp dạy- học đạt các chỉ tiêu: lên lớp, hoàn thành CTTH, HSG, GV giỏi các cấp.

Hội đồng trường yêu cầu nhà trường phải thường xuyên tổ chức các phong trào thi đua theo chủ đề, chủ điểm và tổ chức thực hiện đạt kết quả cao nhất .

Hội đồng trường đề nghị nhà trường, BGH hết sức quan tâm, giúp đỡ đầu tư con người, nguồn vốn để các tổ chức đoàn thể hoạt động đúng quy trình, có hiệu quả. Trước mắt Hội đồng trường lưu ý:

-  Nhà trường thực hiện tốt Điều lệ trường Tiểu học, các quy định của ngành.

-  Các chủ trương của UBND Tỉnh, chế độ báo cáo, thống kê họăc thực hiện các văn bản hướng dẫn của UBND Tỉnh, các ngành về chế độ chính sách đảm bảo công khai, dân chủ, hiệu quả. Ngoài ra:

-  BGH phải có kế hoạch tạo nguồn, xây dựng đội ngũ cán bộ kế cận theo yêu cầu hiện tại và lâu dài đúng hướng, đúng kế hoạch, đúng đối tượng kế tục sự nghiệp GD&ĐT.

- Việc đề xuất giáo viên đi tăng cường cần thực hiện đúng hướng dẫn của cấp trên, đảm bảo công bằng và phù hợp với thực tế của đơn vị.

- Củng cố đoàn kết nội bộ nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ của năm học.

6. Giám sát việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng trường.

    Hội đồng trường căn cứ vào Điều lệ trường Tiểu học, các điều khoản đã ban hành yêu cầu:

- 100% các thành viên trong Hội đồng trường phải thường xuyên chủ động học tập, nghiên cứu các Chủ trương, Đường lối, Chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành GD&ĐT để nâng cao nhận thức, góp phần thực hiện nghị quyết Hội đồng trường đầy đủ, nghiêm túc.

- 100% các thành viên trong Hội đồng trường phải đồng tâm thực hiện tốt nhiệm vụ của Hội đồng trường trong  năm học 2011-2012. Đó là giám sát toàn diện các hoạt động giáo dục và đào tạo theo nhiệm vụ, mục tiêu từng cấp học và năm học.