kế hoach THTT- HSTC 2012-2013

KẾ HOẠCH

Triển khai thực hiện phong trào thi đua

“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

năm học 2012 - 2013

I. CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:

Căn cứ Chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013.

Thực hiện Chỉ thị, công văn của Sở GD-ĐT Quảng Bình và Phòng GD-ĐT huyện Quảng Trạch về thực hiện nhiệm vụ GD THPT và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013.

Căn cứ vào mục tiêu, kế hoạch cụ thể của nhà trường trong năm học 2012- 2013, thực hiện chủ đề năm học tiếp tục “đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” của nhà trường . Liên đội trường THCS Quảng Thanh xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 – 2013 như sau:

II. MỤC TIÊU:

1. Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với nhà trường và đáp ứng nhu cầu của xã hội.

2. Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tích cực của học sinh trong học tập và trong việc tham gia các hoạt động khác một cách phù hợp và có hiệu quả.

III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:

1. Xây dựng trường, lớp xanh- sạch- đẹp- an toàn- thân thiện.

2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi để các em tự tin trong học tập. Đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh.

3. Rèn kỹ năng sống cho học sinh, giúp các em biết tự chăm sóc, bảo vệ bản thân. Chẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào cuộc sống.

4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh cho học sinh, hướng dẫn các em chơi các trò chơi dân gian.

5. Tham gia chăm sóc vệ sinh di tích Đình làng Tân An và nghĩa trang liệt sĩ của xã nhà.

         IV. MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

1. Công tác giáo dục truyền thống quê hương, đất nước, chăm sóc, giữ gìn các công trình văn hóa và bản sắc văn hóa dân tộc:

- Giáo dục về lịch sử truyền thống văn hóa dân tộc, giáo dục ý thức trách nhiệm của công dân trong tương lai, giáo dục về văn hóa ứng xử, về quy định pháp luật, về an toàn giao thông...thông qua các hoạt động dạy học, các hình thức tuyên truyền NGLL, kỉ niệm các ngày lễ lớn, chương trình PTMN, các buổi chào cờ... 

 - Chọn và tổ chức một số trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giải trí phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS.

- Tổ chức thi văn nghệ, thể dục thể thao trong giáo viên và  học sinh các lớp kỉ niệm ngày thành lập nhà giáo Việt Nam 20/11 và ngày thành lập Đoàn 26/3. Tổ chức các phong trào thể thao, văn hoá, văn nghệ (cầu lông, đá cầu, nhảy bao, kéo co, nhảy dây, bịt mắt đánh trống…) để thu hút học sinh.

- Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, GDNGLL để tạo điều kiện cho học sinh được giao lưu, được nghe, được nói chuyện ôn lại truyền thống lịch sử của địa phương, của dân tộc. Kỷ niệm ngày Quốc phòng toàn dân 22/12, tổ chức giao lưu nói chuyện với Cựu chiến binh trong nhà trường để ôn lại truyền thống lịch sử cách mạng của địa phương, đất nước.

- Tổ chức cho học sinh tham gia quét dọn nghĩa trang liệt sĩ, đình làng

Thường xuyên dọn dẹp nhằm giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung của học sinh để xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp. Tăng cường vai trò của đội cờ đỏ, lớp trực tuần trong việc giữ gìn vệ sinh trường lớp. 

2.  Xây dựng mối quan hệ thân thiện trong nhà trường.

- Tạo mối quan hệ thân thiện và đúng mực giữa: lãnh đạo - giáo viên - nhân viên; giáo viên - giáo viên; giáo viên - học sinh; học sinh - học sinh trong trường học; thực hiện tốt quy chế dân chủ, công khai hoá các kế hoạch, lấy ý kiến thăm dò học sinh làm cơ sở đánh giá hoạt động giảng dạy của đội ngũ

- Tổ chức dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các em tự tin trong học tập. Tránh tạo áp lực cho học sinh, tránh cách học nhồi nhét, quá tải.

- Thầy cô tích cực đồng bộ đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên của học sinh. Chú trọng rèn luyện khả năng tự học của học sinh. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học

. Tăng cường các giờ dạy thực hành tại phòng học bộ môn.  Khai thác, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

- Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng với giáo viên thực hiện các giải pháp để việc dạy và học ngày càng có hiệu quả cao. 

3. Bảo vệ và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất trường lớp học:

       - Tăng cường công tác giáo dục cho giáo viên và học sinh tạo để nâng cao nhận thức, nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất trường lớp (lớp học cảnh quan xung quanh trường). 

- Xây dựng các quy định về bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất trường lớp, thành lập tổ tự quản về cơ sở vật chất, xây dựng nội quy lớp học …

- Quy định trách nhiệm trong việc bảo quản cơ sở vật chất, phòng học, vệ sinh môi trường… 

4.  Xây dựng hệ thống bảng biểu, pa nô trong trường học:

- Trang trí lớp học đảm bảo quy định theo Điều lệ trường trung học.

- Xây dựng hệ thống bảng biểu để công khai hoá các hoạt động của nhà trường, các tổ chức đoàn thể theo chủ đề năm học.

- Phát động phong trào mỗi lớp học có ít nhất hai chậu hoa trở lên nhằm đem thiên nhiên tới từng góc lớp học.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 

1. Thực hiện kế hoạch về phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của nhà trường giai đoạn 2008- 2013; đánh giá các hoạt động đã triển khai trong quá trình thực hiện, nhằm xây dựng kế hoạch cho năm học 2012-2013 sát với tình hình thực tế và triển khai hoạt động có hiệu quả và tổng kết phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008- 2013.

2. Xây dựng và tổ chức thực hiện Kế hoạch hoạt động.

3. Phát động phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong nhà trường.

4. Tiếp tục thực hiện tốt nội quy , “Quy chế dân chủ” trong trường học.

5. Tổ chức tuyên truyền và thu hút sự tham gia của đông đảo các lực lượng trong toàn xã hội tham gia thực hiện phong trào.

6. Chăm lo đầu tư cho phát triển đội ngũ BCH liên đội, đội tự quản, đội TTMN...

7. Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất trường học theo hướng hiện đại hoá, khuyến khích các nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục.

8. Tham mưu với lãnh đạo, các đoàn thể trong nhà trường về việc đảm bảo các điều kiện cho hoạt động giáo dục của nhà trường, đáp ứng các tiêu chí “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” để từng bước hoàn thiện các tiêu chí về việc xây dựng trường chuẩn quốc gia trong giai đoạn tới.      

                                     VI. KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG:

 Trên đây là kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 -2013 của Liên đội trường THCS Quảng Thanh , trong quá trình thực hiện có bổ sung điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường.

************************************************

     BGH nhà trường                                                                    Liên đội THCS Quảng Thanh

               HT                                                                                                    TPT

    Nguyễn Văn Bình                                                                             Trịnh Xuân Huy