Kiểm tra 1 tiết

tiÕt 09

KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức

Sau bài học, học sinh:

- Nêu được thế nào là siêng năng, kiên trì

- Biết thực hành tiết kiệm trong cuộc sống hàng ngày.

- Nêu được thế nào là lễ độ.

- Nêu được một số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên. 

- Phân biệt được hành vi, việc làm tôn trọng kỉ luật và hành vi, việc làm vô kỉ luật.

2.Kĩ năng 

Sau bài học, học sinh có thể:

- Nhận xét, đánh giá sự biết ơn ông bà, cha mẹ… của bản thân và bạn bè.

- Đưa ra những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường.

- Đưa ra cách ứng xử phù hợp để thể hiện sự tiết kiệm và tôn trọng kỉ luật.

3. Thái độ

Sau bài học, học sinh ý thức về:

- Biết yêu thiên nhiên.

- Ưa thích lối sống tiết kiệm, biết tôn trọng kỉ luật.

- Quý trọng những người đã quan tâm, giúp đỡ mình.

4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh

- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Trung thực, tự trọng, chí công, vô tư;

- Năng lực:Tự học; Giải quyết vấn đề; Sáng tạo;

II. HỆ THỐNG CÂU HỎI

 Đề kiểm tra

III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ

- Hình thức đánh giá: Bài tập viết

- Công cụ đánh giá: Đánh giá bằng nhận xét, đánh giá bằng điểm.

- Thời điểm đánh giá: Sau giờ học

IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên:  Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm

- Học sinh: Giấy kiểm tra, đồ dùng học tập

V. HÌNH THỨC KIỂM TRA

   Trắc nghiệm kết hợp với tự luận

VI. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

VII. ĐỀ KIỂM TRA

PhÇn I. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm)

Khoanh tròn vào đáp án đúng:

Câu 1: Tôn trọng kỉ luật là:

A. Biết tự giác chấp hành những quy định của tập thể của tổ chức mọi lúc mọi nơi.

B. Tôn trọng kỉ luật còn được thể hiện ở việc chấp hành mọi sự phân công của tập thể.

C. Thực hiện đúng nội quy, quy định của trường, lớp.

D. Cả A,B,C đều đúng.

Câu 2: Hành vi nào thể hiện không tôn trọng kỉ luật:

A. Thường xuyên đi học muộn.

B. Vứt rác đúng nơi quy định.

C. Để dép ở ngoài theo quy định.

D. Không hút thuốc ở bệnh viện.

Câu 3: Hành vi nào sau đây là đúng:

A. Thực hiện nội quy của trường, lớp.

B. Không gây mất trật tự ở bệnh viện.

C. Không xả rác nơi công cộng.

D. Cả A,B,C đều đúng.

Câu 4: Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người:

A. Thể hiện sự quý trọng thành quả lao động.

B. Chi tiêu thoải mái.

C. Làm những gì mình thích.

D. Có làm thì có ăn.

Câu 5: Trái với tiết kiệm là:

A. Keo kiệt.

B. Hà tiện.

C. Xa hoa.

D. Lãng phí.

Câu 6: Câu thành ngữ nào thể hiện đức tính tiết kiệm:

A. Cơm thừa gạo thiếu.

B. Năng nhặt chặt bị.

C. Vung tay quá trán.

D. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ.

Câu 7: Lễ độ là:

A. Biết cách cư xử đúng mực.

B. Chỉ chào hỏi người lớn hơn mình.

C. Chỉ tôn trọng người lớn.

D. Không biết cách cư xử đúng chuẩn mực.

Câu 8: Người không có lễ độ là:

A. Vô lễ với người lớn.

B. Cư xử thiếu văn hóa.

C. Không chào hỏi người lớn tuổi.

D. Cả A,B,C đều đúng.

Câu 9: Hành vi trái với lễ độ:

A. An vô lễ với thầy.

B. Hoa đi học về chào hỏi bố mẹ.

C. Khi gặp người lớn Nam luôn chào hỏi.

D. Đợi mọi người về hết Hoa mới phê bình lỗi của bạn học chung lớp.

Câu 10: Biết ơn là gì?

A. Sự bày tỏ thái độ trân trọng.

B. Biết ơn là thể hiện sự tốt đẹp của tình người.

C. Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của con người.

D. Cả A,B,C đều đúng.

Câu 11: Ca dao thể hiện sự không biết ơn:

A. Ăn cháo đá bát.

B. Uống nước nhớ nguồn.

C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

D. Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Câu 12: Để có được cuộc sống hôm nay chúng ta cần biết ơn những ai:

A. Tổ tiên.

B. Ông bà cha mẹ.

C. Những người có công xây dựng và bảo vệ đất nước.

D. Cả A,B,C đều đúng.

PhÇn II. Tù luËn (7 ®iÓm)

C©u 1 (2 ®iÓm)

  ThÕ nµo lµ lÔ ®é? §Ó lµ ng­êi cã phÈm chÊt lÔ ®é, em cÇn ph¶i øng xö nh­ thÕ nµo víi mäi ng­êi trong khi giao tiÕp?                        

C©u 2 (2 ®iÓm)

  Em vµ c¸c b¹n ®· cã  nh÷ng viÖc lµm nµo thÓ hiÖn sù biÕt ¬n ®èi víi thÕ hÖ cha anh ®· hi sinh v× ®éc lËp tù do cña Tæ quèc còng nh­­ ®èi víi «ng bµ, cha mÑ?

C©u 3 (2 ®iÓm)

Em sÏ øng xö nh­­ thÕ nµo trong c¸c tr­­êng hîp sau:

a. Em g¸i muèn tæ chøc sinh nhËt ë nhµ hµng vµ mêi nhiÒu b¹n bÌ ®Õn dù.

b. Bạn thân của em vô lễ với cô giáo?

C©u 4 (1 ®iÓm)

Sắp đến ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, em dự định sẽ làm gì để thể hiện sự biết ơn thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình?

VIII. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM

IX. CỦNG CỐ, DẶN DÒ

 - Giáo viên thu bài, nhận xét giờ kiểm tra 

- Xem trước bài 11: “ Mục đích học tập của học sinh”

X. RÚT KINH NGHIỆM

 ......................................................................................................................................................................................................................................................