Thể loại Giáo án bài giảng Giáo dục Công dân 10
Số trang 1
Ngày tạo 3/6/2013 5:43:21 PM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước 0.09 M
Tên tệp de kthk ii van 8 doc
PHÒNG GD-DDT HUYỆN CƯJÚT
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 8
( Thời gian : 90 phút – Không kể thời gian giao đề )
……………………..………………..
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3Đ)
Trả lời các câu hòi bằng cách lựa chọn đáp án đúng nhất
a.Xuân Diệu b.Tế Hanh c. Thế Lữ d.Huy Cận
2.Hình ảnh nào xuất hiện đầu và cuối bài thơ “khi con tu hú “ của Tố Hữu ?
a. Lúa chiêm b.Nắng đào c. Con diều sáo d. Tu hú
3. Trong đoạn thơ sau , tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
a. So sánh b. ẩn dụ c. Nhân hoá d. Hoán dụ
4. Ba chữ “vẫn sẵn sàng” trong câu “Cháo bẹ rau muống vẫn sẵn sàng” thể hiện tinh thần gì của Bác ?
a. Coi thường gian khổ b. Lạc quan c. Chấp nhận thiếu thốn d. Ung dung
5. Câu: “ Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói , sao cho khỏi tai vạ về sau !” là kiểu câu gì?
a. Câu trần thuật b. Câu nghi vấn c. Câu cảm thán d .Câu cầu khiến
6. Hành động nói được thể hiện trong đoạn văn sau là hành động trình bày (tuyên bố )kèm với bộc lộ cảm xúc (tự hào dân tộc ). Đúng hay sai ?
Từ Triệu Đinh , Lý , Trần bao đời xây nền độc lập
Cùng Hán, Đường, Tống ,Nguyên mỗi bên xưng đế một phương
a. Đúng b. Sai
7, Trong văn bản “Thuế máu” của Nguyễn Ái Quốc đã vận dụng sáng tạo và kết hợp tài tình các phương thức biểu đạt nào ?
a. Nghị luận + Tự sự b. Nghị luận + Tự sự + Miêu tả
c. Nghị luận + Tự sự + Biểu cảm d. Nghị luận + Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm
8. Cách lựa chọn trật tự từ trong lời chào sau là theo cách nào ?
- Cháu chào ông bà, cháu chào hai bác, em chào anh chị.
a. Theo thứ bậc trong gia đình b. Theo thứ bậc tuổi tác
c. Theo vị thế cấp bậc d. Theo quan hệ thân- sơ, yêu – ghét
9. Hoàn thành bảng sau bằng cách điền đầy đủ các thông tin còn thiếu :
TT |
TÊN VĂN BẢN |
TÁC GIẢ |
THỂ LOẠI |
GIÁ TRỊ NỘI DUNG |
1 |
Nhớ rừng |
|
|
Mượn lời con hổ để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng, và nỗi khao khát tự do mãnh liêt |
2 |
Quê hương |
|
Tám chữ |
|
3 |
Khi con tu hú |
Tố Hữu |
Lục bát |
|
4 |
Ngắm trăng |
|
Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật |
Tình yêu thiên nhiên , yêu trăng đến say mê và phong thái ung dung nghệ sĩ của Bác trong hoàn cảnh tù ngục thiếu thốn, tối tăm |
II. PHẦN TỰ LUẬN ( 7 Đ )
Câu 10 ( 1 điểm ) : Phát hiện và chữa lỗi về diễn đạt ( lỗi lô gíc) trong các câu sau :
a. Chị Dậu rất cần cù , chịu khó nên chị rất mực yêu thương chồng con.
b. Nam bị ngã xe máy hai lần, một lần trên đường phố và một lần bị bó bột ở tay
Câu 11 ( 1 điểm ) : Xác định hành động nói cho các câu sau :
Câu 12 ( 5 điểm ) : Suy nghĩ của em về vấn đề hiện nay một số bạn học sinh chạy đua theo các trang phục “ mốt”, “ sành điệu”.
…………………………………………..
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 8
……………………..………………..
HS lựa chọn đáp án đúng từ câu 1 đến câu 8 mỗi câu được 0.25 đ
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Đáp án |
c |
d |
a |
b |
c |
a |
d |
a |
Câu 9 ( 1 đ ) :
Yêu cầu HS điền chính xác các thông tin còn thiếu của mỗi văn bản. Mỗi thông tin đúng được 0.25 đ
TT |
TÊN VĂN BẢN |
TÁC GIẢ |
THỂ LOẠI |
GIÁ TRỊ NỘI DUNG |
1 |
Nhớ rừng |
Thế Lữ |
Tám chữ |
Mượn lời con hổ để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng, và nỗi khao khát tự do mãnh liêt |
2 |
Quê hương |
Tế Hanh |
Tám chữ |
Tình yêu quê hương trong sáng , thân thiết được thể hiện qua bức tranh tươi sáng , sinh động về một làng quê miền biển |
3 |
Khi con tu hú |
Tố Hữu |
Lục bát |
Tình yêu cuộc sống và khao khát tự do của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi trong tù |
4 |
Ngắm trăng |
Hồ Chí Minh |
Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật |
Tình yêu thiên nhiên , yêu trăng đến say mê và phong thái ung dung nghệ sĩ của Bác trong hoàn cảnh tù ngục thiếu thốn, tối tăm |
Câu 10 ( 1 đ ) : HS phát hiện và chữa lỗi cho các câu :
a. Chị Dậu rất cần cù , chịu khó và rất mực yêu thương chồng con. ( 0.5 đ )
b. Nam bị ngã xe máy hai lần, một lần trên đường phố và một lần ở dưới quê. ( 0.5 đ )
Câu 11 ( 1 đ ) : HS xác định đúng hành động nói trong mỗi câu được 0.25 đ .
Câu 12 : ( 5 đ )
Yêu cầu :
- Viết đúng yêu cầu của đề bài
- Xác định đúng kiểu bài : Nghị luận
- Kết hợp với các yếu tố tự sự , miêu tả, biểu cảm trong bài làm
- Trình bày khoa học , bố cục rõ ràng , lời văn chính xác, có sức thuyết phục
- Viết đúng chính tả, bài làm sạch sẽ , rõ ràng
…………………………………
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 8
………………………………..
MỨC ĐỘ NỘI DUNG |
NHẬN BIẾT |
THÔNG HIỂU |
V.DỤNG THẤP |
V.DỤNG CAO |
TỔNG SỐ |
||||||
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
||
VĂN BẢN
|
Nhớ rừng |
C1 (0.25) |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Khi con tu hú |
|
|
C2 (0.25) |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Tức cảnh Pác Bó |
|
|
C4 (0.25) |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Tổng hợp |
|
|
|
|
C9 ( 1 ) |
|
|
|
1 |
|
|
TIẾNG VIỆT
|
Biện pháp nghệ thuật tu từ |
|
|
C3 (0.25) |
|
|
|
|
|
1 |
|
Các kiểu câu |
|
|
C5 (0.25) |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Hành động nói |
C6 (0.25) |
|
|
|
|
C11 (1) |
|
|
1 |
1 |
|
Lựa chọn trật tự từ trongcâu |
|
|
C8 (0.25) |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Lỗi diễn đạt ( lô gíc ) |
|
|
|
|
|
C10 (1 ) |
|
|
|
1 |
|
TẬP LÀM VĂN |
Nghị luận kết hợp với các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm
|
|
|
C7 (0.25) |
|
|
|
|
C12 (5) |
1 |
1 |
CỘNG SỐ CÂU
|
2 |
6 |
3 |
1 |
12 |
||||||
CỘNG SỐ ĐIỂM
|
0.5 |
1.5 |
3 |
5 |
10 |
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả