SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

                QUẢNG NAM

 

 

KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020

Môn: NGỮ VĂN – Lớp 10

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)  

 

 

 

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức - kỹ năng của chương trình giáo dục.

- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.

II. HÌNH THỨ ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức: Tự luận

- Cách thức: Kiểm tra chung toàn tỉnh

II. THIẾT LẬP MA TRẬN

 

NỘI DUNG

 

 

Mức độ cần đạt

Tổng số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

 

 

 

 

I. Đọc hiểu

 

 

 

 

 

- Ngữ liệu:

Một văn bản/ đoạn trích khoảng 150- 300 chữ

- Phương thức biểu đạt .

- Biện pháp tu từ

- Nhận biết vấn đề được gợi ra từ văn bản

 

Hiểu một vấn đề được nêu trong văn bản

 

- Thông điệp có ý nghĩa

- Ý kiến/ quan điểm cá nhân về một vấn đề được nêu ra trong văn bản

 

 

Tổng

Số câu

2

1

1

 

4

Số điểm

1.0

1.0

1.0

 

3.0

Tỉ lệ

10%

10%

10%

 

30%

II. Làm văn

Nghị luận về một bài thơ

 

 

 

Viết bài văn NLVH

 

Tổng

Số câu

 

 

 

1

1

Số điểm

 

 

 

7.0

7.0

Tỉ lệ

 

 

 

70%

70%

Tổng cộng

Số câu

2

1

1

1

5

Số điểm

1.0

1.0

1.0

7.0

10.0

Tỉ lệ

10%

10%

10%

70%

100%

 

 

 

 


SỞ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO QUẢNG NAM

 

KIỂM TRA HỌC KỲ I

MÔN NGỮ VĂN LỚP 11, NĂM HỌC 2019-2020

Thời gian: 90 phút

I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

     - Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức- kĩ năng của chương trình giáo dục.

     - Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.

II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức: Tự luận 

- Cách thức: Kiểm tra chung toàn tỉnh

III/ THIẾT LẬP MA TRẬN

 

Mức độ cần đạt

 

Nội dung

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tổng s

 

 

 

I. Đọc hiểu

- Ngữ liệu: Văn bản/Đoạn văn bản.

- Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu:

+ 01 đoạn trích/văn bản hoàn chỉnh.

 

- Phương thức biểu đạt của văn bản.

- Thao tác lập luận.

- Những từ ngữ, hình ảnh theo nội dung yêu cầu.

- Khái quát chủ đề/nội dung chính/vấn đề chính mà văn bản đề cập.

 

Trình bày suy nghĩ/nhận thức về vấn đề được rút ra từ văn bản.

 

 

 

Số câu

2

1

1

 

4

Tổng

Số điểm

1,0

1,0

1,0

 

3,0

 

Tỉ lệ

10%

10%

10%

 

30%

II. Làm văn:

Văn bản: Đoạn trích/tác phẩm kí, truyện.

 

 

 

 

Viết một bài văn NLVH, có liên hệ thực tiễn.

 

 

Số câu

 

 

 

1

1

Tổng

Số điểm

 

 

 

7,0

7,0

 

Tỉ lệ

 

 

 

70%

70%

 

Tổng cộng

Số câu

2

1

1

1

5

Số điểm

1,0

1,0

1,0

7,0

10,0

Tỉ lệ

10%

10%

10%

70%

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

    SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

                 QUẢNG NAM

 

 

KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020

Môn: NGỮ VĂN – Lớp 12

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)  

 

 

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức - kĩ năng của chương trình giáo dục.

- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức: Tự luận 

- Cách thức: Kiểm tra chung toàn tỉnh

III. THIẾT LẬP MA TRẬN

 

Mức độ cần đạt

Tổng số

 

             Nội dung

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

 

I. Đọc hiểu

- Ngữ liệu: Văn bản/Đoạn văn bản(150-250 chữ)

- Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu:

01 đoạn trích văn bản.

 

- Phương thức biểu đạt/Biện pháp tu từ,…

- Quan điểm của tác giả trong đoạn trích.

Tác dụng của biện pháp tu từ.

Bày tỏ quan điểm, thái độ và lý giải  về một tư tưởng của tác giả.

 

 

 

Số câu

2

1.0

1

 

4

Tổng

Số điểm

1.0

1.0

1.0

 

3.0

 

Tỉ lệ

10%

10%

10%

 

30%

II.Làm văn:

 

Văn bản: bài thơ/ đoạn thơ

 

 

 

Viết bài văn nghị luận về một đoạn thơ.

 

 

 

Số câu

 

 

 

1

1

Tổng

Số điểm

 

 

 

7.0

7.0

 

Tỉ lệ

 

 

 

70%

70%

 

Tổng cộng

Số câu

2

1

1

1

5

Số điểm

1.0

1.0

1.0

7.0

10.0

Tỉ lệ

10%

10%

10%

70%

100%

 

 

 

 

nguon VI OLET