sang kien kinh nghiem mam non cuc hay

Giáo án mầm non cả năm 35 tuân

(chương trình GDMN đổi mới )

Có bán giáo án mầm non soạn sẳn nếu cô nào cần liên hệ số điện thoại: 0127 70 9 70 70 gặp cô Mai.

Đây là giáo an Mầm non soạn đầy đủ 35 tuần theo chương trình  giảng dạy, nêu chưa phù hợp với chương trình giảng dạy của địa phương thì cũng dễ dàng chỉnh sữa vì đã có đầy đủ các nội dung của lứa tuổi và bài dạy đúng chương trình của từng lứa tuổi, đây là giáo án thuận lợi cho các cô không có thời gian soạn giáo án trong giảng dạy.

Giá :300.000đ bộ/ cả năm 35 tuần

Ngoài ra có nhận soạn theo mẫu soạn giảng của từng đơn vị và theo từng địa phương.

Giá:600.000đ/bộ soạn theo yêu cầu của người dạy( số tuần theo chủ đề tại đơn vị giảng dạy)

Nếu các cô xem thấy phù hợp và dễ dàng chĩnh sửa áp dụng cho chương trình giảng dạy thì xin liên hệ:

 Cô Mai: 0127 70 9 70 70

-------------------------------------------------------------

Có bài soạn mẫu soạn sẳn của chủ để trường mầm non(3 tuần)

Chủ đề trường mầm non mở ra giúp trẻ phát triển 5 mặt như sau:

  1/Phát triển thể chất:

-         Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các họat hộng khác nhau

-         Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động,các trò chơi vận động

-         Phát triển sự phối hợp tay và mắt

-         Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn.

-         NhËn  biÕt vµ ph©n biÖt ®­îc nh÷ng lo¹i thùc phÈm th«ng th­êng ë tr­êng mÇm non. Sö dông thµnh th¹o c¸c ®å dïng trong sinh ho¹t ë tr­êng mÇm non: kh¨n, bµn ch¶i ®¸nh r¨ng, cèc uèng n­íc, b¸t ¨n c¬m....

-         BiÕt Ých lîi cña viÖc ¨n uèng ®Çy ®ñ vµ hîp lý.

-         Ph¸t triÓn c¬ tay ch©n bông th«ng qua c¸c bµi tËp bß thÊp chui qua cæng, tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng.

-         BiÕt thùc hiÖn ®óng kû thuËt, c¸c bµi tËp theo yªu cÇu cña c«.

-         BiÕt tr¸nh nh÷ng vËt dông vµ n¬i nguy hiÓm trong tr­êng, líp mÇm non

  2/Phát triển nhận thức:

-         Giúp trẻ hiểu biết về trường mầm non, tên, địa chỉ của trường, ĐD, ĐC trong lớp, sân trường

-         Biết được tình cảm bạn bè, cô giáo và ý nghĩa của việc đến trường

-         Biết tên nhóm, tổ, lớp, biết họat động của lớp hàng ngày, biết giới thiệu bản thân, tên tuổi ,sở thích, biết công việc, mối quan hệ của các thành viên trong trường.

-         TrÎ biÕt tªn, ®Þa chØ cña tr­êng, líp ®ang häc.

-         Ph©n biÖt c¸c khu vùc trong tr­êngvµ c«ng viÖc cña c¸c c« b¸c trong khu vùc ®ã.

-         BiÕt tªn vµ mét vµi ®Æc ®iÓm næi bËt cña c¸c b¹n trong líp.

-         Ph©n lo¹i ®å dïng ®å ch¬i theo 2-3 dÊu hiÖu: h×nh d¹ng, mµu s¾c, kÝch th­íc, chÊt liÖu.

  3/ Phát triển ngôn ngữ:

-         Trò chuyện về lớp, về các bạn, về ĐD, ĐCcủa lớp.

-         Mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa về các từ đó, phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với những người xung.

-         TrÎ biÕt bµy tá nh÷ng suy nghØ cña m×nh b»ng ng«n ng÷ mét c¸nh m¹ch l¹c rá rµng.

-         BiÕt l¾ng nghe, gäi tªn c¸c khu vùc vµ mét sè dÆc ®iÓm rá nÐt. næi bËt cña mét sè ®å dïng ®å ch¬iNhËn biÕt, ph©n biÖt ®­îc c¸c ch÷ c¸i qua tªn c¸c khu vùc, c¸c ®å dïng ®å ch¬i trong tr­êng, líp mÇm non. NhËn biÕt, ph©n biÖt vµ ph¸t ©m nhãm ch÷ c¸i O,¤,¥.

TrÎ kÓ chuyÖn ®äc th¬ vÒ tr­êng, líp mÇm non râ rµng diÓn c¶m.

-         DiÔn ®¹t nhu cÇu cña b¶n th©n b»ng nh÷ng c©u ®¬n gi¶n.

  4/Phát triển tình cảm xã hội:

-         Trẻ nhận biết được mối quan hệ giữa người với người, giữa người với đồ vật, đặt biệt là mối quan hệ giữa trẻ với các thành viên trong gia đình, với bạn bè và cô giáo trong trường lớp mầm non.

-         Vui thích tham gia vào ngày hội đến trường.

-         ThÓ hiÖn sù høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng ch¬i ph©n vai cña chñ ®Ò.

-         TrÎ biÕt kÝnh träng, yªu quý c« gi¸o, c¸c c« b¸c trong tr­êng, th©n thiÖn, hîp t¸c víi b¹n trong líp.

-         BiÕt gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i trong líp trong tr­êng.

-         BiÕt gi÷ g×n , b¶o vÖ m«i tr­êng: cÊt ®å ch¬i gän gµng sau khi ch¬i xong , kh«ng vøt r¸c bÎ c©y...

-         Yêu quí và giữ gìn ĐD-ĐC của lớp, của trường, biết cất ĐD-ĐC đúng chỗ.

  5/- Phát triển thẩm mĩ:

-         Trẻ biết vẽ ĐD-ĐC của lớp, biết vẽ cô giáo, vẽ đồ chơi tặng bạn.

-         Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp.

-         Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.

-         Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình, về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp một cách hài hoà cân đối.

-         ThÓ hiÖn c¶m xóc phï hîp qua c¸c bµi h¸t, vËn ®éng theo nh¹c nãi vÒ tr­êng mÇm non.

-         Cã thÓ lµm ra c¸c s¶n phÈm t¹o h×nh cã bè côc c©n ®èi, mµu s¾c hµi hoµ qua vÏ, nÆn, c¾t, xÐ, d¸n, xÕp h×nh  vÒ tr­êng mÇm non qua ý thÝch.

-         Cã th¸i ®é yªu thÝch, hµo høng tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt.

-         GÜ­ g×n c¸c s¶n phÈm ®Ñp, s¹ch sÏ.

MAÏNG NOÄI DUNG

MẠNG HOẠT ĐỘNG

KẾ HỌACH

CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON

TUẦN 1(Từ : ……….2010)

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:

TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU

♣☼♣

Thứ hai ngày 16 tháng 08 năm 2010

HOẠT ĐỘNG CHUNG

 * 

1/Đón trẻ (sử dụng cả tuần)

-Xem tranh ảnh về trường Mần Non.

- Trẻ biết tên lớp, tên cô giáo, các bạn trong lớp.

- Biết yêu trường, lớp, biết đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau.

2/Thể Dục Sáng: (sử dụng cả tuần)

*Khởi động:Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi

*Trong động:Vận động theo nhạc

-Hô hấp: Thổi nơ bay

-ĐT tay: Hai tay đưa ra phía trứơc ,lên cao

       +Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang,tay đưa ra trước lòng bàn tay sắp

       +Nhịp 2:Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau

       +Nhịp 3:Hai tay đưa ra trước( như nhịp 1)

       +Nhịp 4:Về TTCB

       +Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên(đổi chân)

-ĐT chân1:Ngồi xổm đứng lên liên tục

       +Nhịp 1:Hai tay đưa ngang,lòng bàn tay ngửa

       +Nhịp 2:Hia tay  đưa ra trước, lòng bàn tay sấp nồi khuỵu gối

       +Nhịp 3:Như nhịp 1

       +Nhịp 4:Vế TTCB

       +Nhịp 5,6,7,8:Thực hiện như trên

-ĐT bụng:Nghiêng người sang hai bên

        +Nhịp 1:Chân trái bước sang ngang 2 tay giơ cao, lòng bàn tay hướng vào nhau

        +Nhịp 2:Nghiêng người sang phải

        +Nhịp 4:Về TTCB

        +Nhịp 5,6,7,8:Thực hiện như trên

-ĐT bật:Bật tiến về trước

        +Thực hiện:Bật 2 chân về trước 3,4 lần.quay sang bật về chỗ củ.

  *Hồi tỉnh: hít thở nhẹ nhàng

3/Hoạt động học:

Phát triển nhận thức : TÌM HIỂU TRƯỜNG MN

I/MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:

-         Trẻ biết trường MN và các hoạt động của trường, công việc của từng người trong trường, ôn số lượng ít nhiều, hát, đọc thơ về cô giáo, trường MN.

-         Giáo dục trẻ yêu thương bạn bè, kính trọng các cô, các bạn, các bác trong trường lớp, giữ gìn và bảo vệ trường lớp không vẽ bẩn lên tường.

II/CÁCH TIẾN HÀNH:

*Hoạt động 1:

-Cả lớp cùng hát với cô bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”

 *Họat động 2:Cùng tìm hiểu về trường Mẫu giáo.

- Các con vừa hát bài hát nói về gì?

- Bài hát các con vừa hát nói về trường MG của chúng ta đấy.Bây giờ cô cháu chúng ta cùng tìm hiểu về trường của chúng mình nhé.

- Trường của chúng ta tên là gì?

- Trường chúng ta nằm gần cơ quan nào?

- Trong trường gồm có những ai?

- Các con thấy các cô làm những việc gì?

- Các cô hàng ngày dạy các con múa hát , kể chuyện đọc thơ, học chữ cái, chữ số…Các cô giống như mẹ của các con vậy, cô luôn tận tình chăm sóc các con.Vậy các con có yêu cô giáo của mình không?Yêu cô các con phải làm gì cho cô vui?

- Cô hiệu trưởng lo công việc cho cả trường,bảo vệ, các cô tạp vụ quét dọn sân trường sạch đẹp và chăm sóc cây xanh cho đẹp.

- Lớp mẫu giáo chúng ta là lớp gì?

- Lớp có cô và các bạn, trong đó có bạn trai và bạn gái, cô muốn lớp ta sẽ chia làm hai nhóm, nhóm bạn gái và nhóm bạn trai. Nhóm bạn trai sẽ đứng bên phải của cô, nhóm bạn gái sẽ đứng bên trái của cô, tiếp tục yêu cầu  bạn trai đứng phía trước cô, bạn gái đứng phía sau cô.

- Các bạn trai, gái ai cũng được học được chơi, vậy các con phải biết giúp đỡ đoàn kết nhau trong học tập cũng như vui chơi nhé.

- Các con nhìn xem lớp chúng ta có những đồ dùng đố chơi gì? Các góc chơi nào?

-  Các con có thích chơi nhũng đồ chơi đó không?

- Cô cho các con chơi thì các con phải làm sao?

-  Khi chơi xong các con phải làm sao?

- Cho cả lớp đọc thơ”giữ gìn đồ chơi”

- đến trừơng mẫu giáo các con thấy thế nào?

- Đến trường các con gặp ai?

- Vậy vào lớp các con gặp cô thì phải làm gì?

- Đối với bạn thì phải thế nào?

- Khi có khách đến lớp,các con phải làm sao?

- Các con đến trường mẫu giáo được cô dạy biết lễ phép, đọc thơ, hát, tập viết……các con phải cố gắng chăm học, biết vâng lời cô và ba mẹ.

- Cả lớp hát bài “cô và mẹ”

- Cho cả lớp chơi trò chơi “ tìm bạn thân.”

- Để nhớ mãi ngôi trường mẫu giáo thân yêu, cô sẽ cho các con vẽ trường mẫu giáo của mình nhé!

- Cô hướng dẫn trẻ cách vẽ.

* Họat động 3:

- Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về gì?

- Khi đã được đến trường, được đi học, các con phải cố gắng học chăm, ngoan hiền lễ phép, và luôn gíup đỡ nhau trong các họat động ở trường nhé!.

4/ Hoạt động ngoài trời: (sử dụng cả tuần)

- Quan sát tranh ảnh về trường MN

-Trò Chơi Tiếng hát của ai

-Tập hát: “Ngày vui của bé”

-Trò chơi VĐ: Kéo co