Thao giảng 2: 2016-2017

 PHÒNG GD&ĐT ÂN THI           CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS BẮC SƠN                   Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN HỌP TỔ CHUYÊN MÔN

SƠ KẾT HỘI GIẢNG ĐỢT II

(Chào mừng ngày 20/11/2016)

A. Thành phần, thời gian, địa điểm

1. Thành phần: Tổ KHTN
2. Thời gian: 15h 30 phút ngày 17  tháng 11 năm 2016
3. Địa điểm: Phòng Hiệu phó

* Chủ tọa: Nguyễn Văn Thượng

* Thư kí: Đặng Thị Thúy Hương

B. Nội dung: Nhận xét đánh giá, xếp loại hội giảng lần 2 chào mừng 20/11/2016

I. Nhận xét, đánh giá giờ dạy

1. Nhận xét đánh giá giờ dạy của Đ/C Đặng thị Thúy Hương

      Môn: Sinh học

     Tªn bµi d¹y: “ Hô hấp và các cowquan hô hấp”

                     Tiết 2, thứ 5 líp 8A ngµy 10/11/2016

*¦u ®iÓm :

   - Tr×nh bÇy ®ñ, ®óng néi dung ®¶m b¶o tÝnh hÖ thèng

   - Sử dụng các phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn.

   - Tổ chức điều khiển lớp học khá tích cực, chỉnh sửa cho học sinh kịp thời

   -  Bài dạy có sự liên hệ thực tế khá phong phú, thu hút được học sinh

   - Đa số HS tham gia tập tích cực, sôi nổi

*Nhược điểm :

 - Sử dụng thời gian cho các phần còn chưa hợp lí

     KÕt qu¶: 17,5® - Gỏi

  2. Nhận xét giờ dạy của đ/c Nguyễn Văn Thượng

          Môn: Sinh học

          Tên bài dạy: “ Cơ quan sinh dưỡng của cây xanh ” (Tiết 2)

                       Tiết 4 thứ 3 Lớp 6C ngày dạy 8/11/2016

* Ưu điểm:

   - Giảng dạy đầy đủ nội dung , đảm bảo tính hệ thống

   - Sử dụng phối hợp được nhiều phương pháp trong bài giảng, phù hợp với đặc trưng bộ môn

   - Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh tự lĩnh hội kiến thức khá tốt

   - Hình ảnh đưa ra trong bài hợp lí

   - Lớp học tích cực, học sinh hoạt động sôi nổi nhiệt tình

   - Học sinh các nhóm đã tự tìm ra kiến thức và tổng hợp kiến thức khá tốt

* Nhược điểm:

   - Khai thác kênh hình chưa thật hiệu quả

   - Hoạt động nhóm một số nội dung chưa hiệu quả.

   - GV còn giảng giải nhiều. 

3. Nhận xét rút kinh nghiệm đánh giá giờ dạy của đ/c Nguyễn trọng ly

Môn: Vật lí

Tên bài dạy: “Áp suất chất lỏng”

                         Tiết 4 – lớp 8A; Ngày dạy 11/11/2016

*Ưu điểm.

  - Bài dạy thể hiện rõ mục tiêu nhiệm vụ cần đạt được.

  - Thể hiện rõ  nội dung kiến thức

  - Phương pháp sử dụng trong bài phù hợp với kiểu bài lên lớp

  - Có nhiều hình ảnh để học sinh phân tích lĩnh hội kiến thức và liên hệ thực tiễn.

  - Học sinh chủ động trong việc lĩnh hội kiến thức

  - Những câu hỏi hỗ trợ học sinh trong việc lĩnh hội kiến thức khá tốt.

  - Đa số học sinh hiểu bài.

*Tồn tại.

  - Việc trao đổi thảo luận nhóm chưa nhiều chỉ tập trung ở 1 số hs.

  - Việc tổng hợp rút ra kết quả của hs còn hạn chế.

  - Liên hệ thực tế chữ nhiều.

      Xếp loại: 16 đ - Khá

II . Nhận xét chung

1. Ưu điểm :

- Trình bầy đúng, đủ nội dung kiến thức của bài.

- Cã ý thøc chuÈn bÞ bµi gi¶ng, áp dụng CNTT khá thành thạo

- Tác phong đĩnh đạc lời nói rõ ràng

- Ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y linh ho¹t phù hợp với đặc trưng bộ môn

- Tæ chøc häc sinh häc tËp tÝch cùc.

- Đã có nhiều kĩ thuật dạy học được áp dụng trong tiết dạy.

2 Nh­îc ®iÓm:

  -  Mét sè tiÕt sö dông thêi gian ch­a hîp lÝ ở một số phần

  - Quản lí HS đôi lúc chưa tốt trong các hoạt động nhóm

  - Phương pháp giảng dạy áp dụng chưa thật linh hoạt đôi lúc còn dập khuôn.

  III. BiÖn ph¸p kh¾c phôc

 - Cần sử dụng linh hoạt các kĩ thuật trong dạy học

 - Cần chuẩn bị kĩ hơn trước khi giảng bài, phân bố thời gian hợp lí hơn

- CÇn tÝch hîp nhiÒu  ph­¬ng ph¸p h¬n n÷a trong tiÕt d¹y

 - Cần có những tình huống thực tế để hs suy luwnj giải thích.  

     KÕt qu¶ :100% gi¸o viªn  nhÊt chÝ víi nhận xét trên. Kết qu¶ . 

       Chủ toạ                                                                      Bắc Sơn ngày  17/11/2016

                                                                                                          Thư kí

    Nguyễn Văn Thượng                                                  Đặng Thị Thuý Hương