Trường THCS Bắc Sơn Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ KHTN Độc lập- tự do - hạnh phúc
BIÊN BẢN
SƠ KẾT HỘI GIẢNG ĐỢT IV
Môn: Công nghệ và Thể dục
( Chào mừng ngày 26/3/2018)
A.Thành phần, thời gian, địa điểm
1.Thành phần : Giáo viên tổ KHTN
2.Thời gian: 15h ngày 30 tháng 3 năm 2018
3. Địa điểm : Văn phòng trường THCS Bắc Sơn
* Chủ toạ ; Nguyễn Văn Thượng
* Thư ký: Đặng Thị Thúy Hương
B. Nội dung : Nhận xét đánh giá, xếp loại hội giảng lần IV chào mừng 26/3/ 2018.
I. Nhận xét đánh giá giờ giảng :
1. Nhận xét đánh giá giờ dạy của Đ/C Hoàng Thế Vinh
Tên bài dạy : “Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình ”
Tiết 1 (Buổi chiều) Lớp 8A ngày 15/3/2018
*Ưu điểm :
- Xây dựng kế hoạch phù hợp với mục tiêu phương pháp giảng dạy.
- Trình bầy đủ, đúng nội dung đảm bảo tính hệ thống
- Sử dụng các phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn.
- Áp dụng khá tốt kĩ thuật dạy học theo nhóm
- Tổ chức điều khiển lớp học khá tích cực
- Đa số HS tham gia tập tích cực, sôi nổi, tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.
- Chuẩn bị dụng cụ dạy học chu đáo
*Nhược điểm :
- Hướng dẫn công thức tính còn giải thích nhiều.
Kết quả: 85đ - Gỏi
1. Nhận xét đánh giá giờ dạy của Đ/C: Vũ Đức Giang
Tên bài dạy: “ Nhẩy xa – chậy bền ”
Tiết 2 (Buổi chiều) Lớp 8A ngày dạy 15/3/2018
*¦u ®iÓm :
- Xây dựng mục tiêu kế hoạch dạy học phù hợp với nội dung bài học.
- Sö dông c¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc phï hîp víi ®ặc trng bé m«n
- Tæ chøc ®iÒu khiÓn líp häc kh¸ tÝch cùc
- Học sinh chủ động tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.
- Đa số học sinh đều tham gia nhiệt tình trong tiết học, chủ động thực hiện nhiệm vụ.
*Nhîc ®iÓm :
- Sö dông thêi gian cho c¸c phÇn cßn cha hîp lÝ
- Một số học sinh tập sai chưa uốn lắn kịp thời
KÕt qu¶: 83® - Giỏi
II . Nhận xét chung
1. Ưu điểm :
- Xây dựng kế hoạch dạy học đúng với mục tiêu, phương pháp nội dung cần truyền đạt
- Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động học tập khá tốt.
- Các nhóm học sinh đã chủ động lĩnh hội kiến thức.
- Trình bầy đúng, đủ nội dung kiến thức, uốn lắn các động tác cho học sinh khá kịp thời
- Có ý thức chuẩn bị bài giảng tốt
- Tác phong đĩnh đạc lời nói rõ ràng
- Phương pháp giảng dạy linh hoạt phù hợp với môn học .
- Tổ chức học sinh học tập tích cực, học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức.
2 Nhược điểm:
- Một số tiết sử dụng thời gian chưa hợp lí ở một số phần
- Một số động tác hướng dẫn học sinh chưa kĩ
- Quản lớp HS đôi lúc chưa tốt
III. Biện pháp khắc phục
- Cần xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết hơn nữa phù hợp với học liệu
- Bố chí thời gian hợp lí hơn trong các tiết học
- Cần sử dụng các kĩ thuật trong dạy học tích cực nhiều hơn nữa
- Cần chuẩn bị kĩ hơn trước khi giảng bài
- Cần tích hợp nhiều phương pháp hơn nữa trong tiết dạy
Kết quả :100% giáo viên nhất chí với kết quả trên
Họ và tên
|
Tên bài dạy
|
Kết quả
|
Xếp loại
|
1. Hoàng Thế Vinh
|
Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình
|
85đ
|
Giỏi
|
2. Vũ đức Giang
|
Nhẩy xa – Chậy bền
|
83đ
|
Giỏi
|
Chủ toạ Bắc Sơn ngày 15/3/2018
Thư kí
Nguyễn Văn Thượng Đặng Thị Thuý Hương