Thể loại Giáo án bài giảng Không dùng thư mục này
Số trang 1
Ngày tạo 3/3/2017 9:20:33 AM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước
Tên tệp chuyen de boi duong hsg phan cuc tri doc
Mét sè ph¬ng ph¸p c¬ b¶n gi¶I bµi to¸n cùc trÞ bËc THCS
I. Lý do chän ®Ò tµi:
NhiÒu n¨m gÇn ®©y trong c¸c kú thi chän läc häc sinh giái c¸c cÊp bËc THCS vµ c¸c kú thi tuyÓn sinh vµo líp 10 THPT thêng cã c¸c bµi to¸n yªu cÇu t×m gi¸ trÞ lín nhÊt (GTLN); gi¸ trÞ nhá nhÊt (GTNN) cña mét biÓu thøc nµo ®ã. C¸c bµi to¸n nµy lµ mét phÇn cña c¸c bµi to¸n cùc trÞ ®¹i sè.
C¸c bµi to¸n cùc trÞ rÊt phong phó vµ ®a d¹ng, nã t¬ng ®èi míi vµ khã ®èi víi häc sinh THCS. §Ó gi¶i c¸c bµi to¸n cùc trÞ häc sinh ph¶i biÕt ®æi t¬ng ®¬ng c¸c biÓu thøc ®¹i sè, ph¶i sö dông kh¸ nhiÒu h»ng ®¼ng thøc tõ ®¬n gi¶n ®Õn phøc t¹p... ph¶i tæng hîp c¸c kiÕn thøc vµ kü n¨ng tÝnh to¸n, t duy s¸ng t¹o.
VËy lµm thÕ nµo ®Ó häc sinh cã thÓ ®Þnh híng ®îc híng ®i, hay h¬n thÕ lµ h×nh thµnh ®îc mét c«ng thøc "Èn tµng" nµo ®ã mçi khi gÆp mét bµi to¸n cùc trÞ ®¹i sè.
Lµ ngêi trùc tiÕp gi¶ng d¹y to¸n trong trêng THCS, trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y, ®Æc biÖt lµ d¹y häc sinh giái, t«i lu«n lu«n tr¨m trë, t×m tßi, chän läc nh÷ng ph¬ng ph¸p hîp lý nhÊt ®Ó ®Ó dÉn d¾t, h×nh thµnh cho häc sinh mét c¸ch suy nghÜ míi lµm quen víi d¹ng to¸n nµy ®Ó dÇn dÇn c¸c em cã ®îc mét sè ph¬ng ph¸p gi¶i c¬ b¶n nhÊt. Trong khu«n khæ nhá hÑp nµy t«i xin nªu ra "Mét sè ph¬ng ph¸p c¬ b¶n ®Ó gi¶i bµi to¸n cùc trÞ ®¹i sè bËc THCS".
II. môc ®Ých vµ nhiÖm vô cña ®Ò tµi.
Nghiªn cøu ®Ò tµi mét sè ph¬ng ph¸p c¬ b¶n ®Ó gi¶i bµi to¸n cùc trÞ ®¹i sè bËc THCS gióp gi¸o viªn vËn dông mét c¸ch tæng hîp c¸c tri thøc ®· häc, më réng ®µo s©u vµ hoµn thiÖn hiÓu biÕt. tõ ®ã cã ph¬ng ph¸p d¹y häc phÇn nµy cho häc sinh cã hiÖu qu¶ gióp häc sinh n¾m ch¾c kiÕn thøc vµ vËn dông linh ho¹t kiÕn thøc to¸n häc ®Æc biÖt lµ kiÕn thøc vÒ "Mét sè ph¬ng ph¸p c¬ b¶n ®Ó gi¶i bµi to¸n cùc trÞ ®¹i sè bËc THCS”.
Nghiªn cøu ®Ò tµi ®Ó l¾m ®îc nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n khi d¹y häc phÇn gi¶i bµi to¸n t×m cùc trÞ tõ ®ã x¸c ®Þnh híng n©ng cao chÊt lîng d¹y vµ häc m«n to¸n.
Nghiªn cøu ®Ò tµi gióp gi¸o viªn cã t liÖu tham kh¶o vµ d¹y thµnh c«ng d¹y to¸n t×m cc trÞ cña ®å thøc.
2. NhiÖm vô nghiªn cøu.
§Ò tµi ®a ra mét hÖ thèng c¸c ph¬ng ph¸p thêng dïng ®Ó gi¶i bµi to¸n cùc trÞ vµ mét sè bµi to¸n ¸p dông ®èi víi tõng ph¬ng ph¸p.
Trang bÞ cho häc sinh líp 9 hÖ thèng kiÕn thøc ®Ó gi¶ bµi to¸n cùc trÞ, tr¸nh ®îc nh÷ng nhÇm lÉn thêng gÆp khi gi¶i d¹ng bµi to¸n nµy.
Th«ng qua ®Ò tµi, häc sinh cã thÓ n¾m ®îc mét sè ph¬ng ph¸p vµ cã thÓ vËn dông vµo gi¶i bµi tËp, rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cùc trÞ, ®ång thêi gióp häc sinh thÊy ®îc c¸i hay, c¸i ®Ñp, søc hÊp dÉn cña to¸n häc, kÝch thÝch sù tß mß kh¸m ph¸, t×m hiÓu bµi to¸n .
III. ®èi tîng vµ ph¹m vi nghiªn cøu
Nghiªn cøu c¸c ph¬ng ph¸p gi¶i c¸c bµi to¸n t×m cùc trÞ trong ch¬ng tr×nh to¸n THCS
Nghiªn cøu c¸c tµi liÖu cã liªn quan .
Gi¸o viªn d¹y to¸n THCS vµ häc sinh THCS ®Æc biÖt lµ häc sinh khèi 8, 9
IV. Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu.
1. Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu lÝ luËn
§äc c¸c tµi liÖu cã liªn quan
T¹p chÝ to¸n tuái th¬ 2
Ph¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n
S¸ch gi¸o khoa
S¸ch gi¸o viªn
S¸ch tham kh¶o
§iÒu tra n¾m t×nh h×nh d¹y cña c¸c gi¸o viªn trong vµ ngoµi nhµ trêng.
§iÒu tra møc ®é tiÕp thu vµ vËn dông "Mét sè ph¬ng ph¸p c¬ b¶n ®Ó gi¶i bµi to¸n cùc trÞ ®¹i sè bËc THCS” cña häc sinh.
ChÊt lîng cña häc sinh tríc vµ sau khi thùc hiÖn
3. Ph¬ng ph¸p ph©n tÝch
Ph©n tÝch yªu cÇu, kÜ n¨ng gi¶i m«t bµi tËp
4. Ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm
5. Ph¬ng ph¸p tæng kÕt kinh nghiÖm
Rót ra nh÷ng bµi häc cho b¶n th©n vµ ®ång nghiÖp ®Î d¹y tèt h¬n trong qu¸ tr×nh d¹y häc.
phÇn ii: néi dung
1. C¸c ®Þnh nghÜa
1.1. §Þnh nghÜa gi¸ trÞ lín nhÊt (GTLN) cña mét biÓu thøc ®¹i sè cho biÓu thøc f(x,y,...) x¸c ®Þnh trªn miÒn D :
M. ®îc gäi lµ GTLN cña f(x,y,...) trªn miÒn |D nÕu 2 ®iÒu kiÖn sau ®ång thêi tho¶ m·n :
1. f(x,y,...) M (x,y,..) |D
2. (x0, y0,...) |D sao cho f(x0, y0...) = M.
Ký hiÖu : M = Max f(x,y,..) = fmax víi (x,y,...) |D
1.2. §Þnh nghÜa gi¸ trÞ nhá nhÊt (GTNN) cña mét biÓu thøc ®¹i sè cho biÓu thøc f(x,y,...) x¸c ®Þnh trªn miÒn |D :
M. ®îc gäi lµ GTNN cña f(x,y,...) trªn miÒn |D ®Õn 2 ®iÒu kiÖn sau ®ång thêi tho¶ m·n :
1. f(x,y,...) M (x,y,..) |D
2. (x0, y0,...) |D sao cho f(x0, y0...) = M.
Ký hiÖu : M = Min f(x,y,..) = fmin víi (x,y,...) |D
2. C¸c kiÕn thøc thêng dïng
2.1. Luü thõa :
a) x2 0 x |R x2k 0 x |R, k z - x2k 0
Tæng qu¸t : f (x)2k 0 x |R, k z - f (x)2k 0
Tõ ®ã suy ra : f (x)2k + m m x |R, k z
M - f (x)2k M
b) 0 x 0 ()2k 0 x0 ; k z
Tæng qu¸t : ()2k 0 A 0 (A lµ 1 biÓu thøc)
2.2 BÊt ®¼ng thøc chøa dÊu gi¸ trÞ tuyÖt ®èi :
a) |x| 0 x|R
b) |x+y| |x| + |y| ; nÕu "=" x¶y ra x.y 0
c) |x-y| |x| - |y| ; nÕu "=" x¶y ra x.y 0 vµ |x| |y|
2.3. BÊt ®¼ng thøc c«si :
ai 0 ; i = : nN, n 2.
dÊu "=" x¶y ra a1 = a2 = ... = an
2.4. BÊt ®¼ng thøc Bunhiac«pxki :
Víi n cÆp sè bÊt kú a1,a2,...,an ; b1, b2, ...,bn ta cã :
(a1b1+ a2b2 +...+anbn)2 (
DÊu "=" x¶y ra = Const (i = )
NÕu bi = 0 xem nh ai = 0
2.5. BÊt ®¼ng thøc Bernonlly :
Víi a 0 : (1+a)n 1+na n N.
DÊu "=" x¶y ra a = 0.
Mét sè BÊt ®¼ng thøc ®¬n gi¶n thêng gÆp ®îc suy ra tõ bÊt ®¼ng thøc (A+B)2 0.
e.
1
Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn Xu©n LËp – To¸n K9 - §HSP Hµ Néi
Mét sè ph¬ng ph¸p c¬ b¶n gi¶I bµi to¸n cùc trÞ bËc THCS
Ph¬ng ph¸p 01
( Sö dông phÐp biÕn ®æi ®ång nhÊt )
B»ng c¸ch nhãm, thªm, bít, t¸ch c¸c h¹ng tö mét c¸ch hîp lý, ta biÕn ®æi biÓu thøc ®· cho vÒ tæng c¸c biÓu thøc kh«ng ©m (hoÆc kh«ng d¬ng) vµ nh÷ng h»ng sè . Tõ ®ã :
1.§Ó t×m Max f(x,y,...) trªn miÒn |D ta chØ ra :
sao cho f(x0,y0,...) = M
2. §Ó t×m Min f(x,y,...) trªn miÒn |D ta chØ ra :
sao cho f(x0,y0,...) = m
I. C¸c vi dô minh ho¹ :
1. VÝ dô 1 : T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña A1 = x2 + 4x + 7
Gi¶i :
Ta cã : A1 = x2 + 4x + 7 = x2 + 4x + 4x + 3 = (x + 2)2 + 3 3 v× (x + 2)2 0.
A1 min = 3 x + 2 = 0 x = -2
VËy A1 min = 3 x = -2
2. VÝ dô 2 : T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña A2 = -x2 + 6x - 15
Gi¶i :
Ta cã : A2 = -x2 + 6x - 15 = - (x2- 6x + 9) - 6
A2 = - (x - 3)2 - 6 - 6 do -(x - 3)2 0 x |R
A2 max = - 6 x - 3 = 0 x = 3
VËy A2 max = - 6 x = 3
3. VÝ dô 3 : T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña A3 = (x-1)(x-4)(x-5)(x-8)+2002
Gi¶i :
Ta cã : A3 = (x-1)(x-4)(x-5)(x-8)+2002
= (x-1) (x-8) (x-4) (x-5) + 2002
= (x2-9x + 8) (x2 - 9x + 20) + 2002
= {(x2-9x + 14) - 6}.{(x2-9x + 14) + 6} + 2002
= (x2-9x + 14)2 - 36 + 2002
= (x2-9x + 14)2 + 1966 1966 v× (x2-9x + 14)2 0 x
A3 min = 1966 x2-9x + 14 = 0
VËy A3 min = 1966
4. VÝ dô 4 : T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña biÓu thøc A4 =
Gi¶i :
Ta cã: A4 =
= - v× -
A4 Max = 3 x = -2
VËy : A4 Max = 3 x = -2
5. VÝ dô 5 : T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña A5 = víi x,y>0
Gi¶i :
Ta cã:A5==
A5 = = 0 x,y > 0
A5 min = 0 x = y
VËy : A5 min = 0 x = y > 0
6. VÝ dô 6 : Cho x,y 0 vµ x + y = 1 .
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt vµ lín nhÊt cña A6 = x2 + y2.
Gi¶i :
Do x; y 0 vµ x + y = 1 0 x;y 1 x2 x, y2 y
A6 = x2 + y2 x + y = 1 A6 max = 1 hoÆc
MÆt kh¸c : x + y = 1 (x + y)2 = 1 1 = x2 + 2xy + y2 (x2+y2)-(x-y)2
A6 = x2+y2 = do (x - y)2 0
A6 min = x - y = 0 x = y =
VËy : A6 max = 1
A6 min = x = y =
7. VÝ dô 7 : T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña A7 = xy + yz + zx - x2-y2-z2
Gi¶i :
Ta cã : A7 = xy + yz + zx - x2-y2-z2 = -(2x2+2y2+2z2-2xy-2yz-2xz)
A7 = -{(x-y)2 + (y-z)2 + (z-x)2} 0 x,y,z
A7 Max = 0 x = y = z
VËy : A7 Max = 0 x = y = z
II. NhËn xÐt:
Ph¬ng ph¸p gi¶i to¸n cùc trÞ ®¹i sè b»ng c¸ch sö dông c¸c phÐp biÕn ®æi ®ång nhÊt ®îc ¸p dông cho nhiÒu bµi tËp, nhiÒu d¹ng bµi tËp kh¸c nhau. Song ®«i khi häc sinh thêng gÆp khã kh¨n trong c«ng viÖc biÕn ®æi ®Ó ®¹t ®îc môc ®Ých. VËy cßn nh÷ng ph¬ng ph¸p nµo; ®Ó cïng ph¬ng ph¸p võa nªu trªn gióp häc sinh nhanh chãng t×m ra lêi gi¶i. Tríc hÕt ta gi¶i mét sè bµi to¸n sau ®Ó cïng suy ngÉm.
III. C¸c bµi tËp ®Ò nghÞ :
1. T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña c¸c biÓu thøc sau :
a. A = x2 - 10x + 20
b. B = (x-1)2 + (x-3)2
c. C = (x 1)
d. D = x3 + y3 + xy biÕt x + y = 1
e. E = víi x,y > 0
2. T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña c¸c biÓu thøc :
a. A = - x4 + 2x3 - 3x2 + 4x + 2002
b. B = ; C =
3. T×m GTLN, GTNN cña A =
Ph¬ng ph¸p 02 :
1
Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn Xu©n LËp – To¸n K9 - §HSP Hµ Néi
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả