Toán 7

Lớp dạy
Tiết ( TKB)
Ngày dạy
Sĩ số
Vắng
Ghi chú

7A

……/……/202
…./….



7B

……/……/202
…./….




CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC
Tiết 1- Bài 1: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ

1.MỤC TIÊU BÀI HỌC
a. Kiến thức
- Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N
Z
Q.
b. Kỹ năng :
- Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, Biết biểu diễn một số hữu tỉ bằng nhiều phân số bằng nhau
- Biết so sánh hai số hữu tỉ
- Biết suy luận từ những kiến thức cũ
c. Thái độ :
- Yêu thích môn học, cẩn thận chính xác
d. Năng lực:
- Năng lực tính toán.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác.
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
a. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, SGK, chuẩn KTKN
- Đồ dùng, thiết bị
- Tài liệu tham khảo.
- Phương pháp : Thuyết trình, hoạt động nhóm.
b. Chuẩn bị của học sinh: SGK, thước kẻ và ôn tập các kiến thức liên quan.
3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
a. Ổn định tổ chức ( 1p )
b. Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra)
c. Bài mới:
* Đặt vấn đề ( 1p) :
- ở lớp 6 chúng ta đã được học tập hợp số tự nhiên, số nguyên; N
Z ( mở rộng hơn tập N là tập Z). Vậy tập số nào được mở rộng hơn hai tập số trên. Ta vào bài học hôm nay.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Số hữu tỉ (10 p )

- Cho HS làm bài tập sau:
Hãy viết thêm 3 phân số bằng với các số sau:
3; -0,5;
; 1,25.
- Có thể viết được bao nhiêu phân số?
- Thế nào là số hữu tỉ?
- GV giới thiệu tập hợp Q
- Cho HS làm ?1.
- Cho HS làm ?2.
- HS làm VD vào bảng phụ



- Hs: Có thể viết được vô số phân số bằng nhau
- HS : Đọc SGK
- HS : Ghi bài
- HS: làm ?1
- HS: làm ?2
1. Số hữu tỉ:
- Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng
, với a, b
Z, b
0.
- Tập hợp số hữu tỉ, kí hiệu : Q


?1.
?2.

Hoạt động 2: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số ( 10 p )

- GV treo bảng phụ biểu diễn các số nguyên -1; 1; 2 trên trục số và hướng dẫn HS cách biểu diễn
- Cho Hs tự đọc VD1, 2/SGK, hoạt động nhóm bài 2/SGK-6.
- Gọi các nhóm lên kiểm tra.
- Chú ý nghe giảng


- Hs tự đọc VD. Hoạt động nhóm.

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày.
2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:
VD: Biểu diễn
và
-
trên trục số.

Hoạt động 3: So sánh hai số hữu tỉ ( 12 p )

- GV: Muốn so sánh hai số hữu tỉ ta làm như thế nào?
- Cho Hs hoạt động nhóm ?5.
- Hs: Trả lời.


- Hs hoạt động nhóm.
- ?5: Các số hữu tỉ dương:

Các số hữu tỉ âm:
,

không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.
3. So sánh hai số hữu tỉ:
- Ta có thể so sánh hai số hữu tỉ bằng cách viết chung dưới dạng phân số rồi so sánh hai phân số đó.
- Số hữu tỉ lớn hơn 0 là số hữu tỉ dương, nhỏ hơn 0 là số hữu tỉ âm, 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.

 d. Củng cố, luyện tập ( 10 p )
-Treo bảng phụ, cho HS đứng tại chỗ trả lời bài 1 SGK- tr7
- Nhắc lại nội dung cơ bản của bài
- HS trả lời


- Nhắc lại
a,
d,

b,
e,

c,
f,


e.