NỘI DUNG KIẾN THỨC ÔN THI HKI LỚP 6   MÔN VẬT LÝ

1. Nêu được một số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích.

2. Nêu được khái niệm GHĐ và ĐCNN của thước, của bình chia độ.

3. Nêu được đơn vị đo độ dài và đơn vị đo thể tích.

4. Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật.. Nêu được đơn vị và dụng cụ đo khối lượng.

5. Nêu được đơn vị lực.

6. Nêu được kết quả tác dụng của lực vào một vật.

7. Nêu được trọng lực là gì? Trọng lượng là gì? Phương và chiều của trọng lực.

8. Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D) và viết được công thức: .

 9. Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng.

10. Xác định được GHĐ và ĐCNN của thước, của bình chia độ

11. Nêu được ví dụ về tác dụng đẩy, kéo của lực.

12. Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng hoặc biến đổi chuyển động

13. Nêu được ít nhất một ví dụ trong thực tế cần sử dụng mặt phẳng nghiêng, và chỉ ra được lợi ích của chúng.

14. Vận dụng được công thức :      P = 10m.

15. Vận dụng được công thức tính khối lượng riêng để giải một số bài tập đơn giản.

MỘT SỐ GỢI Ý TRẢ LỜI

 

Câu1:    -Duïng cuï duøng ñeå ño độ dài laø:Thước kẻ, thước dây, thước mét.

            -Duïng cuï duøng ñeå ño theå tích laø:Bình chia độ, ca đong, can nhựa có chia độ...

 

Câu 2:   -GHĐ của thước : Là độ dài lớn nhất ghi trên thước

-ĐCNN của thước: Là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước

 

            -GHĐ của bình chia độ :  Là giá trị lớn nhất ghi trên bình chia độ

-ĐCNN của bình chia độ: Là giá trị giữa 2 vạch chia liên tiếp trên bình chia độ 

 

Câu3:  -Đơn vị đo độ dài là: mét, kí hiệu: (m)

           -Đơn vị đo thể tích là: mét khối (m³ ) và lít (l)

 

Câu 4: +Khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật: ( Khối lượng sữa trong hộp, khối lượng bột giặt trong túi chỉ lượng sữa trong hộp, lượng bột giặt trong túi.)

               VD: -Trên gói mì Hảo Hảo có ghi con số 175g. Con số đó chỉ khối lượng của mì trong gói

           -Trên vỏ túi bột giặt OMO có ghi 500g. Con số đó chỉ khối lượng của bột giặt chứa trong túi.

          +Đơn vị của khối lượng là kilogam (kg)

          +Người ta dùng cân để đo khối lượng.

Câu 5: Đơn vị lực: Niutơn (kí hiệu N )

Câu 6: Kết quả tác dụng của lực vào một vật: Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó bị biến dạng.

Câu 7: -Trọng lực là lực hút của trái đất.

-Trọng lực có phương thẳng đứng, có chiều hướng về phía trái đất.

-Trọng lượng là cường độ của trọng lực

Câu 8: Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng của chất đó.

      Công thức tính khối lượng riêng:     

                                                                                Trong đó: D: là khối lượng riêng (kg/ m³)

 m: là khối lượng (kg)

 V: là thể tích(m³)

 

 

Câu 9: Đơn vị của khối lượng riêng: (kg/)

Câu 10: Xác định được GHĐ và ĐCNN của thước, của bình chia độ: ( Tùy theo mỗi hình vẽ các dụng cụ sẽ có GHĐ và ĐCNN khác nhau)

Câu 11:VD:- Một con bò đang kéo xe. Trong trường hợp này con bò đã tác dụng lực kéo lên xe.

 -Một học sinh đẩy thùng rác . Trong trường hợp này học sinh tác dụng lực đẩy lên thùng rác.

Câu 12:

VD: -D ùng tay kéo dãn lò xo: Lực của tay đã làm biến dạng lò xo.

       -Dùng tay đẩy quyển sách : Lực của tay đã làm biến đổi chuyển động của quyển sách

       -Khi một quả bóng đập vào bức tường, lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng gây ra kết quả: Vừa làm biến dạng quả bóng, vừa làm quả bóng bị biến đổi chuyển động.

Câu 13:   VD: -Kéo ống bêtông nặng ở dưới hố sâu lên mặt đất.Ta dùng mặt phẳng nghiêng giúp công việc dễ dàng hơn và lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật.

                      -Đưa thùng hàng lên xe tải.Ta dùng mặt phẳng nghiêng giúp công việc dễ dàng hơn và lực đẩy nhỏ hơn trọng lượng của vật.

Câu 14: -Công thức tính trọng lượng:      P = 10.m      (    Trong đó m: là khối lượng (  kg )       ).

      VD: Tính trọng lượng của cơ thể một bạn học sinh, biết khối lượng cơ thể là 32 kg ?

                                 Giải

 Trọng lượng của cơ thể  học sinh:

                                 Ta có: P = 10.m = 10. 32= 320 N

    Vậy: P =320 N

               -CHÚ Ý 1:      P = 10.m  ( suy ra :   m = P/10 )

                  VD:Một vật có trọng lượng 450N sẽ có khối lượng bằng bao nhiêu ?

                                    Ta có:   P = 10.m 

                                       suy ra :   m = P/10 =  450/10 =   45kg

    Vậy:  m= 45kg

                 -CHÚ Ý 2:  Haõy tính troïng löôïng cuûa con gaø naëng 2000 g.

m = 2000 g = 2 kg

Troïng löôïng cuûa con gaø laø:

P = 10 × m = 10 × 2 =20 (N)

             -CHÚ Ý 3:  Để đưa một xô cát có trọng  lượng 300N lên cao theo phương thẳng đứng ta cần dùng lực kéo có cường độ ít nhất bằng trọng lượng của vật là 300N

Câu 15:    BÀI TẬP VÍ DỤ:

Một quả cầu nhôm có thể tích bằng 4dm3. Biết khối lượng riêng của nhôm là 2700kg/m3.

a. Tính khối lượng của quả cầu nhôm.

b. Tính trọng lượng của quả cầu nhôm.

c. Tính trọng lượng riêng của nhôm.

 GIẢI

a. Khối lượng của quả cầu

m = D .V = 2700 . 0,004 = 10,8 (kg)

b. Trọng lượng của quả cầu:

P = 10. m =10,8 . 10 =108 (N)

c.Trọng lượng riêng của nhôm là :

d = 10. D = 10 x 2700 =27000 (N/ m3).

CHÚ Ý ĐÂY LÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO.HS PHẢI XEM THÊM CÁC VÍ DỤ VÀ MỘT SỐ BÀI TẬP..

nguon VI OLET