Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

Tiết 4:                                                   KHOA HỌC

Bài 15    B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh

2. Kĩ năng:  Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.

3. Thái độ:   HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu

- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

4’ 

 

 

 

 

30’ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3’ 

A. Kiểm tra bài cũ

 

 

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài

2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện

 

 

 

 

 

3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt

 

 

 

 

C. Củng cố – dặn dò

- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?

- Nhận xét chung

 

 

- GTB, ghi đầu bài

- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.

- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc

- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)

- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?

KL: như mục bạn cần biết

- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.

-Gọi các nhóm lên trình diễn

KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16

 

- 1 học sinh nêu nguyên nhân

1 học sinh nêu cách phòng tránh

 

 

Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.

- 6 cặp học sinh lên kể

 

- Học sinh kể tự do

 

 

 

1 HS đọc

- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.

-  3 nhóm trình diễn

 

 

 

 

 

 

Có thể download miễn phí file .doc bên dưới

Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?

Đăng ngày 4/28/2016 9:41:38 PM | Thể loại: Khoa học 4 | Lần tải: 2 | Lần xem: 0 | Page: 1 | FileSize: 0.03 M | File type: doc
0 lần xem

giáo án Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?, Khoa học 4. . nslide.com chia sẽ đến cộng đồng giáo án Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? .Để cung cấp thêm cho các Thầy cô, các bạn sinh viên, học viên nguồn tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời đọc giả quan tâm cùng tham khảo , giáo án Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? thuộc chuyên mục Khoa học 4 được chia sẽ bởi user hoa nguyễn thị đến học sinh,sinh viên, giáo viên nhằm mục tiêu nghiên cứu , thư viện này được giới thiệu vào chủ đề Khoa học 4 , có 1 trang, thuộc thể loại .doc, cùng chuyên mục còn có Giáo án Tiểu học Lớp 4 Khoa học 4 ,bạn có thể tải về free , hãy chia sẽ cho mọi người cùng xem Tiết 4: KHOA HỌC Bài 15 Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh I, nói thêm là MỤC TIÊU: 1, nói thêm là Kiến thức: Nêu được các diễn đạt của cơ thể khi bị bệnh 2, bên cạnh đó : Học sinh biết nói với ba má hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, ko thông thường,còn cho biết thêm 3, cho biết thêm Thái độ: HS ham mê môn học, có tinh thần học tập tốt, bên cạnh đó

https://nslide.com/giao-an/bai-15-ban-cam-thay-the-nao-khi-bi-benh.nmzk0q.html

Nội dung

Cũng như các thư viện tài liệu khác được bạn đọc chia sẽ hoặc do sưu tầm lại và chia sẽ lại cho các bạn với mục đích học tập , chúng tôi không thu phí từ người dùng ,nếu phát hiện nội dung phi phạm bản quyền hoặc vi phạm pháp luật xin thông báo cho website ,Ngoài giáo án bài giảng này, bạn có thể tải bài giảng,luận văn mẫu phục vụ nghiên cứu Một số tài liệu download mất font không xem được, có thể máy tính bạn không hỗ trợ font củ, bạn tải các font .vntime củ về cài sẽ xem được.

Bạn có thể Tải về miễn phí giáo án này , hoặc tìm kiếm các giáo án khác tại đây : tìm kiếm giáo án Khoa học 4


Tiết 4: KHOA HỌC
Bài 15 Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh
2. : Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu
- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’




30’


















3’
A. Kiểm tra bài cũ


B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện





3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt




C. Củng cố – dặn dò
- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?
- Nhận xét chung


- GTB, ghi đầu bài
- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.
- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc
- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)
- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?
KL: như mục bạn cần biết
- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.
-Gọi các nhóm lên trình diễn
KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16

- 1 học sinh nêu nguyên nhân
1 học sinh nêu cách phòng tránh


Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.
- 6 cặp học sinh lên kể

- Học sinh kể tự do



1 HS đọc
- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.
- 3 nhóm trình diễn







Sponsor Documents