Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

Tiết 4:                                                   KHOA HỌC

Bài 15    B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh

2. Kĩ năng:  Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.

3. Thái độ:   HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu

- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

4’ 

 

 

 

 

30’ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3’ 

A. Kiểm tra bài cũ

 

 

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài

2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện

 

 

 

 

 

3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt

 

 

 

 

C. Củng cố – dặn dò

- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?

- Nhận xét chung

 

 

- GTB, ghi đầu bài

- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.

- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc

- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)

- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?

KL: như mục bạn cần biết

- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.

-Gọi các nhóm lên trình diễn

KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16

 

- 1 học sinh nêu nguyên nhân

1 học sinh nêu cách phòng tránh

 

 

Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.

- 6 cặp học sinh lên kể

 

- Học sinh kể tự do

 

 

 

1 HS đọc

- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.

-  3 nhóm trình diễn

 

 

 

 

 

 

Có thể download miễn phí file .doc bên dưới

Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?

Đăng ngày 4/28/2016 9:41:38 PM | Thể loại: Khoa học | Lần tải: 2 | Lần xem: 0 | Page: 1 | FileSize: 0.03 M | File type: doc
0 lần xem

giáo án Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?, Khoa học. . nslide trân trọng giới thiệu đến các bạn tài liệu Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? .Để giới thiệu thêm cho bạn đọc nguồn thư viện tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời các bạn quan tâm cùng tham khảo , Thư viện Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? thuộc thể loại Khoa học được chia sẽ bởi user hoa nguyễn thị đến bạn đọc nhằm mục đích nâng cao kiến thức , thư viện này đã đưa vào danh mục Khoa học , có 1 trang, thuộc file .doc, cùng danh mục còn có Giáo án Giáo án Tiểu học Lớp 4 Khoa học ,bạn có thể download miễn phí , hãy chia sẽ cho cộng đồng cùng học tập Tiết 4: KHOA HỌC Bài 15 Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh I, bên cạnh đó MỤC TIÊU: 1, nói thêm Kiến thức: Nêu được các biểu đạt của cơ thể khi bị bệnh 2, tiếp theo là : Học sinh biết nói với ba má hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, ko thường nhật, kế tiếp là 3, ngoài ra Thái độ: HS ham mê môn học, có tinh thần học tập tốt, ngoài ra II, nói thêm là ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Tranh

https://nslide.com/giao-an/bai-15-ban-cam-thay-the-nao-khi-bi-benh.pmzk0q.html

Nội dung

Cũng như các giáo án bài giảng khác được thành viên chia sẽ hoặc do sưu tầm lại và chia sẽ lại cho các bạn với mục đích tham khảo , chúng tôi không thu tiền từ bạn đọc ,nếu phát hiện nội dung phi phạm bản quyền hoặc vi phạm pháp luật xin thông báo cho chúng tôi,Ngoài thư viện tài liệu này, bạn có thể download đồ án thạc sĩ tiến sĩ phục vụ học tập Một số tài liệu tải về mất font không xem được, có thể máy tính bạn không hỗ trợ font củ, bạn download các font .vntime củ về cài sẽ xem được.

Bạn có thể Tải về miễn phí giáo án này , hoặc tìm kiếm các giáo án khác tại đây : tìm kiếm giáo án Khoa học


Tiết 4: KHOA HỌC
Bài 15 Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh
2. : Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu
- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’




30’


















3’
A. Kiểm tra bài cũ


B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện





3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt




C. Củng cố – dặn dò
- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?
- Nhận xét chung


- GTB, ghi đầu bài
- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.
- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc
- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)
- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?
KL: như mục bạn cần biết
- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.
-Gọi các nhóm lên trình diễn
KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16

- 1 học sinh nêu nguyên nhân
1 học sinh nêu cách phòng tránh


Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.
- 6 cặp học sinh lên kể

- Học sinh kể tự do



1 HS đọc
- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.
- 3 nhóm trình diễn







Sponsor Documents