Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

BÀI 1: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

TIẾT 1: ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

 Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ và nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội.

2. Về kĩ năng:

 Thực hiện được các bước tập hợp đội ngũ tiểu đội.

 Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng.

3. Về thái độ:

 Tự giác tập luyện để thành thạo các bước tập hợp đội ngũ tiểu đội.

 Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Chuẩn bị sân bãi, trang phục của giáo viên và HS đúng quy định của buổi tập.

- Nghiên cứu bài 1 mục I trong SGK, SGV.

- GV tập luyện thuần thục các động tác trên, để hướng dẫn tập luyện cho HS. Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ tập luyện.

- Chuẩn bị tranh ảnh về đội ngũ tiểu đội.

2. Học sinh:

- Xem trước bài 1 trong SGK. Mục I

- Tập trước các động tác trên.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1. Tổ chức lớp học:

- Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của học sinh, phổ biến nội quy thao trường, bãi tập.

- làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích, yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức, phương pháp.

2. Tổ chức các hoạt động dạy học:

 HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức ôn luyện

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

- GV hướng dẫn qua một lượt thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội cho HS nhớ sau đó chia tổ luyện tập.

- GV giới thiệu động tác theo 3 bước:

Bước 1: Làm nhanh động tác (tự hô khẩu lệnh và làm động tác mẫu động tác đi đều, đứng lại)

Bước 2: làm chậm có phân tích.

Bước 3: làm tổng hợp

- khi giảng từng động tác giáo viên nêu khẩu lệnh sau đó giới thiệu động tác.

- Chia lớp học thành các bộ phận (các tổ) các tổ trưởng duy trì tập luyện, GV theo dõi chung.

- Sau khi phổ biến kế hoạch luyện tập, GV phát lệnh cho các tổ về vị trí triển khai luyện tập.

- Sau khi các tổ đã về vị trí thì phát lệnh luyện tập.

- trong quá trình tập luyện GV đi sửa sai cho từng tổ.

- Khi sửa tập, phải thực hiện sai đâu sửa đó nếu sai ít thì sửa từng người, sai nhiều thì tập hợp để thống nhất lại.

- HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích.

- Quan sát giáo viên hướng dẫn các bước thực hiện.

 

-Tập theo các bước.

- Cho HS tự nghiên cứu và tập các động tác.

 

 

 

 

 

 

 

- HS thay nhau phụ trách để hô khẩu lệnh và điều hành luyện tập theo các bước sau:

+ Tập hợp tổ thành hàng ngang.

+ Cho HS tự nghiên cứu động tác.

+ Hô khẩu lệnh cho HS tập chậm từng phần cho đến khi thuần thục.

+ Hô khẩu lệnh cho HS tập tổng hợp các động tác

Nội dung phổ biến bao gồm:

- Phổ biến kế hoạch và hướng dẫn nội dung tập luyện.

- Nội dung tập luyện gồm các bước thực hiện đội ngũ tiểu đội.

- Tổ chức và phương pháp tập luyện.

- Ví trí tập luyện của từng tổ do GV quy định cụ thể.

- Kí tín hiệu trong quá  trình tập luyện.

- Người phụ trách hướng dẫn cho các thành viên trong tổ tập luyện.

HOẠT ĐỘNG 2: Kết thúc luyện tập.

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

-Hết thời gian luyện tập, GV phát lệnh “ thôi tập, các tổ về vị trí tập trung”

- GV tập hợp cả lớp, nhận xét ý thức và kết quả tập luyện của HS.

- GV giải đáp thắc mắc của HS, hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong SGK, kiểm tra trang phục.

- GV yêu cầu HS ôn luyện thêm ở nhà.

- Sau khi nghe GV phát lệnh, các tổ về vị trí tập trung.

 

 

 

 

- HS nếu có vấn đề gì thắc mắc trong quá trình tập luyện có thể hỏi GV.

- Tập hợp đội hình 4 hàng ngang.

- Củng cố các động tác đã học ở tiết vừa qua.

 

 

 

 

 

 

 

- Dặn dò HS đọc trước phần II bài 1, SGK.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

 

 

 

BÀI 1: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

TIẾT 2: ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

 Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ và nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của trung đội.

2. Về kĩ năng:

 - Thực hiện được các bước tập hợp đội ngũ trung đội.

 - Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng.

3. Về thái độ:

 - Tự giác tập luyện để thành thạo các bước tập hợp đội ngũ trung đội.

 - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Chuẩn bị sân bãi, trang phục của giáo viên và HS đúng quy định của buổi tập.

- Nghiên cứu bài 1 mục I trong SGK, SGV.

- GV tập luyện thuần thục các động tác trên, để hướng dẫn tập luyện cho HS. Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ tập luyện.

- Chuẩn bị tranh ảnh về đội ngũ trung đội.

2. Học sinh:

- Xem trước bài 1 trong SGK. Mục I

- Tập trước các động tác trên.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1. Tổ chức lớp học:

- Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của học sinh, phổ biến nội quy thao trường, bãi tập.

- làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích, yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức, phương pháp.

2. Tổ chức các hoạt động dạy học:

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

 HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức ôn luyện:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

- GV hướng dẫn qua một lượt thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội cho HS nhớ sau đó chia tổ luyện tập.

- GV giới thiệu động tác theo 3 bước:

Bước 1: Làm nhanh động tác (tự hô khẩu lệnh và làm động tác mẫu động tác đi đều, đứng lại)

Bước 2: làm chậm có phân tích.

Bước 3: làm tổng hợp

- khi giảng từng động tác giáo viên nêu khẩu lệnh sau đó giới thiệu động tác.

- Chia lớp học thành các bộ phận (các tổ) các tổ trưởng duy trì tập luyện, GV theo dõi chung.

- Sau khi phổ biến kế hoạch luyện tập, GV phát lệnh cho các tổ về vị trí triển khai luyện tập.

- Sau khi các tổ đã về vị trí thì phát lệnh luyện tập.

- trong quá trình tập luyện GV đi sửa sai cho từng tổ.

- Khi sửa tập, phải thực hiện sai đâu sửa đó nếu sai ít thì sửa từng người, sai nhiều thì tập hợp để thống nhất lại.

- HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích.

- Quan sát giáo viên hướng dẫn các bước thực hiện.

 

-Tập theo các bước.

- Cho HS tự nghiên cứu và tập các động tác.

 

 

 

 

 

 

 

- HS thay nhau phụ trách để hô khẩu lệnh và điều hành luyện tập theo các bước sau:

+ Tập hợp tổ thành hàng ngang.

+ Cho HS tự nghiên cứu động tác.

+ Hô khẩu lệnh cho HS tập chậm từng phần cho đến khi thuần thục.

+ Hô khẩu lệnh cho HS tập tổng hợp các động tác

Nội dung phổ biến bao gồm:

- Phổ biến kế hoạch và hướng dẫn nội dung tập luyện.

- Nội dung tập luyện gồm các bước thực hiện đội ngũ trung đội.

- Tổ chức và phương pháp tập luyện.

- Ví trí tập luyện của từng tổ do GV quy định cụ thể.

- Kí tín hiệu trong quá  trình tập luyện.

- Người phụ trách hướng dẫn cho các thành viên trong tổ tập luyện.

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

HOẠT ĐỘNG 2: Kết thúc luyện tập.

-Hết thời gian luyện tập, GV phát lệnh “ thôi tập, các tổb về vị trí tập trung”

- GV tập hợp cả lớp, nhận xét ý thức và kết quả tập luyện của HS.

- GV giải đáp thắc mắc của HS, hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong SGK, kiểm tra trang phục.

- GV yêu cầu HS ôn luyện các nội dung ở nhà thông qua các câu hỏi trong SGK.

- Sauk hi nghe GV phát lệnh, các tổ về vị trí tập trung.

 

 

 

 

- HS nếu có vấn đề gì thắc mắc trong quá trình tập luyện có thể hỏi GV.

- Tập hợp đội hình 4 hàng ngang.

- Củng cố các động tác đã học ở tiết vừa qua.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Dặn dò HS đọc trước bài 2, SGK.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

 

 

 

 

 

 

BÀI 2: LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

(4 TIẾT)

TIẾT 3: SỰ CẦN THIẾT BAN HÀNH LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ, GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ LUẬT.

I. MỤC TIÊU:

- HS hiểu được sự cần thiết ban hành luật NVQS và nắm được những nét khái quát về luật.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Nghiên cứu bài 2 trong SGK, SGV và tài liệu về luật NVQS.

2. Học sinh:

- Đọc trước bài 2 trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1. Tổ chức lớp học:

- Ổn định lớp học:

- Giới thiệu bài: Luật NVQS và trách nhiệm của học sinh là một trong những bài học trong chương trình GDQP – AN nhằm giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, lòng tự hào truyền thống vẻ vang của quân đội; quyền và nghĩa vụ của công dân trong thực hiện nghĩa vụ quân sự. Đồng thời, chuẩn bị cho thế hệ trẻ cả về mặt tinh thần và kĩ năng quân sự cơ bản, sẵn sàng tham gia quân đội, dân quân tự vệ nhằm tăng cường sức mạnh quốc phòng để xây dựng và BVTQ.

 Bài học này nhằm cung cấp cho học sinh những nội dung cơ bản của luật NVQS, làm cơ sở để thực hiện đúng trách nhiệm, nghĩa vụ của mình. Từ đó học sinh xác định tinh thần, thái độ đúng đắn trong học tập, nghiên cứu luật NVQS.

2. Tổ chức các hoạt động dạy học:

 HOẠT ĐỘNG 1: Sự cần thiết ban hành luật NVQS.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

- GV nêu câu hỏi: Vì sao phải ban hành luật NVQS?

- HS trả xem SGK, tìm câu trả lời.

1. Để kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng của nhân dân:

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

 

- GV giảng giải kết hợp lấy VD minh hoạ.

 

- HS nghe GV giảng và ghi chép.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS nghe GV giảng và ghi chép.

- Dân tộc ta có truyền thống kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm, có lòng yêu nước nồng nàn, sâu sắc.

- Quân đội nhân dân Việt Nam từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu, được nhân dân hết lòng ủng hộ, đùm bọc “ quân với dân như cá với nước”

- Trong quá trình xây dựng quân đội nhân dân Việt Nam, thực hiện theo 2 chế độ: chế độ tình nguyện ( từ 1944 – 1960 ) và chế độ NVQS ( miền Bắc từ 1960, miền Nam từ 1976 đến nay ).

2. Thực hiện quyền làm chủ của công dân và tạo điều kiện cho công dân làm tròn nghĩa vụ BVTQ.

- Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam khẳng định: “ BVTQ là nghĩa vụ thiêng liêng và quyền cao quý của công dân. Công dân có bổn phận làm nghĩa vụ quân sự và tham gia xây dựng nền QPTD”.

- Hiến pháp khẳng định quyền và nghĩa vụ BVTQ của công dân, nói lên vị trí, ý nghĩa của quyền đó. Cho nên mỗi công dân có bổn phận thực hiện đầy đủ nghĩa vụ và quyền lợi đó.

- Trách nhiệm của cơ quan nhà nước, tổ chức xã hội, gia đình và nhà trường là phải tạo điều kiện cho mọi công dân.

3. Đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội trong thời kì đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước.

- Một trong những chức năng, nhiệm vụ của quân đội nhân dân Việt Nam là tham gia xây dựng đất nước ( đất nước ta đang trong thời kì đẩy mạnh CNH, HĐH ).

- Hiện nay quân đội được tổ chức thành các quân chủng, binh chủng, có hệ thống học viện, nhà trường, viện nghiên cứu… và từng bước được trang bị hiện đại. Phương hướng xây dựng quân đội là: cách mạng, chính quy, tinh nhuệ và từng bước được hiện đại.

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

 

 

- Luật NVQS quy định việc tuyển chọn, gọi công dân nhập ngũ, vừa đáp ứng yêu cầu xây dựng lực lượng thường trực, vừa để xây dựng, tích luỹ lực lượng dự bị ngày càng hoàn thiện để sàng động viên và xây dựng quân đội.

 

HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu khái quát về luật.

- GV giảng giải.

- HS lắng nghe và ghi chép.

Luật NVQS, năm 2005, ngoài lời nói đầu, gồm 11 chương, 71 điều.

+ Chương I: những vấn đề chung, gồm 11 điều.

+ Chương II:  Việc phục vụ tại ngũ của hạ sĩ quan và binh sĩ, gồm 5 điều.

+ Chương III: Việc chuẩn bị cho thanh niên phục vụ tại ngũ, gồm 4 điều.

+ Chương IV: Việc nhập ngũ và xuất ngũ, gồm 16 điều.

+ Chương V: Việc phục vụ của hạ sĩ quan và binh sĩ dự bị, gồm 8 điều.

+ Chương VI: Việc phục vụ của quân nhân chuyên nghiệp, gồm 4 điều.

+ Chương VII: Nghĩa vụ, quyền lợi của quân nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ quan, binh sĩ tại ngũ và dự bị, gồm 9 điều.

+ Chương VIII: Việc đăng kí NVQS, gồm 5 điều.

+ Chương IX: Việc nhập ngũ theo lệnh tổng động viên hoặc lệnh động viên cục bộ, việc xuất ngũ theo lệnh phục viên. Gồm 6 điều.

+ Chượng X: Việc xử lí các vi phạm, điều 69.

+ Chương XI: Điều khoản cuối cùng, điều 70, điều 71.

 HOẠT ĐỘNG 3: Tổng kết bài

- GV tổng kết bài

- HS lắng nghe

- Luật NVQS ra đời đáp ứng được yêu cầu xây dựng quân đội và tạo điều kiện cho mọi người tham gia vào công cuộc BVTQ.

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

 

 

- Cấu trúc của luật gồm có 11 chương và 71 điều.

 

 

 

 

 

BÀI 2: LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

(4 TIẾT)

TIẾT 4: NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ NĂM

2005

I. MỤC TIÊU:

- HS nắm được những nội dung cơ bản của luật nghĩa vụ quân sự năm 2005.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Nghiên cứu trước mục 2 (phần II) trong SGK và luật NVQS.

2. Học sinh:

- Đọc trước mục 2 (phần II) trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1. Tổ chức lớp học:

- Ổn định lớp học:

- Kiểm tra bài cũ:

 Câu hỏi: Em hãy cho biết sự cần thiết phải ban hành luật NVQS là gì?

- Giới thiệu bài: Luật NVQS có vai trò quan trọng trong việc tạo điều kiện cho công dân làm nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc. Những nội dung cơ bản trong luật NVQS giúp cho HS hiểu được những nét cơ bản của luật để thực hiện cho tốt.

2. Tổ chức các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG 1: Những quy định chung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

- GV giảng giải, phân tích.

- HS lắng nghe, ghi chép bài.

- Làm NVQS bao gồm phục vụ tại ngũ và phục vụ trong ngạch dự bị.

1

GDQP – AN LỚP 11 


Trường THPT Thuận An                                                                                                                                                        Tổ Thể dục - GDQP

 

 

- Công dân phục vụ tại ngũ gọi là quân nhân tại ngũ, công dân phục vụ trong ngạch dự bị gọi là quân nhân dự bị.

- Công dân thực hiện NVQS từ đủ 18 tuổi đến hết 45 tuổi ( tuổi phục vụ tại ngũ từ đủ 18 đến hết 25 tuổi, tuổi phục vụ trong ngạch dự bị từ đủ 18 đến hết 45 tuổi).

- Quân nhân tại ngũ và quân nhân dự bị có nhiệm vụ:

+ Tuyệt đối trung thành với tổ quốc, nhân dân và nhà nước, sẵn sàng chiến đấu bảo vệ tổ quốc.

+ Tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân, kiên quyết bảo vệ tài sản của nhà nước, tính mạng, tài sản của nhân dân.

+ Gương mẫu chấp hành đường lối chính sách của Đảng và nhà nước, điều lệnh, điều lệ của quân đội.

+ Không ngừng học tập nâng cao trình độ và bản lĩnh chiến đấu.

- Công dân nam không phân biệt thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo, trình độ văn hoá, nghề nghiệp, nơi cư trú, có nghĩa vụ phục vụ trong Quân đội nhân dân Việt Nam.

- Người đang trong thời kì bị pháp luật tước quyền phục vụ trong các lực lượng vũ trang nhân dân, hoặc người đang bị tạm giam giữ thì không được làm NVQS.

- Riêng đối với công dân nữ trong độ tuổi từ 18 – 40, có chuyên môn kĩ thuật cần cho quân đội trong thời bình, có trách nhiệm đăng kĩ nghĩa vụ quân sự. Nếu tự nguyện có thể được phục vụ tại ngũ.

HOẠT ĐỘNG 3: Chuẩn bị cho thanh niên nhập ngũ.

- GV giảng giải, phân tích.

- HS lắng nghe, ghi chép.

  Chuẩn bị cho thanh niên phục vụ tại ngũ có vai trò quan trọng, nội dung gồm:

-         Huấn luyện quân sự phổ thông.

-         Đào tạo cán bộ, nhân viên chuyên môn kĩ thuật cho quân đội.

 

1

GDQP – AN LỚP 11 

Có thể download miễn phí file .doc bên dưới

GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH LỚP 11

Đăng ngày 7/17/2012 8:34:40 AM | Thể loại: Thể dục 11 | Lần tải: 2519 | Lần xem: 0 | Page: 1 | FileSize: 0.77 M | File type: doc
0 lần xem

giáo án GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH LỚP 11, Thể dục 11. . nslide chia sẽ tới cộng đồng thư viện GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH LỚP 11 .Để cung cấp thêm cho các bạn nguồn thư viện tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời các bạn đang cần cùng xem , giáo án GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH LỚP 11 trong chuyên mục Thể dục 11 được giới thiệu bởi bạn Thông Võ Quang tới cộng đồng nhằm mục tiêu nghiên cứu , thư viện này đã chia sẽ vào chuyên mục Thể dục 11 , có tổng cộng 1 trang, thuộc file .doc, cùng mục còn có Giáo án Thể dục Thể dục 11 ,bạn có thể download miễn phí , hãy chia sẽ cho mọi người cùng học tập BÀI 1: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ TIẾT 1: ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI I, cho biết thêm MỤC TIÊU: 1, thêm nữa Về kiến thức: Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh hàng ngũ và nắm chắc thứ tự những bước tụ tập đội hình căn bản của tiểu đội, nói thêm là 2, cho biết thêm Về kĩ năng: Thực hiện được những bước tụ tập hàng ngũ tiểu đội, kế tiếp là Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng, kế tiếp là 3, ngoài ra Về thái độ: Tự giác tập luyện để

https://nslide.com/giao-an/giao-an-giao-duc-quoc-phong-an-ninh-lop-11.e2ybyq.html

Nội dung

Giống các thư viện tài liệu khác được thành viên giới thiệu hoặc do sưu tầm lại và giới thiệu lại cho các bạn với mục đích tham khảo , chúng tôi không thu phí từ bạn đọc ,nếu phát hiện nội dung phi phạm bản quyền hoặc vi phạm pháp luật xin thông báo cho website ,Ngoài giáo án bài giảng này, bạn có thể download bài giảng,luận văn mẫu phục vụ tham khảo Một số tài liệu download mất font không xem được, có thể máy tính bạn không hỗ trợ font củ, bạn download các font .vntime củ về cài sẽ xem được.

Bạn có thể Tải về miễn phí giáo án này , hoặc tìm kiếm các giáo án khác tại đây : tìm kiếm giáo án Thể dục 11


BÀI 1: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ
TIẾT 1: ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ và nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội.
2. Về kĩ năng:
Thực hiện được các bước tập hợp đội ngũ tiểu đội.
Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng.
3. Về thái độ:
Tự giác tập luyện để thành thạo các bước tập hợp đội ngũ tiểu đội.
Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị sân bãi, trang phục của giáo viên và HS đúng quy định của buổi tập.
- Nghiên cứu bài 1 mục I trong SGK, SGV.
- GV tập luyện thuần thục các động tác trên, để hướng dẫn tập luyện cho HS. Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ tập luyện.
- Chuẩn bị tranh ảnh về đội ngũ tiểu đội.
2. Học sinh:
- Xem trước bài 1 trong SGK. Mục I
- Tập trước các động tác trên.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Tổ chức lớp học:
- Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của học sinh, phổ biến nội quy thao trường, bãi tập.
- làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích, yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức, phương pháp.
2. Tổ chức các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức ôn luyện
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- GV hướng dẫn qua một lượt thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội cho HS nhớ sau đó chia tổ luyện tập.
- GV giới thiệu động tác theo 3 bước:
Bước 1: Làm nhanh động tác (tự hô khẩu lệnh và làm động tác mẫu động tác đi đều, đứng lại)
Bước 2: làm chậm có phân tích.
Bước 3: làm tổng hợp
- khi giảng từng động tác giáo viên nêu khẩu lệnh sau đó giới thiệu động tác.
- Chia lớp học thành các bộ phận (các tổ) các tổ trưởng duy trì tập luyện, GV theo dõi chung.
- Sau khi phổ biến kế hoạch luyện tập, GV phát lệnh cho các tổ về vị trí triển khai luyện tập.
- Sau khi các tổ đã về vị trí thì phát lệnh luyện tập.
- trong quá trình tập luyện GV đi sửa sai cho từng tổ.
- Khi sửa tập, phải thực hiện sai đâu sửa đó nếu sai ít thì sửa từng người, sai nhiều thì tập hợp để thống nhất lại.
- HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích.
- Quan sát giáo viên hướng dẫn các bước thực hiện.

-Tập theo các bước.
- Cho HS tự nghiên cứu và tập các động tác.







- HS thay nhau phụ trách để hô khẩu lệnh và điều hành luyện tập theo các bước sau:
+ Tập hợp tổ thành hàng ngang.
+ Cho HS tự nghiên cứu động tác.
+ Hô khẩu lệnh cho HS tập chậm từng phần cho đến khi thuần thục.
+ Hô khẩu lệnh cho HS tập tổng hợp các động tác
Nội dung phổ biến bao gồm:
- Phổ biến kế hoạch và hướng dẫn nội dung tập luyện.
- Nội dung tập luyện gồm các bước thực hiện đội ngũ tiểu đội.
- Tổ chức và phương pháp tập luyện.
- Ví trí tập luyện của từng tổ do GV quy định cụ thể.
- Kí tín hiệu trong quá trình tập luyện.
- Người phụ trách hướng dẫn cho các thành viên trong tổ tập luyện.

HOẠT ĐỘNG 2: Kết thúc luyện tập.
-Hết thời gian luyện tập, GV phát lệnh “ thôi tập, các tổ về vị trí tập trung”
- GV tập hợp cả lớp, nhận xét ý thức và kết quả tập luyện của HS.
- GV giải đáp thắc mắc của HS, hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong SGK, kiểm tra trang phục.
- GV yêu cầu HS ôn luyện thêm ở nhà.
- Sau khi nghe GV phát lệnh, các tổ về vị trí tập trung.




- HS nếu có vấn đề gì thắc mắc trong quá trình tập luyện có thể hỏi GV.
 - Tập hợp đội hình 4 hàng ngang.
- Củng cố các động tác đã học ở tiết vừa qua.







- Dặn dò HS đọc trước phần II bài 1, SGK.


Sponsor Documents