Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

 


GỢI Ý NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30

 

 

*Nếu học sinh hoàn thành tốt bài làm, GV có thể nhận xét: 

-Bài làm tốt, đáng khen.

-Thầy (Cô) rất hài lòng về bài làm của em. Tiếp tục như thế em nhé.

-Cô rất thích bài văn của con vì có nhiều ý hay, nên chia sẻ với các bạn con nhé;

- Con làm bài tốt, cô khen ngợi con.

-Em học tốt, em giỏi, em ngoan .

-Bài làm tốt, rất đáng khen, con cần phát huy.

-Cô rất hài lòng về bài làm của em. Tiếp tục như thế em nhé.

-Cô rất thích cách suy luận và trình bày vở của con. Cố gắng phát huy con nhé.

-Bài làm tốt, con đáng khen.

*Học sinh hoàn thành bài làm đạt kết quả khá, GV có thể nhận xét: 

-Bài làm khá tốt, nếu …………… em sẽ có kết quả tốt hơn.

-i của em đã hoàn thành khá tốt.Để đạt kết quả tốt hơn, em cần

-Em đã có sáng tạo trong bài làm. Tuy nhiên em cần trình bày sạch đẹp hơn!...

-Bài làm có đủ ý; Em hãy phát huy nhé!

*Học sinh hoàn thành bài làm, GV có thể nhận xét: 

-Em đã hoàn thành bài làm, nếu rèn thêm ...,em sẽ có kết quả tốt hơn.

-Bài làm đạt yêu cầu. Nếu em chú ý những vấn đề như ……………., thì kết quả sẽ tốt hơn.

-Em có hiểu bài; Em hãy phát huy nhé!

- Em có cố gắng; Em hãy phát huy nhé!

--Em có tiến bộ; Em hãy phát huy nhé!

- Em cần cố gắng hơn nữa;

- Em có nhiều cố gắng; Em hãy phát huy nhé!

- Bài làm Tạm được; Em cố gắng hơn nhé!

--Em Hiểu đề; Em cố gắng hơn nhé!

*Học sinh chưa hoàn thành bài làm, GV có thể nhận xét:

- Bài làm chưa đủ ý; Em cố gắng hơn nhé!

- Bài làm diễn đạt ý chưa trôi chảy, Thiếu ý; Em cố gắng hơn nhé!

-Bài làm bẩn; Chưa sáng tạo, Em cố gắng hơn nhé!

-Trình bày ẩu ; Em cố gắng hơn nhé!

- Bài làm quá sơ sài; Em cố gắng hơn nhé!

- Bài làm chưa có chiều sâu; Em hãy cố gắng hơn nhé!

-Em thiếu kỹ năng làm bài; Em cố gắng hơn nhé!

- Em có tiến bộ; Em cố gắng hơn nhé!

- Bài làm diễn đạt lủng củng, Em cố gắng hơn nhé!

-Em cần cố gắng hơn nhé, em còn tính nhầm phép tính , lần sau em cẩn trọng hơn em nhé…

-Em cần nỗ lực nhiều hơn, cần ………và …… tin chắc em sẽ có kết quả tốt hơn.

-Em đã cố gắng thực hiện bài làm. Nếu lưu ý những điểm như …………………… , em sẽ có kết quả cao hơn.

-Bài làm chưa đạt yêu cầu, con cần cố gắng thêm nhé...

-Chú ý hơn chút nữa là con sẽ làm được tốt đấy”;

-Lần sau con nhớ khắc phục lỗi này nhé”;

-Cô tin rằng lỗi này con sẽ không mắc phải ở bài sau nữa”;

-Bài này con đã có tiến bộ hơn rồi đấy ! Cố lên !”

*Nếu học sinh có nhiều tiến bộ, GV có thể nhận xét: 


-Em đã có nhiều tiến bộ trong việc …… và ……… Cô tự hào về em.

-Em nói rất chính xác

-Em nên cố gắng viết chữ rõ và trình bày sạch sẽ hơn

-Em cần cố gắng hơn, cô rất tin ở em;

- Em cần cố gắng viết chữ rõ hơn,

-Em không nên viết hai màu mực trong một bài làm..

--“ Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ nhé”;

-Chữ viết chưa đẹp, cần luyện thêm nét con nhé.

--Em viết nên chú ý nét khuyết dưới của con chữ nhé...

--Chữ hơi ốm, Em cần luyện nhiều hơn nữa sẽ đẹp đấy,

-- Em có nhiều tiến bộ, hãy phát huy nhé”,

tìm hiểu đề, bố cục và nội dung, hình thức bài làm… (với môn văn). Và việc hiểu lý thuyết, kỹ năng vận dụng tính toán… (Với môn toán)…

Có thể download miễn phí file .doc bên dưới

GỢI Ý LỜI NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30

Đăng ngày 1/6/2015 9:35:04 AM | Thể loại: Năm học 2014 - 2015 | Lần tải: 339 | Lần xem: 0 | Page: 1 | FileSize: 0.04 M | File type: doc
0 lần xem

giáo án GỢI Ý LỜI NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30, Năm học 2014 - 2015. . nslide chia sẽ đến mọi người giáo án GỢI Ý LỜI NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30 .Để cung cấp thêm cho các Thầy cô, các bạn sinh viên, học viên nguồn tài liệu tham khảo giúp đỡ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời bạn đọc đang cần cùng tham khảo , giáo án GỢI Ý LỜI NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30 thuộc thể loại Năm học 2014 - 2015 được giới thiệu bởi bạn Kỳ Trần Văn tới mọi người nhằm mục đích tham khảo , tài liệu này được đưa vào danh mục Năm học 2014 - 2015 , có tổng cộng 1 page, thuộc file .doc, cùng mục còn có Giáo án Kết quả của học sinh Năm học 2014 - 2015 ,bạn có thể tải về free , hãy giới thiệu cho cộng đồng cùng học tập GỢI Ý NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30 *Nếu học sinh hoàn thành tốt bài làm, GV có thể nhận xét: -Bài làm tốt, đáng khen, nói thêm -Thầy (Cô) rất chấp nhận về bài làm của em, nói thêm là Tiếp tục như thế em nhé, ngoài ra -Cô rất thích bài văn của con vì có đa dạng ý hay, nên san sẻ với

https://nslide.com/giao-an/goi-y-loi-nhan-xet-hoc-sinh-tieu-hoc-theo-thong-tu-30.yxm4zq.html

Nội dung

Cũng như các giáo án bài giảng khác được bạn đọc giới thiệu hoặc do sưu tầm lại và chia sẽ lại cho các bạn với mục đích học tập , chúng tôi không thu phí từ thành viên ,nếu phát hiện tài liệu phi phạm bản quyền hoặc vi phạm pháp luật xin thông báo cho chúng tôi,Ngoài tài liệu này, bạn có thể download đồ án thạc sĩ tiến sĩ phục vụ học tập Một số tài liệu tải về lỗi font chữ không xem được, có thể máy tính bạn không hỗ trợ font củ, bạn tải các font .vntime củ về cài sẽ xem được.

Bạn có thể Tải về miễn phí giáo án này , hoặc tìm kiếm các giáo án khác tại đây : tìm kiếm giáo án Năm học 2014 - 2015


GỢI Ý NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30


*Nếu học sinh hoàn thành tốt bài làm, GV có thể nhận xét: 
-Bài làm tốt, đáng khen.
-Thầy (Cô) rất hài lòng về bài làm của em. Tiếp tục như thế em nhé.
-Cô rất thích bài văn của con vì có nhiều ý hay, nên chia sẻ với các bạn con nhé;
- Con làm bài tốt, cô khen ngợi con.
-Em học tốt, em giỏi, em ngoan .
-Bài làm tốt, rất đáng khen, con cần phát huy.
-Cô rất hài lòng về bài làm của em. Tiếp tục như thế em nhé.
-Cô rất thích cách suy luận và trình bày vở của con. Cố gắng phát huy con nhé.
-Bài làm tốt, con đáng khen.
*Học sinh hoàn thành bài làm đạt kết quả khá, GV có thể nhận xét: 
-Bài làm khá tốt, nếu …………… em sẽ có kết quả tốt hơn.
-Bài của em đã hoàn thành khá tốt.Để đạt kết quả tốt hơn, em cần …
-Em đã có sáng tạo trong bài làm. Tuy nhiên em cần trình bày sạch đẹp hơn!...
-Bài làm có đủ ý; Em hãy phát huy nhé!
*Học sinh hoàn thành bài làm, GV có thể nhận xét: 
-Em đã hoàn thành bài làm, nếu rèn thêm ...,em sẽ có kết quả tốt hơn.
-Bài làm đạt yêu cầu. Nếu em chú ý những vấn đề như ……………., thì kết quả sẽ tốt hơn.
-Em có hiểu bài; Em hãy phát huy nhé!
- Em có cố gắng; Em hãy phát huy nhé!
--Em có tiến bộ; Em hãy phát huy nhé!
- Em cần cố gắng hơn nữa;
- Em có nhiều cố gắng; Em hãy phát huy nhé!
- Bài làm Tạm được; Em cố gắng hơn nhé!
--Em Hiểu đề; Em cố gắng hơn nhé!
*Học sinh chưa hoàn thành bài làm, GV có thể nhận xét:
- Bài làm chưa đủ ý; Em cố gắng hơn nhé!
- Bài làm diễn đạt ý chưa trôi chảy, Thiếu ý; Em cố gắng hơn nhé!
-Bài làm bẩn; Chưa sáng tạo, Em cố gắng hơn nhé!
-Trình bày ẩu ; Em cố gắng hơn nhé!
- Bài làm quá sơ sài; Em cố gắng hơn nhé!
- Bài làm chưa có chiều sâu; Em hãy cố gắng hơn nhé!
-Em thiếu kỹ năng làm bài; Em cố gắng hơn nhé!
- Em có tiến bộ; Em cố gắng hơn nhé!
- Bài làm diễn đạt lủng củng, Em cố gắng hơn nhé!
-Em cần cố gắng hơn nhé, em còn tính nhầm phép tính , lần sau em cẩn trọng hơn em nhé…
-Em cần nỗ lực nhiều hơn, cần ………và ……Cô tin chắc em sẽ có kết quả tốt hơn.
-Em đã cố gắng thực hiện bài làm. Nếu lưu ý những điểm như …………………… , em sẽ có kết quả cao hơn.
-Bài làm chưa đạt yêu cầu, con cần cố gắng thêm nhé...
-Chú ý hơn chút nữa là con sẽ làm được tốt đấy”;
-Lần sau con nhớ khắc phục lỗi này nhé”;
-Cô tin rằng lỗi này con sẽ không mắc phải ở bài sau nữa”;
-Bài này con đã có tiến bộ hơn rồi đấy ! Cố lên !”
*Nếu học sinh có nhiều tiến bộ, GV có thể nhận xét: 
-Em đã có nhiều tiến bộ trong việc …… và ……… Cô tự hào về em.
-Em nói rất chính xác
-Em nên cố gắng viết chữ rõ và trình bày sạch sẽ hơn
-Em cần cố gắng hơn, cô rất tin ở em;
- Em cần cố gắng viết chữ rõ hơn,
-Em không nên viết hai màu mực trong một bài làm..
--“ Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ nhé”;
-Chữ viết chưa đẹp, cần luyện thêm nét con nhé.
--Em viết nên chú ý nét khuyết dưới của con chữ nhé...
--Chữ hơi ốm, Em cần luyện nhiều hơn nữa sẽ đẹp đấy,
-- Em có nhiều tiến bộ, hãy phát huy nhé”,
tìm hiểu đề, bố cục và nội dung, hình thức bài làm… (với môn văn). Và việc hiểu lý thuyết, kỹ năng vận dụng tính toán… (Với môn toán)…

Sponsor Documents