TRƯỜNG THCS TÂN MỸ
Nhóm 1
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường
Tiêu chí 01: Cơ cấu tổ chức bộ máy của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Có hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng (hội đồng trường đối với trường công lập, hội đồng quản trị đối với trường tư thục, hội đồng thi đua và khen thưởng, hội đồng kỷ luật, các hội đồng tư vấn khác);
b) Có tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác;
c) Có các tổ chuyên môn và tổ văn phòng (tổ Giáo vụ và Quản lý học sinh, tổ Quản trị Đời sống và các bộ phận khác đối với trường chuyên biệt).
1. Mô tả hiện trạng:
Nhà trường có: Hiệu trưởng, 01 phó hiệu trưởng được bổ nhiệm theo đúng qui trình[H1-1-01-02], có Hội đồng trường được thành lập theo Quyết định của Trưởng phòng GD&ĐT[H1-1-01-01], có Hội đồng thi đua khen thưởng theo quy định[H1-1-01-15], Hội đồng sư phạm[H1-1-01-14]. Trong những năm qua, do nhà trường không không có học sinh vi phạm nên không thành lập Hội đồng kỷ luật.
Nhà trường có chi bộ Đảng với 12 đảng viên, có ban chi uỷ được bầu tại các kì Đại hội[H1-1-01-04], Có tổ chức công đoàn[H1-1-01-06], Có tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh được thành lập theo điiều 22 của điều lệ trường THCS[H1-1-01-07].
Nhà trường có 04 tổ chuyên môn[H1-1-01-08], và 01 tổ Văn phòng[H1-1-01-10] được Hiệu trưởng quyết định thành lập.
2. Điểm mạnh:
Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng đã tham gia các lớp quản lí giáo dục, các lớp bồi dưỡng chính trị, trình độ đào tạo vượt chuẩn; là những cán bộ quản lý giỏi, năng động, có năng lực, nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục.
Số lượng CĐV đông, BCH công đoàn là những đồng chí có năng lực, trình độ và trách nhiệm, nhiều kinh nghiệm trong công tác hoạt động công đoàn.
Các tổ chuyên môn, văn phòng tập trung nhiều cán bộ, giáo viên nhiệt tình, có năng lực.
3. Điểm yếu:
Nhà trường chưa ra quyết định thành các hội đồng tư vấn, mới chỉ phân công nhiệm vụ cho các thành viên qua các cuộc họp. Các tổ chuyên môn sinh hoạt đôi khi còn mang tính hình thức, chưa có tổ phó.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường duy trì tốt cơ cấu tổ chức bộ máy hiện có.
Từ năm học 2016 – 2017, Hiệu trưởng sẽ ra quyết định thành lập các Hội đồng tư vấn theo quy định.
Chuyên môn nhà trường chỉ đạo, giám sát hoạt động của các tổ chuyên môn và văn phòng chặt chẽ hơn để nâng cao chất lượng của buổi sinh hoạt tổ chuyên môn.
Kế hoạch cải tiến chất lượng bao gồm:
- Từ tháng 8 đến tháng 10 năm 2016: - Điểm mạnh cần phát huy: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng đã tham gia các lớp quản lí giáo dục, các lớp bồi dưỡng chính trị, trình độ đào tạo vượt chuẩn; là những cán bộ quản lý giỏi, năng động, có năng lực, nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục.
Số lượng CĐV đông, BCH công đoàn là những đồng chí có năng lực, trình độ và trách nhiệm, nhiều kinh nghiệm trong công tác hoạt động công đoàn.
Các tổ chuyên môn, văn phòng tập trung nhiều cán bộ, giáo viên nhiệt tình, có năng lực.
- Điểm yếu cần khắc phục: Nhà trường chưa ra quyết định thành các hội đồng tư vấn, mới chỉ phân công nhiệm vụ cho các thành viên qua các cuộc họp. Các tổ chuyên môn sinh hoạt đôi khi còn mang tính hình thức, chưa có tổ phó.
5. Tự đánh giá:
5.1. Tự đánh giá các chỉ số của tiêu chí:
|
Chỉ số a:
|
Đạt
|
|
Chỉ số b:
|
Đạt
|
|
Chỉ số c:
|
Đạt
|
5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt.
