2020

Ngày soạn: / /202 Ngày dạy: / / 202



Tuần 1 - Tiết 1:
Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hát chính xác giai điệu và những chỗ đảo phách của bài hát.
- Hát với tình cảm, tính chất sôi nổi nhiệt tình.
- Giáo dục tình yêu về mái trường, thầy cô và bạn bè.
II. Chuẩn bị :
- Đàn,máy nghe nhạc.
- Hát thuần thục bài hát.
- Sưu tầm 1 số bài hát về mái trường, thầy cô.
- Tranh bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định trật tự và kiểm tra sĩ số:
- Cho học sinh hát khởi động một bài hát.
2. Kiểm tra bài cũ : khụng
3. Bài mới : Giới thiệu bài mới vào nội dung bài học

HĐ của GV
Nội dung
 HĐ của HS

GV ghi bảng


GV thuyết trình

















GV minh họa



GV ghi bảng




















GV giảng










GV điều khiển

GV dạy








GV điều khiển









Học hát: Bóng dáng một ngôi trường.
Nhạc và lời: Hoàng Lân.

1. Giới thiệu tác giả :
- Nhạc sĩ Hoàng Lân ( cùng với nhạc sĩ Hoàng Long là anh em sinh đôi) sinh ngày 18 - 06 - 1942 tại thị trấn Sơn Tây ( Hà Tây ).

- Ông là nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ, ông đã sáng tác hàng trăm tác phẩm cho thiếu nhi trong thời gian hơn 40 năm qua. Âm nhạc của Hoàng Lân giản dị, trong sáng dễ thuộc, dễ nhớ, đã có sức sống trong các lứa tuổi thơ. Có thể kể tên những bài hát tiêu biểu như : Đi học về, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác Hồ - Người cho em tất cả, Thật là hay, Mùa hè ước mong … và nhiều tác phẩm khác đã được phổ biến rộng rãi qua các thế hệ thiếu nhi.

- GV cho nghe một số trích đoạn các ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Lân, hoặc cho HS hát một số bài hát mà HS biết.

2. Giới thiệu bài hát :


- Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng một tình cảm được lưu giữ từ một mái trường, nơi có các thầy cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ đọng mãi trong lòng chúng ta với những kỉ niệm khó phai mờ.
- Bài hát Bóng dáng một ngôi trường có giai điệu tươi trẻ, trong sáng và lời ca giàu hình ảnh.
3. Dạy hát :
- Cho học sinh nghe bài hát Bóng dáng một ngôi trường (Bằng đĩa nhạc ).
- GV chia câu, chia đoạn, bài hát được viết ở hình thức 2 đoạn :
+ Đoạn a : âm nhạc sôi nổi, linh hoạt.
+ Đoạn b : âm nhạc tha thiết, lôi cuốn.
- Cho HS luyện thanh, âm mẫu La….
- Giáo viên dạy theo trình tự móc xích từng câu nhạc cho đến hết bài hát, mỗi câu GV hát mẫu 2 lần sau đó đánh đàn khoảng 2, 3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo.
- Sau khi HS hát được cả bài GV cho HS hát toàn bộ bài hát 2 lần, lần thứ 2 kết hợp với gõ phách.
- Cho một vài HS khá lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát, HS hát thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Cho HS hát theo nhóm kết hợp gõ phách.
- Các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát, GV nhận xét và cho điểm.
- Yêu cầu HS kể tên một số bài hát nói về mái trường, thầy cô (Mái trường mến yêu, Bụi phấn)
HS ghi bài


HS nghe và ghi bài

















HS nghe



HS ghi bài




















HS nghe và ghi bài









HS nghe

HS thực hiện








HS hoạt động theo nhóm

4. Củng cố bài dạy : Yêu cầu HS hát lại bài hát Bóng dáng một ngôi trường
5. Dặn dò : GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài hát và