25 Giáo án âm nhạc lớp 1-5 tuần 25 VNEN

TUẦN 25:                Ngày soạn: 24/02/2015

                 Ngày giảng: 1A- 04/03

                   1B- 03/03

                   1C- 27/02

                   1D- 27/02

                                                                                                              1E- 02/03

Tiết 25

Ôn bài hát: Quả

I. MỤC TIÊU:

 - Biết hát đúng giai điệu, lời ca.

 - Biết hát kết hợp phụ họa đơn giản.

 - Tập biểu diễn bài hát.

II. CHUẨN BỊ:

 - Đàn Piano, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

    1. Tổ chức: Kiểm tra sĩ số.

    2. Bài cũ:

 - Em hãy hát lại bài Quả, cho biết tên tác giả?

 - Gọi HSNX, GVNX, xếp loại.

    3. Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quả. - Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần. - Yêu cầu HS hát lại bài 1, 2 lần. - NX, sửa sai. - Yêu cầu HS hát lại bài có gõ phách. - NX, sửa sai. - Yêu cầu HS hát lại bài có gõ nhịp. - NX, sửa sai. - Yêu cầu ôn luyện gõ đệm. - Yêu cầu HS hát lại bài có gõ phách, nhịp. - NX, sửa sai. - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo phách, nhịp. - Gọi HSNX nhau, GVNX, xếp loại. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. - Làm mẫu hát có kết hợp vận động phụ họa. - Yêu cầu HS hát lại bài có kết hợp vận động phụ họa. - NX, sửa sai. - Yêu cầu ôn luyện vận động phụ họa. - Yêu cầu HS hát lại bài có kết hợp vận động phụ họa. - NX, sửa sai. - Gọi HS lên hát có vận động phụ họa. - Gọi HSNX nhau, GVNX, xếp loại. - Đệm đàn cho HS hát có vận động phụ họa. - NX, sửa sai. - Gọi HS lên hát có vận động phụ họa theo nhạc đệm. - Gọi HSNX nhau, GVNX, xếp loại. Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hát. - Làm mẫu cách biểu diễn bài hát: Về tư thế, tác phong, khẩu hình, cách thể hiện tình cảm từng bài khác nhau, nghe nhạc đệm để hát cho chính xác. - Gọi HS lên biểu diễn lại bài hát. - Gọi HSNX, GVNX, xếp loại.

- Nghe ghi nhớ giai điệu, lời ca. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. - Sửa sai. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, nhóm. - Sửa sai. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, nhóm. - Sửa sai. - Ôn luyện cá nhân. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, nhóm.   - Sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tốp ca.   - NX nhau, sửa sai.     - Quan sát mẫu.   - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, nhóm.   - Sửa sai. - Thực hiện. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, nhóm.   - Sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tốp ca. - NX nhau, sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tốp ca.   - Sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca.   - NX nhau, sửa sai.   - Quan sát mẫu.       - Hát đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca. - NX nhau.

    4. Củng cố - Dặn dò:

 - Nhắc lại ND bài học, nhận xét, nhắc nhở học sinh.

 - Về nhà thuộc lời ca, hát hay các bài hát đã học.

 

Ngày soạn: 24/02/2015

              Ngày giảng: 2A- 04/03                                                                                                                                              2B- 27/02

                 2C- 06/03                                                                                                                                              2D- 02/03

Tiết 25

Ôn tập 2 bài hát: Trên con đường đến trường, Hoa lá mùa xuân

 

I. MỤC TIÊU:

 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát đã học.

 - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách.

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:   

   -Tập các bài hát của lớp 2.

   - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ.

- Vài động tác phụ họa.

HS chuẩn bị:

- SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa.

III. TIÊN TRÌNH:

1. Khởi động:

    

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng  từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm )

- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (Hoặc chơi trò chơi)...

- GV  giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở.

- HS đọc mục tiêu của bài học.

2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:

     

      - Nghe GV trình bày  lại 2 bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)

      - Đàm thoại:  Nội dung, tính chất 2 bài hát?

      - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.

      - GV nhận xét và nhắc lại.

3. Ôn bài hát:

    

      - Tự hát nhẩm lại 2 bài hát.

    

      - Hát lại bài: Tên con đường đến trường, Hoa lá mùa xuân 1, 2 lần.

      - Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm 2 bài hát.

     GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

     

 - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp của 2 bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)

- Đứng hát kết hợp phụ họa  nhịp nhàng tại chỗ.

- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

       Tổ chức thi biểu diễn:

      

- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày 2 bài hát trước lớp.

(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

       

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:

   Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình  ; Mức độ yếu kém 

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

 

 

 - GV khen ngợi những  cá nhân và nhóm học hát tốt .

         

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.

- Tích cực tham gia hát cùng các  bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng

 

         Ngày soạn: 28/02/2015

         Ngày giảng: 3A- 04/03

         3B- 03/03

                                                                                                              3C- 06/03                                                                                                                                                                                                                                                                 3D- 02/03   Tiết 25

Học bài hát: Chị Ong nâu và em bé

        Nhạc và lời: Tân Huyền

    

I. MỤC TIÊU:

  - Biết hát đúng giai điệu và lời ca.

          - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách.

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: 

GV chuẩn bị:

- Học thuộc bài hát Chị Ong nâu và em bé hát với tính chất vừa phải, nhí nhảnh.

- Đàn piano, đĩa ÂN 3, nhạc cụ gõ.

- Tập bài hát lớp 3.

HS chuẩn bị:

 - SGK ÂN 3.

 - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… 

III. TIẾN TRÌNH:

    1. Khởi động:

       

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng  từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm )

 - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....(có thể là Gà gáy)...

 - GV  giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở.

 - HS đọc mục tiêu của bài học.

   2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:

      

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)

- Đàm thoại: “Bài hát do ai sáng tác? Bài hát nói về điều gì?”

- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại cho HS biết.

  3. Học hát: 

     

- Đọc lời ca của bài hát:

Chị Ong nâu nâu nâu nâu, chị bay đi đâu đi đâu.

Chú gà trống mới gáy, Ông mặt mới dậy.

Mà trên những cành hoa, em đã  thấy chị bay.

Bé ngoan của chị ơi, hôm nay trời nắng tươi.

Chị bay đi tìm  nhụy, làm mật ong nuôi đời.

Chị vâng theo bố mẹ, chăm làm không nên lười.

Trời xanh xanh xanh xanh xanh, Chị Ong bay nhanh bay nhanh.

Hoa nở những cánh thắm, đi tìm mật trĩu nặng.

Chị Ong uấn mình qua nghiêng đôi cánh chào hoa.

Bé ngoan của chị ơi, hôm nay trời nắng tươi.

Chị bay đi tìm nhụy, làm mật ong nuôi đời.

Chị vâng theo bố mẹ, chăm làm  không nên lười./.

          

- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp)

- Học hát từng câu (hát móc xích các câu)

- Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ ngân, luyến 2 nốt nhạc khi hát.

- Tập lấy hơi, thể hiện tính chất vừa phải, nhí nhảnh của bài.

   

   1. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

        

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất vui tươi, trong sáng  của bài

- Đứng hát với tinh thần vui tươi .

- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.            

    2. Tổ chức thi biểu diễn:

       

- Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp.

(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm, đánh giá nhận xét về hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

      

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)

+ Em hãy kể tên vài bài hát nói về mái trường, thầy cô, bạn bè mà em biết?                

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:

  Hát ở mức độ Tốt       Khá      Trung bình        Mức độ yếu kém  

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

 - GV khen ngợi những  cá nhân và nhóm học hát tốt. 

             

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.

- Tích cực tham gia hát cùng các  bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng.

 

  Ngày soạn: 28/02/2015

                 Ngày giảng: 4A- 04/03

                   4B- 03/02

                   4C- 06/03

                   4D- 02/03

Tiết 25

+, Ôn tập 2 bài hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ

       +, Nghe nhạc. 

 

I. MỤC TIÊU:

 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát đã học.

 - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách.

 - Biết hát có phụ họa đơn giản.

 - Nghe bài hát “Lý cây bông”.

 II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

 GV chuẩn bị:  

 - Đàn piano, SGK ÂN 4, Đĩa bài hát, bài dân ca Nam Bộ “Lý cây bông”

- Nhạc cụ gõ….

      HS chuẩn bị:

- SGK.

- Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ…

III. TIẾN TRÌNH:

1. Khởi động:

    

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng  từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm )

- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (Hoặc chơi trò chơi)...

- GV  giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở.

- HS đọc mục tiêu của bài học.

    2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:

     

      - Nghe GV trình bày lại 2 bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)

      - Đàm thoại: Nội dung, tính chất 2 bài hát?

      - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.

      - GV nhận xét và nhắc lại.

3. Ôn bài hát:

    

      - Tự hát nhẩm lại 2 bài hát.

    

      - Hát lại 2 bài: Chúc mừng, Bàn tay mẹ  1, 2 lần.

     - Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm 2 bài hát.

    

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

 - Nhóm trưởng điều khiển: Hát lại kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp của 2 bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)

- Đứng hát kết hợp phụ họa  nhịp nhàng tại chỗ.

- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

      

Tổ chức thi biểu diễn: 

- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày 2 bài hát trước lớp.

(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

       

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)

+ Bài hát Chúc mừng, Bàn yay mẹ nội dung nói về điều gì?

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:

   Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình  ; Mức độ yếu kém 

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

 

 

 - GV khen ngợi những  cá nhân và nhóm học hát tốt .

     

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.

- Tích cực tham gia hát cùng các  bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng.

 

Ngày soạn: 01/03/2013

Ngày giảng: 5A- 04/03

   5B- 06/03

   5C- 06/03

   5D- 03/03

Tiết 25

+, Ôn tập bài hát: Đất nước tươi đẹp sao

  +, Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I. MỤC TIÊU:

 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.

 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.

 - Biết đọc bài TĐN số 7.

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: 

 GV chuẩn bị:    

- Đàn piano, SGK ÂN 5, Đĩa bài hát.

        - Bảng phụ TĐN số 7, nhạc cụ gõ…

      HS chuẩn bị:

          - SGK ÂN 5.

- Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ…

III. TIẾN TRÌNH:

   1. Khởi động:

      

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng  từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm )

 - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....(có thể là Những bông hoa những bài ca.)...

 - GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở.

 - HS đọc mục tiêu của bài học.

     2. Tổ chức nghe lại bài hát và đàm thoại:

        

- Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần.

- Đàm thoại: Bài hát nhạc nước nào? .... Nội dung bài hát?

- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung bài hát đã học.

 

1. Ôn bài hát: 

   

- Nhẩm, hát lại bài hát Đất nước tươi đẹp sao

     

- Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm  bài hát.

2. Tập đọc nhạc số 5:

   

- Nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn đọc các tên nốt có trong bài.

- GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS.

- GV đàn giai điệu bài TĐN số 7 cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt.

- Đàn và  dạy cho HS đọc từng câu theo lối móc xích bài TĐN số 7.

- Cho HS đọc bài TĐN có gõ đệm theo phách.

- Cho HS ghép bài 1, 2 lần có gõ phách, ghép lời ca.

- GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS. 

3. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

    

- Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm hát lại bài có gõ đệm.

- Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách bài TĐN số 7.

- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

4. Tổ chức thi biểu diễn:

    

- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.

(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình

  Hát ở mức độ Tốt     Khá    Trung bình     Mức độ yếu kém  

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

           - GV khen ngợi những  cá nhân và nhóm học hát tốt.   

    

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.

- Tích cực tham gia hát cùng các  bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia ca hát cộng đồng.