Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC
(Kèm theo Côngvănsố 5512/BGDĐT-GDTrH ngày tháng 1 năm 2021 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG THCS BỘT XUYÊN
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN ÂM NHẠC- Lớp 6
(Năm học 2021- 2022)

I. Đặc điểm tình hình









1. Số lớp: 04
; Số học sinh: 105.
; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): không


 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01
 Trình độ đào tạo: Đại học
.




Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt:....X....





Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/ Thực hành
Ghi chú

1



- Đàn organ



01
Chủ đề 1: Em yêu âm nhạc(4 tiết)
Tiết 1, 2, 3, 4.)
Chủ đề 2: Giai điệu quê hương(4tiết)
Tiết 5, 6, 7, 8.
- KIỂM TRA GIỮA KÌ I (1 tiết)
Tiết 9
Chủ đề 3: Biết ơn thầy cô(4tiết)
Tiết10,11, 12,13
Chủ đề 4: Tình bạn bốn phương(4 tiết)
Tiết 14, 15, 16, 17.
- KIỂM TRA CUỐI KÌ I (1 tiết)
Tiết 18
CHỦ ĐỀ 5 Chủ đề 5: Mùa xuân(4 tiết)
Tiết 19, 20, 21, 22.
Chủ đề 6: Ước mơ(4tiết)
Tiết 23, 24, 25, 26.
- KIỂM TRA GIỮA KÌ II (1 tiết)
Tiết 27
Chủ đề 7: Hoà bình(4tiết
Tiết 28, 29, 30, 31.
Chủ đề 8: Âm vang núi rừng(3tiết)
Tiết 32, 33, 34.
KIỂM TRA CUỐI KÌ II(1 tiết)
GV khai thác hiệu quả.








GV chủ động sử dụng

2



Thanh phách



40



3
Máy chiếu
01



4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng
 Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú

1
Phòng học Âm nhạc
01
Dạy học môn Âm nhạc



II. Kế hoạch dạy học
Phân phối chương trình
STT
Bài học (1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt (3)



1
Chủ đề 1: Em yêu âm nhạc(4 tiết)
Tiết 1
– Hát bài Em yêu giờ học hát
– Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc
– Trải nghiệm và khám phá

Tiết 2
– Luyện đọc gam Đô trưởng; Bài đọc nhạc số 1
– Ôn tập bài hát Em yêu giờ học hát, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể 

Tiết 3
– Hoà tấu nhạc cụ
– Hát bè
– Trải nghiệm và khám phá






Tiết 4
– Ôn tập Bài đọc nhạc số 1
– Ôn tập bài hoà tấu và bài tập tiết tấu
– Ôn tập bài hát Em yêu giờ học hát
04
1. Mục tiêu
a. Kiến thức: Hát đúng giai điệu bài, lời ca bài hát Em yêu giờ học hát
. Biết thể hiện bài hát bằng hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng, Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu.
Nhận biết được các thuộc tính âm thanh có tính nhạc qua nét nhạc của Bài đọc nhạc số 1; kết hợp đọc và gõ đệm.
b. Kĩ năng:
Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Em yêu giờ học hát, Nêu được một số đặc điểm, tính chất về Hoà tấu nhạc cụ, Hát bè.
Nhận biết và phân biệt được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc
- Năng lực đặc thù:
+ Biết thể hiện đúng
nguon VI OLET