Tuần:

1

Ngày soạn:

27/08/2012

Tiết:

1

Ngày dạy:

28/08/2012

Ôn Tập Ba Bài Hát

Ký Hiệu Ghi Nhạc Đã Học Ở Lớp 3

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV đặt vấn đề

GV yêu cầu

GV đánh giá kết quả của từng tổ

GV giới thiệu

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

GV gõ tiết tấu

GV đệm đàn

GV chỉ định

GV nhận xét

GV gthiệu tranh

GV đệm đàn

GV ghi n.dung

GV hỏi

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

A -  Ôn tập 3 bài hát đã học ở lớp 3.

1 – Quốc ca Việt Nam

2-  Bài ca đi học

3-  Cùng múa hát dưới trăng

? ở lớp 3 các em đã được học 11 bài hát, đó là những bài hát nào?

  Từng tổ thảo luận (2-3phút) sau đó tổ trưởng lên bảng ghi tên bài hát lên bảng.

GV đánh giá và nêu tên 11 bài hát đã học

Trong tiết học này chúng ta sẽ ôn 3 bài hát đã nêu trên

* Ôn bài hát: Quốc ca Việt Nam

- GV đàn giai điệu một đoạn nhạc và cho hs nói đoạn nhạc đó nằm trong bài bài hát nào?

- HS đứng nghiêm, trình bày bài hát.

- GV sửa những chổ các em hát còn chưa đạt

* Ôn bài hát: Bài ca đi học

HS nghe Gv gõ một đoạn tiết tấu và đoán tên bài hát

HS hát bài hát: Bài ca đi học kết hợp gõ đệm theo các kiểu

- Mời từng tổ thực hiện lại bài hát

- GV hướng dẫn những chỗ hát còn sai

* Ôn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng

- HS quan sát tranh vẽ để đoán tên bài hát

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

B - Ôn tập một số ký hiệu ghi nhạc

? Kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được học ở lớp 3?

(Gồm: Khuông nhạc, khoá son, tên nốt nhạc và hình nốt)

- Cho hs tự kẻ vào vở khuông nhạc

- Gọi hs sinh và yêu cầu nói tên dòng, tên khe

- Cho viết khoá son vào đầu khuông nhạc

- Tập nói tên nốt nhạc ở bài tập số 1

- Tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc ở bài tập số 2,

Cuối tiết học mời cả lớp cùng hát bài: Bài ca đi học

HS ghi bài và chuẩn bị đồ dùng

HS theo dõi

HS thảo luận

HS theo dõi

HS trình bày

HS thực hiện

HS gõ lại và đoán tên b.hát

HS thực hiện

Tổ thực hiện

HS thực hiện

HS quan sát trả lời.

HS thực hiện

HS theo dõi

HS trả lời

HS thực hiện

Tuần:

2

Ngày soạn:

10/09/2012

Tiết:

2

Ngày dạy:

11/09/2012

Học hát: Bài EM YÊU HOÀ BÌNH

                        (Nhạc Và Lời: Nguyễn Đức Toàn)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

Hoạt động 1

Gv treo tranh

Đặt câu hỏi

GV thực hiện

Đánh giai điệu và hát mẫu

Gv hướng dẫn tập

GV sửa sai

Hoạt động 2

   * Học bài hát:  Em yêu hoà bình

Giới thiệu bài:

- GV treo tranh cho hs quan sát và đặt câu hỏi về bức tranh. L. hệ với bài hát Em yêu hoà bình

- GV nêu nội dung bài hát và giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn.

- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu

- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn

- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập

- Hs lấy hơi ở đầu câu hát

- Tập tương tự các câu tiếp theo

- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chổ cần thiết.

- Nhắc nhở hát đúng những tiếng có luyến và chổ có đảo phách và nốt đen có chấm dôi

Củng cố – dặn dò

Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

GV cho HS nói lên nội dung bài hát và l.hệ với thực tế.

HS ghi bài

HS quan sát tranh

Nghe giai điệu và cảm nhận

Tập từng câu

HS nghe và sửa sai

HS thực hiện

Tuần:

3

Ngày soạn:

17/09/2012

Tiết:

3

Ngày dạy:

18/09/2012

Ôn Bài Hát: EM YÊU HOÀ BÌNH

Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV thực hiện

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

Hoạt động 2

GV chỉ định

GV treo bảng phụ và đặt câu hỏi

GV chỉ bảng

GV hướng dẫn

GV đánh giai điệu

GV chỉ định

GV thực hiện

* Ôn bài hát: Em yêu hoà bình

- Đánh đàn cho học sinh nghe để nhớ lại giai điệu bài hát.

- Yêu cầu học sinh nhớ tên bài hát và tác giả

- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần.

- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm.

- Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ

- GV hướng dẫn lớp hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: 

- Hs xung phong trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

   * Bài tập cao độ và tiết tấu

a. Vị trí các nốt: Đô, mi, son, la

- GV treo khuông nhạc và gọi một số học sinh lên nói tên các nốt nhạc

a. Luyện tập tiết tấu:

GV viết tiết tấu lên bảng

- BT trên có hình nốt và ký hiệu gì?

HS đọc tên nốt và dấu lặng đen - Quy ước cách vỗ tay thể hiện dấu lặng đen

- GV làm mẫu vừa vỗ vừa đọc.

- Bắt nhịp để học sinh cùng vỗ

- Cho từng tổ vỗ tay và đọc.

c. Luyện tập cao độ

- GV đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh ngắn cho hs nghe và đọc hoà theo giọng đàn

- Học sinh vừa đọc vừa vổ tay theo tiết tấu

- Chỉ định học sinh khá đọc làm mẫu cho các bạn theo dõi

*  Củng cố – kiểm tra

Đàn giai điệu bài hát Em yêu hoà bình cho cả lớp cùng hát.                              

HS ghi bài

HS nghe

HS thực hiện

HS trình bày

Cá nhân thực hiện

HS theo dõi

1-2 em trả lời

Cả lớp thực hiện HS thực hiện

Tổ nhóm thực hiện

Cá nhân thực hiện

HS thực hiện

Tuần:

4

Ngày soạn:

24/09/2012

Tiết:

4

Ngày dạy:

25/09/2012

Học Hát: Bài BẠN ƠI LẮNG NGHE

Kể Chuyện Âm Nhạc

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV treo tranh

Gv thuyết trình

GV thực hiện

GV làm mẫu

Tiến hành tập

GV thực hiện

Hoạt động 2

GV treo tranh và kể chuyện theo tranh

GV đặt câu hỏi

GV chỉ định

GV điều khiển

GV kết luận

* Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe

Giới thiệu bài:

- GV treo tranh và cho hs quan sát.

   ở Tây Nguyên có những dân tộc như: Ba- na, Ê-đê, Gia -rai, Hơ - rê,Xơ- đăng…Người dân Tây Nguyên rất dũng cảm trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm đồng thời cũng là những người yêu lao động, yêu hoà bình, yêu ca hát. Những bài dân ca Tây Nguyên quen thuộc với thiếu nhi như: ĐI cắt lúa, Ru em, Hái hoa bên rừng…Hôm nay cô giới thiệu với các em bài hát Bạn ơi lắng nghe dân ca Ba - na

- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu

- Cho đọc lời ca theo tiết tấu và khởi động giọng theo nguyên âm La

- GV chia bài hát ra làm 4 câu và tiến hành tập từng câu.

Câu 1: GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hoà cùng tiếng đàn vừa hát vừa gõ theo tiết tấu của bài.

- GV gọi 2 hs hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe

- ở lời 2 gv tập tương tự

- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện

- Hướng dẫn thực hiện vận động theo nhịp của bài. 

*Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ

- Giáo viên kể lần thứ nhất

GV đặt vài câu hỏi để củng cố nội dung câu chuyện

  + Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân làng?

  + Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực?

  + Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương?

  + Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng?

- GV gọi hs lên bảng, dựa vào các bắc tranh kể lại câu chuyện.

- Cho HS nói lại cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện.

HS ghi bài

HS theo dõi

Nghe giai điệu và cảm nhận

Tập từng câu

HS thực hiện

2 hs thực hiện

HS theo dõi

HS thực hiện

Tập vận động

HS theo dõi

HS theo dõi và trả lời câu hỏi.

Cá nhân lên bảng

HS ghi nhớ

Tuần:

5

Ngày soạn:

01/10/2012

Tiết:

5

Ngày dạy:

02/10/2012

Ôn Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE

Giới Thiệu Hình Nốt Trắng; Bài Tập Tiết Tấu

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV hỏi

Hướng dẫn

Cả lớp thực hiện

GV đệm đàn

Hoạt động 2

GV giới thiệu

GV hướng dẫn

Hoạt động 3

Hd hs luyện tập

Hd tập đọc

* Ôn tập bài hát: Bạn ơi  lắng nghe

- GV đặt câu hỏi để hs nhớ lại giai điệu của bài hát

- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần.

- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm, đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 gõ đệm theo phách.

- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp:

- Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ.

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.

- Trình bày bài hát theo nhóm.

* Giới thiệu hình nốt trắng

- GV viết hình nốt trắng lên bảng cho hs quan sát. Gồm thân nốt và đuôI nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôI nốt chạm vào bên phảI thân nốt.

- GV hướng dẫn hs viết nốt trắng

- Về giá trị độ dài: Độ dài của nốt trằng bằng 2 nốt đen:

* Bài tập tiết tấu

Bài tập 1: GV viết lên bảng

- Cho hs đọc hình nốt

- GV vỗ tay và thể hiện hình nốt trắng cho hs xem

- GV cho hs vừa vỗ tay vừa đọc hình nốt

- Bài tập 2 gv cũng dạy tương tự bài tập 1

- Gọi tổ, nhóm, cá nhân thực hiện lại bài tập tiết tấu vừa học.

- Một số cá nhân đọc trước lớp.

HS ghi bài

HS thực hiện

Nhóm thực hiện  

4 – 5 hs thực hiện

HS ghi bài

Trả lời câu hỏi

Đọc tiết tấu của bài

Cả lớp thực hiện

Nhóm thực hiện

Cá nhân đọc

Tuần:

6

Ngày soạn:

08/10/2012

Tiết:

6

Ngày dạy:

09/10/2012

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1

Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV ghi n.dung

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV hỏi

Gv thực hiện

GV thực hiện

GV hỏi

GV chỉ định

GV thực hiện

GV bắt nhịp

GV chỉ định

GV nghe và sửa sai

Hoạt động 2

GV giới thiệu

* Tập đọc nhạc: TĐN số 1 – Son La Son

1 - Giới thiệu:

- ở lớp 1, 2, 3 các em chỉ học 2 nội dung là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Đến lớp 4 chúng ta mới được học TĐN. Qua nội dung này giúp cho chúng ta hiểu hơn về nghệ thuật Âm nhạc thông qua việc ghi nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ. TĐN còn nhằm phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ trợ cho việc học hát của các em.

  Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với bài TĐN đầu tiên trong chương trình lớp 4.

- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng

2 – Xác định tên nốt trong bài TĐN

? Em nào có thể nói tên các nốt có trong khuông nhạc

- GV chỉ vào từng nốt nhạc trong bài. HS nói tên nốt

3  -  Tập tiết tấu:

GV viết tiết tấu lên bảng

- Tiết tấu này có những hình nốt nào?.

- GV chỉ bảng HS nói tên nốt: đen, đen, trắng, đen, đen, trắng

- GV gõ tiết tấu trên, hs nghe và thực hiện lại

- HS gõ tiết tâú

- Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu.

4 - Đọc cao độ

- Cho hs tự đọc, gv lắng nghe và hướng dẫn thêm.

- Gv bắt nhịp cả lớp cùng hoà theo tiếng đàn theo từng khuông nhạc.

- Gọi một vài hs đọc cả hai khuông nhạc

- Cả lớp đọc cả bài một vài lần

5 – Ghép lời

- Gv đàn giai điệu cả bài hai lần. Lần thứ nhất cả lớp đọc nhạc, lần thứ hai cả lớp tự ghép lời. Vừa hát vừa gõ đệm theo phách

- Gv chia lớp thành hai nhóm. Một nhóm đọc nhạc và một nhóm đọc lời. Sau đó đổi ngược lại.

Giới thiệu nhạc cụ dân tộc

- Gv giới thiệu tranh 4 nhạc cụ dân tộc

- Hs chỉ từng nhạc cụ và nói tên

- Gv giới thiệu thêm về số dây, đặc điểm và cách sử dụng mỗi loại nhạc cụ

- Mở đĩa cho hs xem hình thức biểu diễn của mỗi loại nhạc cụ.

Trò chơi: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ.

- GV cho các em nghe và nói đúng tên âm sắc vừa nghe là của nhạc cụ nào?

GV tổng kết

HS ghi bài và theo dõi giới thiệu

HS nói tên nốt

Cả lớp thực hiện

HS theo dõi

HS trả lời

HS thực hiện

HS thực hiện

Cá nhân thực hiện

HS ghép lời

Hai nhóm thực hiện

HS theo dõi

Cá nhân thực hiện

Lớp thực hiện

Tuần:

7

Ngày soạn:

15/10/2012

Tiết:

7

Ngày dạy:

16/10/2012

Ôn Hai Bài Hát:

EM YÊU HOÀ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE

Ôn Tập Đọc Nhạc Số 1

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV điều khiển

GV hỏi

GV đệm đàn

GV ghi nội dung

GV chỉ định

GV thực hiện

*   Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình

Cho hs nhận biết bài hát bằng cách gv đàn giai điệu câu hát đầu tiên trong bài.

? Đó là giai điệu của bài hát nào?

- Cho các nhóm tổ luyện tập và tập hát đối đáp,  đồng ca.

- Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn.

- Cho hs xung phong hát trước lớp

*   Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe

- Gv đệm đàn hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài

- Từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc của bài hát.

- Tập cho các em kỹ năng hát nhắc lại bài hát

  + HS nữ trình bày bài hát, hs nam tập nhắc lại

*   Ôn tập bài TĐN số 1

- Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc

- Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca

- GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm

HS chuẩn bị

GV lắng nghe

HS trả lời

HS thực hiện

Nhóm thực hiện

Cá nhân thực hiện

HS thực hiện

Tổ thực hiện

Cả lớp thực hiện

Cả lớp thực hiện

Tuần:

8

Ngày soạn:

22/10/2012

Tiết:

8

Ngày dạy:

23/10/2012

Học Hát: Bài TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

                                              (Nhạc Và Lời: Phong Nhã)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1:

- GV thực hiện

+ GV đặt câu hỏi

- GV bổ sung dẫn dắt vào bài.

- GV ghi đầu bài

- GV cho học sinh nghe bài hát. 

- GV đặt câu hỏi

-  GV bổ sung

- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời ca.

- GV hướng dẫn

- GV sửa từ khó

- GV cho học sinh khỡi động giọng.

- GV hát mẫu, đàn

- GV hát mẫu, đàn   

- GV hát câu 1, 2

- GV hát mẫu, đàn

- GV hát mẫu, đàn

- GV hát câu 3, 4

- GV hát 4 câu

- GV chỉ định

- GV hát mẫu, đàn

+ GV chỉ định

+ GV sửa sai

- GV hát mẫu, đàn

+ GV thực hiện

+ GV chỉ định

+ GV sửa sai

- GV hát mẫu, đàn

+ GV chỉ định

+ GV sửa sai

- GV hát mẫu câu5, 6,7.

- GV hát mẫu, đàn.

+ GV chỉ định

+ GV sửa sai

- GV đàn và bắt nhịp.

+ GV sửa sai

+GV chỉ định

+ GV nhận xét

 Hoạt động 2:

- GV hát kết hợp

gõ mẫu 2 lần.

- GV chỉ định

- GV nhận xét

- GV yêu cầu cả lớp thực hiện.

- GV sửa sai

- GV đệm đàn

- GV đặt câu hỏi

- GV hát kết hợp

gõ mẫu 2 lần.

- GV chỉ định

- GV nhận xét

- GV yêu cầu cả lớp thực hiện.

- GV sửa sai

- GV đệm đàn

- GV đặt câu hỏi

- GV chốt lại

4 – Củng cố: (2 phút)

- GV đệm đàn

- GV đặt câu hỏi

- GV chỉ định

- GV nhận xét, bổ sung.

- GV đặt câu hỏi

- GV bổ sung,

GV nhận xét tiết

học.

-

* Dạy hát:

a. Giới thiệu bài: (5 phút)

- Giáo viên treo tranh minh họa bài hát  lên bảng và đặt câu hỏi.

+ Trong bức tranh vẽ những hình ảnh nào? (Cảnh một em bé, ngựa và sông núi).

- Đó chính là hình ảnh những cậu bé đang phi ngựa băng qua miền quê của đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước. Gợi cho ta thấy hình ảnh đất nước tươi đẹp hòa quyện với con người tạo thành bức tranh sinh động trong bài hát mà các em sẽ được học, bài trên ngựa ta phi nhanh nhạc và lời Phong Nhã.

- Học hát: Bài Trên ngựa ta phi nhanh ( Phong Nhã)

- Nghe giai điệu và lời ca của bài hát 2 lần.

- Các em thấy bài hát như thế nào? Có hay không? Có vui không? Có thú vị không?.

- Bài hát này âm điệu rộn rã, vui tươi, tiết tấu sôi nổi.

- Bài hát này có 1 lời và 8 câu.

- Cho học sinh đọc tiết tấu lời ca.

- Gập ghềnh, nhanh nhanh nhanh nhanh, vó câu, lắc lư.

- Rê, mi, pha, son, la, xi, đô, rê( thay thế bằng nguyên âm la).

b. Dạy hát từng câu (12 phút)

- Tập câu 1: Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh...

+ GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 1

- Tập câu 2: Trên  đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh...

+ GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 2

- Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh. Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh.

+ Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát cả hai câu. lưu ý câu “nhanh nhanh nhanh nhanh” ở câu 2 hát cao hơn câu 1.

- Tập câu 3: Vó câu nhẹ tênh lắc lư nhịp nhàng.

- GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 3. Lưu ý luyến các từ “ vó, lắc” và ngắt nhịp.

- Tập câu 4: Biển bạc rừng vàng đồng xanh mở rộng bao la.

+ GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 4. Lưu ý luyến các từ “bạc, vàng” và ngắt nhịp.

- Vó câu nhẹ tênh lắc lư nhịp nhàng. Biển bạc rừng vàng đồng xanh mở rộng bao la.

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát câu 3, 4. Nhắc nhở học sinh luyến các từ cho đúng và ngắt nhịp ở cuối câu.

- Giáo viên cho học sinh hát lại 4 câu và sửa sai 

- Giáo viên chỉ định 2 học sinh hát 4 câu

- Tập câu 5: Ta phi khắp chốn thăm các bạn bè yêu mến.

+ GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 5. Lưu ý ở câu này phải lấy hơi.

+ GV cho từng tổ, cá nhân hát câu 5

+ Giáo viên nghe học sinh hát để sửa sai những chổ khó

- Tập câu 6: Tổ quốc mẹ ... phi nhanh nhanh nhanh nhanh

+ GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 6. Lưu ý câu này hát phải điều không ngắt. Nhắc học sinh hát 4 từ nhanh.

+ GV cho tố, cá nhân hát

+ GV nghe học sinh hát để sửa sai

- Tập câu 7: Ta phi nhanh nhanh nhanhnhanh. Ta phi nhanh nhanh nhanh nhanh.

+ GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 7. Lưu ý câu này hát phải rõ các từ hơi nhanh.

+ GV cho từng tổ, cá nhân hát

+ GV nghe hát để sửa sai cho từng học sinh

- GV cho học sinh hát theo lối móc xích và nghe để sửa sai cho học sinh.

- Tập câu 8: Ta phi nhanh nhanh nhanhnhanh.

+ GV bắt nhịp cho học sinh hát câu 8. Lưu ý câu này từ  “nhanh” ở cuối phải ngân không ngắt nhịp.

+ GV  cho từng  tổ, cá nhân hát.

+ GV nghe học sinh hát và sửa sai

     c. Hát toàn bài.(2 phút)

- GV cho học sinh hát từ câu 1 đến câu 8

+ GV nghe học sinh hát để sửa sai

+ GV cho từng tổ hát thi đua

+ GV nhận xét, tuyên dương từng tố

1. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.(5 phút)

- GV hát kết hợp với gõ mẫu bài Trên ngựa ta phi nhanh.

- GV gọi 1 học sinh hát kết hợp gõ đệm lại 1 lần.

- GV nhận xét

- GV cho cả lớp thực hiện

- GV nghe học sinh để sửa sai

- GV cho học sinh hát theo tổ, nhóm, cá nhân thi đua với.

- Cô vừa dạy các em hát và gõ theo gì?( Theo nhịp).

2. Hát kết hợp gõ đệm theo phách.(5 phút)

- GV hát kết hợp với gõ mẫu bài Trên ngựa ta phi nhanh.

- GV gọi 1 học sinh hát kết hợp gõ đệm lại 1 lần.

- GV nhận xét.

- GV cho cả lớp thực hiện

- GV nghe học sinh để sửa sai

- GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân thi đua với nhau.

- Cô vừa dạy các em hát và gõ theo gì? ( theo phách).

- Các em thấy hát kết hợp với gõ theo nhịp và hát gõ đệm theo phách cách nào khó?

- GV chốt lại 2 cách hát kết hợp gõ đệm theo nhip và phách.

- GV cũng cố lại bài Trên ngựa ta phi nhanh

- GV yêu cầu cả lớp hát vận động theo nhạc 1 lần

- Qua bài hát giáo dục chúng ta điều gì? 

- GV gọi 2 học sinh trả lời

- ( Bài hát trên ngựa ta phi nhanh của nhạc sĩ Phong Nhã nói lên hình ảnh những cậu bé phi ngựa băng qua miền quê của đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước. Vì vậy chúng ta phải có tình yêu và lòng tự hào về đất nước, con người Việt Nam, từ đó gắng học hành để đóng góp công xây dựng Tổ quốc theo lời dạy của Bác Hồ).

- Em hãy kể một số bài hát của Phong Nhã?

- Một số bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã có nét nhạc vui tươi, hình ảnh sinh động, lời ca đẹp, phù hợp với tâm hồn trẻ thơ, được phổ biến rộng rãi như ( Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh, Hành khúc đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Chi đội ta làm kế hoạch nhỏ).

- Về nhà hát thuộc bài hát và tìm một số động tác phụ họa cho bài hát.

- GV tuyên dương những học sinh sôi nổi trong giờ học, còn nhắc nhỡ những học sinh chưa chăm chú trong giờ học lần sau phải cố gắng hơn.

-Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi.

+ 2 học sinh trả lời

- Học sinh nghe

- 3 HS đọc đầu bài

- Học sinh nghe, cảm nhận.

- Học sinh nói về cảm nhận của mình.

- Học sinh nghe

- Học sinh nghe, theo dõi.

- Học sinh đọc

- Học sinh sửa sai

- Học sinh đọc

- Học sinh nghe

+ Học sinh hát đúng

- Học sinh nghe

- Học sinh hát đúng

- Học sinh nghe

- Học sinh hát đúng

- Học sinh nghe

- Học sinh hát đúng.

- Học sinh nghe

+ Học sinh hát đúng

-Học sinh nghe

- Học sinh hát đúng

- Học sinh sửa sai

- Học sinh hát

- Học sinh nghe

+ Học sinh hát

+ Tổ, cá nhân hát

+ Học sinh sửa sai

- Học sinh nghe

- Học sinh hát

+ Tổ, cá nhân hát

+ Học sinh sửa sai

- Học sinh nghe

+ Học sinh hát

+ Tổ, cá nhân hát

+ Học sinh sửa sai

- học sinh hát, sửa sai.

- Học sinh nghe

+ Học sinh hát

+ Tổ, cá nhân hát

+ Học sinh sửa sai

- Học sinh hát

+ Học sinh sửa sai

+ Từng tổ thực hiện

+ Học sinh nghe

- Học sinh theo dõi

- 1 HS thực hiện

- Học sinh nghe

- Học sinh thực hiện

- Học sinh sửa sai

- Tổ, nhóm, cá nhân

- Học sinh theo dõi

- 1 học sinh thực hiện

- Học sinh nghe

- Học sinh thực hiện

- Học sinh sửa sai

- Tổ, nhóm, cá nhân

- Học sinh trả lời

- Học sinh trả lời

- Học sinh hát

- Học sinh trả lời

- 2 học sinh trả lời

- Học sinh trả lời

- Học sinh kể

- Học sinh nghe, ghi nhớ.

- Học sinh nghe, ghi nhớ.

Tuần:

9

Ngày soạn:

17/10/2011

Tiết:

9

Ngày dạy:

18/10/2011

Ôn Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2

HĐ của Gv

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV treo tranh

GV  hướng dẫn

Hoạt động 2

GV thực hiện

GV hỏi

GV chỉ định

GV thực hiện

GV hướng dẫn

- GV đàn

GV chỉ định

GV thực hiện

Sửa sai

GV chỉ định

Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh

- GV treo tranh cho hs quan sát và nhận ra bài hát.

HS hát với tốc độ: Hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải

- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những chổ các em hát chưa đúng

- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện.

- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ.

- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn

    *  Tập đọc nhạc.

- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 2.

- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài TĐN?

- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc

* Luyện tiết tấu:

- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên hình nốt:        Đen, đen, đen, đen, đen, đen, trắng

- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại. Sau đó gv cho cả lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài nhạc.

* Đọc cao độ

? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong bài tập từ thấp đến cao ?

- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ tự từ thấp đến cao

- HS luyện giọng theo thang âm 4 nốt Đ, R, M, S

* Tập đọc từng câu

- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.

- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp cùng nghe

- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1

* Đọc cả bài

- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài TĐN

- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc được.

-Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.

* Kết hợp hát lời ca.

- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và hát lời ca lần 2

* Củng cố – kiểm tra

- Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm

- Cả lớp thực hiện

HS ghi bài

HS quan sát

HS thực hiện

Nhóm, tổ thực hiện

HS quan sát

Cá nhân thực hiện

HS quan sát

Nghe và thực hiện lại

HS trả lời

Cả lớp thực hiện

Nghe và đọc

Cá nhân thực hiện

Cả lớp thực hiện

Cá nhân thực hiện

Tuần:

10

Ngày soạn:

24/10/2011

Tiết:

10

Ngày dạy:

25/10/2011

Học Hát: Bài KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV thực hiện

Gv thực hiện

GV đệm đàn

GV nhắc nhở

     Học hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

- Giới thiệu: GV treo tranh minh hoạ lên.

Tuổi thơ với mái trường là một đề tài được nhiều nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ...quan tâm và có nhiều bài hát được viết về đề tài này. Bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu là bài hát viết về đề tài đó. Giai điệu của bài vui tươi, rộn rã, gợi lên niềm tự hào của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng thắm tươi.

- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu

- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn

- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập

- HS lấy hơi ở đầu câu hát

- Tập tương tự các câu tiếp theo

- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chổ cần thiết.

- Nhắc nhở hát đúng những tiếng khó trong bài.

- GV đệm đàn HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

*  Củng cố bài:

- GV cho các em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

- Chúng ta vừa học bài gì? Qua bài giáo dục chúng ta điều gì?

- Giáo dục HS tình thần cố gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.

- Dặn dò về nhà hát thuộc bài hát.

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị

HS quan sát tranh và lắng nghe

HS nghe nài hát

HS thực hiện

Chú ý sửa sai

HS hát lĩnh xướng

Khăn quàng thắm mãi vai em...

HS nghe

Tuần:

11

Ngày soạn:

31/10/2011

Tiết:

11

Ngày dạy:

01/11/2011

Ôn Bài Hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV điều khiển

GV chỉ định

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV hỏi

GV thực hiện

GV hỏi

GV thực hiện

GV hướng dẫn

- gv đàn

GV chỉ định

GV thực hiện

Sửa sai

GV chỉ định

Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

- GV đánh một câu nhạc và cho hs nhận biết đó là câu nhạc của bài hát nào? (Khăn quàng thắm mãi vai em

- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những chổ các em hát chưa đúng

- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện.

- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ.

- GV cho học sinh hát và kết hợp gõ theo nhịp, phách từng tổ, nhóm, cá nhân sau đó sửa sai cho học sinh.

- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn.

- GV nhận xét, đánh giá  tuyên dương

- GV hướng dẫn cách hát nối tiếp và một số động tác múa đơn giản.

- Mỗi tổ chọn 4-5 em lên biểu diến trước lớp

    *  Tập đọc nhạc.

- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 3.

- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài

- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc

* Luyện tiết tấu:

- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên hình nốt:             Đen  đen   đen đen  trắng

- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại. Sau đó gv cho cả lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài nhạc.

* Đọc cao độ

? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong bài tập từ thấp đến cao?

- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ tự từ thấp đến cao

- HS luyện giọng theo thang âm 5 nốt Đ, R, M, P, S

* Tập đọc từng câu

- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.

- Gọi một vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp cùng nghe

- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1

* Đọc cả bài

- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài TĐN

- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc được.

-Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.

* Kết hợp hát lời ca.

- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và hát lời ca lần 2

* Củng cố – kiểm tra

- GV cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm

- Cả lớp thực hiện

- Về nhà đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

   Xem trước bài cò lả

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị HS trả lời.

Sửa sai

Cả lớp thực hiện

Tổ thực hiện

Nhóm biểu diễn

HS quan sát

Cá nhân trả lời

Đọc tiết tấu

HS nghe và thực hiện

Cả lớp thực hiện

Nghe và đọc

Cá nhân thực hiện

Cả lớp thực hiện

Cá nhân thực hiện

  3 học sinh đọc

HS thực hiện

HS sửa sai

Nhóm, tổ, cá nhân thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

HS nghe và ghi nhớ

HS nghe và ghi nhớ

Tuần:

12

Ngày soạn:

07/11/2011

Tiết:

12

Ngày dạy:

08/11/2011

Học Hát: Bài CÒ LẢ

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV thực hiện

Tập từng câu

GV hát mẫu và hd học sinh hát đúng

GV hướng dẫn

GV đặt câu hỏi

GV thuyết trình

HD hs hát

gv chỉ định

* Học bài hát:    Cò lả

- Giới thiệu: Những cánh cò bay rập rờn trên đồng lúa mênh mông trong buổi chiều là hình ảnh rất thân thuộc với người nông dân

- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát

- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn

- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập

- Hs lấy hơi ở đầu câu hát

- Tập tương tự các câu tiếp theo

-Trong bài này có nhiều tiếng luyến láy rất tinh tế nên gv hát mẫu và h.dẫn các em kỹ ở những đoạn này

- GV cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

+ GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- GV quan sát và sửa sai cho học sinh

- GV cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách

+ GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- GV quan sát và sửa sai cho học sinh

- ? Các em có cảm nhận gì về bài hát?

- GV kết luận các ý kiến của các em và qua đó giáo dục các em yêu dân ca và trân trọng những người lao động

- Tập cho một hs hát lĩnh xướng 2 câu đầu, các câu còn lại cả lớp cùng hát.

- GV chỉ định từng tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

- Về nhà hát thuộc bài kết hợp gõ nhịp phách

- Tìm một số động tác phụ họa cho bài hát

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị

HS nghe giảng

Đọc lời ca

HS thực hiện

HS theo dõi

HS sửa sai

HS sửa sai

2 học sinh trả lời

Nghe gv giáo dục

Tập lĩnh xướng

Tuần:

13

Ngày soạn:

20/11/2011

Tiết:

13

Ngày dạy:

21/11/2011

Ôn Bài Hát: CÒ LẢ

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV ghi nội dung

GV điều khiển

GV chỉ định

GV hướng dẫn

Hoạt động 2

GV thực hiện

GV đặt câu hỏi

GV thực hiện

GV đặt câu hỏi

GV h.dẫn

- gv đàn

GV chỉ định

GV thực hiện

Sửa sai

GV chỉ định

Ôn bài hát:  Cò lả

- GV cho các em nghe lại bài hát qua băng

- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những chổ các em hát chưa đúng

- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiệnvừa hát vừa gõ đệm theo phách. GV bắt nhịp để các em không hát quá vội vàng

- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn.

- GV cho trình bày cách hát lĩnh xướng

- GV hướng dẫn một số động tác múa phụ hoạ và chọn mỗi tổ  4-5 em lên biểu diến trước lớp.

*  Tập đọc nhạc.

- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 4.

- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài

- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc

* Luyện tiết tấu:

- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên hình nốt:           

                        Đen  đen   trắng  đen  trắng

- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại. Sau đó cho cả lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài.

* Đọc cao độ

? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong bài tập từ thấp đến cao ?

- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ tự từ thấp đến cao

- HS luyện giọng theo thang âm 5 nốt Đ, R, M, P, S

* Tập đọc từng câu

- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.

- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp cùng nghe

- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1

* Đọc cả bài

- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài TĐN

- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc được.

-Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.

* Kết hợp hát lời ca.

- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và hát lời ca lần 2

* Củng cố – kiểm tra

- GVcho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm

- Cả lớp thực hiện

- Về nhà đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị HS trả lời.

Sửa sai

Cả lớp thực hiện

Tổ thực hiện

Nhóm biểu diễn

HS quan sát

Cá nhân trả lời

Đọc tiết tấu

HS nghe và thực hiện

HS trả lời

Cả lớp thực hiện

Nghe và đọc

Cá nhân thực hiện

Cả lớp thực hiện

Cá nhân thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

HS lắng nghe, ghi nhớ

Tuần:

14

Ngày soạn:

28/11/2011

Tiết:

14

Ngày dạy:

29/11/2011

Ôn 3 Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH,

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM, CÒ LẢ - Nghe Nhạc

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV điều khiển

GV đặt câu hỏi

GV ghi n. dung

- GV h. dẫn

GV chỉ định

GV thực hiện

GV chỉ định

Yêu cầu thực hiện đúng.

- GV hướng dẫn

GV đặt câu hỏi

GV bắt nhịp

GV chỉ định

GV thực hiện

GV chỉ định

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV đặt câu hỏi.

GV thực hiện

 * Giới thiệu bài học:

Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát vừa mới học. GV treo tranh và cho hs quan sát.

? Bức tranh vẽ nội dung bài hát nào?

(Trên Ngựa ta phi nhanh).

 * Ôn bài hát: Trên Ngựa ta phi nhanh

- Mỗi tổ trình bày bài hát với một loại tốc độ khác nhau.

- Cả lớp trình bày với tốc độ vừa phải.

- GV chỉ định một vài hs trình bày, sửa những chổ các em hát chưa đúng.

- Chia lớp để hát đối đáp.

- GV hát vận động phụ họa cho bài hát lại 1 lần

- GV yêu cầu cả lớp thực hiện

- GV quan sát để sửa sai cho học sinh

- GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân, thi đua với nhau

- GV nhận xét đánh giá

 * Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

- GV treo tranh minh họa bài hát lên và đặt câu hỏi?

- Bức tranh này minh họa cho bài hát nào?( Khăn quành thắm mãi vai em, nhạc và lời Ngô ngọc Báu)

- Chúng ta nghe bài hát này có hay không? Vui không?

Bây cô mời các em nghe lại bài hát 1 lần.

- GV hát lại bài hát 1 lần

- GV đánh giai điệu một đoạn trong bài hát và cho hs hát lại câu vừa đàn.

- GV nhận xét tuyên dương

- GVcho cả lớp cùng ôn tập bài hát. Sửa những em hát chưa đúng

- Chia lớp ra làm 4 tổ và cho các tổ hát nối tiếp, đến đoạn cuối cho hát hoà giọng.

- Yêu cầu HS hát rõ lời, thuộc và diễn cảm.

- GV hd HS hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Gọi các nhóm lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét tuyên dương

* Ôn tập bài hát: Cò lả

? Bài hát dân ca đồng bằng Bắc Bộ chúng ta vừa học có tên là gì? (Cò lả)

- HS ôn lại bài hát với tốc độ vừa phải. Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp của bài

- Cho HS trình bày theo cách lĩnh xướng và hát phần xô.

- GV hướng dẫn một số động tác múa phụ hoạ cho bài hát.

- Chỉ định vài nhóm lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét đánh giá

  *  Nghe nhạc:  Bài Ru em

- GV giới thiệu: Đây là một trong những làn điệu dân ca hay nhất của người Xơ - đăng, một dân tộc sống ở Tây Nguyên. Bài hát có giai điệu du dương và tha thiết, thể hiện tình thương yêu, gắn bó giữa cha mẹ và các con, giữa anh chị em với nhau. Mời các em cùng lắng nghe bài hát này.

- GV mở băng cho cả lớp cùng nghe

- Hướng dẫn các em chăm chú, tập trung nghe.

? Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát?

- Cho cả lớp nghe lại một lần nữa.

- Nhận xét tiết học

HS nghe

HS quan sát tranh.

Trả lời câu hỏi

Tổ thực hiện

Cả lớp th.hiện

1 – 2 hs thực hiện.

HS thực hiện

HS chú ý

HS thực hiện

HS sửa sai

Tổ, nhóm,cá nhân

HS nghe

HS nghe, trả lời

HS nghe

HS nghe

HS nghe

Cả lớp thực hiện

Từng tổ thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

Nhóm biểu diễn

HS nghe

HS trả lời

HS thực hiện

HS thực hiện

HS theo dõi

HS thực hiện

HS nghe

HS lắng nghe

HS tự nói cảm nhận

HS nghe và hát hoà theo

Tuần:

15

                    Học hát: DÀNH  CHO  ĐỊA  PHƯƠNG

Ngày soạn:

05/12/2011

Tiết:

15

Ngày dạy:

06/12/2011

Bài EM HÁT GỌI MẶT TRỜI

                       (Nhạc Và Lời: Nguyễn Thúy Liễu)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi bài

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV hướng dẫn

Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tập

GV bắt nhịp và chú ý lắng nghe để sửa sai

GV chỉ định

Hướng dẫn và dặn dò

     Học hát: Em hát gọi mặt trời

- Giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát tự chọn. Cô giới thiệu với các em bài hát Em hát gọi mặt trời của nhạc sĩ Nguyễn Thuý Liễu.

- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu

- Các em thấy bài hát như thế nào? Có hay không? Có vui không?

- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La.

- Dạy hát:

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn

- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập

- HS lấy hơi ở đầu câu hát

- Tập tương tự các câu tiếp theo

- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chổ cần thiết.

- Cả lớp thực hiện và kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

- Gọi một số cá nhân thể hiện

- GV cho HS thi đua theo tổ, nhóm

- Nhận xét tuyên dương

*  Củng cố bài:

- GV cho các em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

- Qua bài hát giáo dục chúng ta điều gì?( Yêu quê hương đất nước biết thêm bài hát của tây nguyên)

- Dặn dò về nhà hát thuộc bài hát.

- Nhận xét tiết học

HS ghi nội dung

HS theo dõi

Nghe giai điệu

Cả lớp thực hiện

Tập từng câu

Cả lớp thực hiện và sửa sai

Cá nhân thể hiện

Tổ, nhóm thực hiện

HS nghe

Theo dõi và thực hiện

HS nghe

HS nghe và ghi nhớ

HS nghe và ghi nhớ

Tuần:

16

Ngày soạn:

12/12/2011

Tiết:

16

Ngày dạy:

13/12/2011

ÔN TẬP 3 BÀI HÁI: EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE,CÒ LẢ

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV nêu câu hỏi

GV thuyết  trình

GV hướng dẫn, điều khiển

GV chỉ định

Gv hướng dẫn

  * Ôn hát

? ở học kì I chúng ta đã học được bao nhiêu bài hát? Đó là những bài nào?

Hôm nay chúng ta sẽ cùng ôn lại 3 bài hát đã học.

- Lần lượt cho từng tổ trình bày bài hát Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc.Tổ trưởng bắt nhịp.

+ GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát

+ GV nghe để sửa sai

- Từng tổ trình bày bài Bạn ơi lắng nghe, kết hợp vận động theo nhạc.

+ GV cho từng nhóm lên biểu diễn trước lớp

+ Nhận xét tuyên dương

- GV cho HS ôn bài cò lả

+ GV sửa sai

+ GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

+ GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- GV cho từng nhóm biểu diễn trước lớp 3 bài hát đã học sau đó đánh giá nhận xét.

  * Củng cố – dặn dò

- Cuối tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhịp của bài hát em yêu hoà bình.

- Về nhà biểu diễn thành thục 3 bài hát đã ôn tập

- Nhận xét tiết học

HS trả lời

HS các tổ thực hiện

HS thực hiện

HS sửa sai

Các tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

Nhóm biểu diễn

HS nghe

HS sửa sai

Thi đua

HS múa phụ họa

Nhóm biểu diễn trước lớp

Tuần:

17

Ngày soạn:

19/12/2011

Tiết:

17

Ngày dạy:

20/12/2011

ÔN TẬP 2 BÀI TĐN: SỐ 2, SỐ 3

Tuần:

18

Ngày soạn:

26/12/2011

Tiết:

18

Ngày dạy:

27/12/2011

TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

     Biểu diễn các bài hát đã học

- Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát, một bài đơn ca, một bài hát theo tổ:

- Hình thức đơn ca, mỗi em tự chọn một bài hát đã học và lên trình bày trước lớp.

Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ

hoạ hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp.

Trình bày theo tổ, tổ trưởng sẽ chọn bài hát và bắt nhịp cho các bạn cùng trình bày.

Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ hoạ hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp.

- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các em.

- Khuyến khích GV sự tự tin khi trình bày các bài hát. Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.

HS trình bày bài hát

* Nhận xét : Tuyên dương những HS hát hay, múa đẹp. Nhắc nhở những HS hát chưa tốt.

HS ghi bài

HS ghi nhớ cách trình bày

HS ghi nhớ cách trình bày

HS thực hiện

- Lắng nghe GV nhận xét

Tuần:

19

Ngày soạn:

03/01/2012

Tiết:

19

Ngày dạy:

04/01/2012

Học Hát: Bài CHÚC MỪNG

MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV đặt câu hỏi

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV hát mẫu

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

GV giới thiệu

  * Học bài hát:  Chúc mừng

? Em hãy kể tện những bài hát nước ngoài đã học? (Đàn gà con, Con chim non, Chúc mừng sinh nhật…)

- Giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ cùng học một bài hát nước ngoài, đó là bài Chúc mừng.

- GV treo tranh ảnh về nước nga minh hoạ cho bài hát và phân chia các câu hát trong bài.

- Giới thiệu nước Nga qua bản đồ thế giới.

Bài hát Chúc mừng nói lên tình cảm ấm áp của những người thân được gặp nhau trong ngày tết tưng bừng.

- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu qua đàn

- Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Luyện thanh theo thang âm

- Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài.

- Nhắc nhở các em những tiếng có dấu chấm dôi

- Hát cả bài một, hai lần

- Tập hát hoà giọng

- Cho một em hát tốt tập lĩnh xướng câu 1 và 2.đoạn cuối cả lớp hoà giọng hát theo.

- Củng cố:

- Cho cả lớp hát gõ đệm với 2 âm sắc

  * Một số hình thức trình bày bài hát:

-  Gồm có: Đơn ca, song ca tam ca, tốp ca. GV giới thiệu.

HS chuẩn bị sách vở

Trả lời câu hỏi

HS theo dõi

HS quan sát

HS theo dõi

HS nghe bài hát

Đọc lời ca

Hs thực hiện

Hs theo dõi

Cá nhân thực hiện

Tập gõ đệm

Theo dõi

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV thực hiện

GV chỉ định và hd các em ôn luyện

GV thực hiện

GV chỉ định

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV chỉ định

  * ÔN tập bài hát: Chúc mừng

- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các em nhớ lại giai điệu

- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.

- GV hướng dẫn học sinh một số động tác phụ họa

- GV yêu cầu học sinh thực hiện

- GV cho học sinh thực hiện theo tổ nhóm, cá nhân

- GV sửa sai

  * Tập đọc nhạc: TĐN số 5

- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong bài hát Hoa bé ngoan.

- Treo bảng phụ cho hs quan sát

- Gọi hs cho xác định tên nốt

- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt thật thuộc

- Tập vỗ tay theo tiết tấu

- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe

- Tiến hành đọc bài nhạc

- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm và gọi cá nhân

- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca

- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em

- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc lần thứ hai đọc lời.

- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia đọc lời

  * Củng cố – kiểm tra:

- Từng tổ, nhóm đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV hướng dẫn hs đọc nhạc diễn cảm

- Cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm

- Về nhà đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ theo phách

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị

Nghe giai điệu

HS thực hiện

HS theo dõi

HS thực hiện

Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện sửa sai.

HS theo dõi

HS quan sát

Cá nhân thực hiện

Lớp thực hiện

HS theo dõi

Tổ nhóm thực hiện

HS nghe, ghi nhớ

HS nghe, ghi nhớ

Tuần:

21

Ngày soạn:

30/1/2012

Tiết:

21

Ngày dạy:

31/1/2011

Học Hát: BÀI BÀN TAY MẸ

HĐ cuả GV

Nội dung

HĐ của HS

GV gh nội dung

Gv thực hiện

Gv thuyết trình

GV thực hiện

GV hướng dẫn

Nhắc nhở

GV thực hiện

GV thuyết trình

GV hỏi

GV đệm đàn

* Học hát: Bàn tay mẹ

- GV giới thiệu bài hát qua tranh minh hoạ.

  Hôm nay chúng ta học bài hát: bàn tay mẹ do nhạc sỹ Bùi Đình Thảo phổ nhạc qua bài thơ của nhà thơ Tạ Hữu Yên. Bài hát ra đời cách đây đã lâu và được rất thiếu nhi thiếu nhi Việt Nam yêu thích. Bài hát ca ngợi công ơn chăm sóc và nuôi dưỡng của người mẹ. mẹ đã trải qua bao gian nan vất vả nuôi nấng các con nên người.

- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu qua đàn

- Cho hs đọc lời ca  và giải thích từ khó

- Luyện thanh theo thang âm

- Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài.

- Nhắc nhở các em những tiếng có dấu luyến

- Hát cả bài một, hai lần

- Tập hát hoà giọng

- Những câu luyến khó gv làm mẫu để hs thực hiện đúng

   *  Củng cố:

  Đây là một trong số những bài hát hay về tình cảm mẹ con, các em cần hát thuộc lời để dễ dàng thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát

? Trong lớp có ai nhớ được ngày sinh nhật mẹ?

- Cho HS thực hiện bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài

HS chuẩn bị

HS quan sát

HS nghe

HS thực hiện

Luyện thanh

Tập từng câu

Tập hát cả bài

Hs nghe và thực hiện

HS lắng nghe

Trả lời câu hỏi

Hát cả bài

Tuần:

22

Ngày soạn:

06/2/2012

Tiết:

22

Ngày dạy:

07/2/2012

Ôn Bài Hát: BÀN TAY MẸ

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 6

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV thực hiện

GV chỉ định và hd các em ôn luyện

GV thực hiện

GV chỉ định

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV chỉ định

Gv bắt nhịp

GV hướng dẫn

• Ôn bài hát:  Bàn tay mẹ

- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các em nhớ lại giai điệu

- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.

- Hướng dẫn hs múa một số động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát.

  * Tập đọc nhạc: TĐN số 6

- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong bài hát Múa vui.

- Treo bảng phụ cho hs quan sát

- Gọi hs cho xác định tên nốt

- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt thật thuộc

- Tập vỗ tay theo tiết tấu

- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe

- Tiến hành đọc bài nhạc

- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm và gọi cá nhân

- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca

- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em

- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc lần thứ hai đọc lời.

- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia đọc lời

  * Củng cố –kiểm tra

- Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài TĐN

- về nhà đọc nhạc hát lời kết hợp với gõ đệm theo phách

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị

Nghe giai điệu

HS thực hiện

HS theo dõi

HS quan sát

Cá nhân thực hiện

Lớp thực hiện

HS theo dõi

Hs thực hiện

Ghép lời

Tổ nhóm thực hiện

Cả lớp thực hiện

Tuần:

23

Ngày soạn:

13/02/2012

Tiết:

23

Ngày dạy:

14/02/2012

Học Hát: Bài CHIM SÁO

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi n. dung

GV thực hiện

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV giải thích

GV làm mẫu

GV hướng dẫn

GV điều khiển

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV chỉ định

GV điều khiển

GV giới thiệu

GV đặt câu hỏi

GV giới thiệu

GV đặt câu hỏi

GV kết luận

GV giới thiệu

   * Học bài hát:  Chim Sáo

1. Gới thiệu bài: GV treo bản nhạc bài hát Chim sáo lên bảng và giới thiệu: Đồng bào Khơ- me Nam Bộ có kho tàng dân ca rất phong phú. Những bài Khơ me thường được trình bày kết hợp với tiếng trống vỗ đệm và động tác múa nhẹ nhàng, duyên dáng. Bài Chim Sáo có giai điệu vui tươi, lời ca dản dị, miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp của một vùng đất nước.

2. Nghe hát mẫu:

- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu

- Cho hs đọc lời ca  và giải thích từ khó: “Đom boong” nghĩa là quả đa, từ “Trái thơm” M.Bắc gọi là qủa dứa

- Luyện thanh theo  âm: Mi ma mô

3. Tập hát từng câu:

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích

GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca.

- GV lưu ý hs hát đúng những tiếng có luyến và đảo phách.

Cuối câu hát hai ngân và nghỉ 2,5 phách, gv đêm 2- 3 để hs hát đúng.

- Hướng dẫn các em lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm hoặc sửa cho các em những chổ hát chưa đúng.

4. Hát cả bài:

- GV chọn tiết tấu, tốc độ và đệm cho HS hát cả bài

- HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách.

- Chỉ định từng nhóm hát

- hát cả bài kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.

5. Củng cố bài:

- Gv chỉ định cá nhân trình bày bài hát

* Bài đọc thêm: Tiếng sáo của người tù

- HS đọc rõ ràng từng đoạn trong truyện Tiếng sáo của người tù.

- Tìm hiểu về câu chuyện:

+ Người tù trong câu chuyện là ai ?

(Là nhạc sỹ Đỗ Nhuận. Ông là nhạc sỹ nổi tiếng với nhiều tác phẩm Âm nhạc như: Nhớ chiến khu, áo mùa đông, du kích ca…

+ Chúng ta có thể học được điều gì từ câu chuyện trên ?

 ( Chúng ta cần có tinh thần lạc quan, yêu đời, biết vươn lên trước những khó khăn của cuộc sống. Âm nhạc là một loại nghệ thuật có thể giúp chúng ta có tinh thần lạc quan đó.

- Cho HS nghe bài hát Việt Nam quê hương tôi của nhạc sỹ Đỗ Nhuận.

- Về nhà hát thuộc bài Chim sáo

- Nhận xét tiết học.

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS quan sát tranh, nghe giới thiệu

HS nghe

Cả lớp đọc

HS nghe

Luyện thanh

Tập từng câu

HS tập những chổ khó

HS thực hiện

HS thực hiện

Cả lớp thực hiện

Nhóm trình bày

Cá nhân trình bày

HS theo dõi

HS trả lời theo cảm nhận của mình

HS nghe bài hát

Tuần:

24

Ngày soạn:

21/02/2011

Tiết:

24

Ngày dạy:

22/02/2011

Ôn Bài Hát: CHIM SÁO

Ôn Tập TĐN Số 5, Số 6

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV ghi NộI DUNG

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV hướng dẫn

GV chỉ định

Hoạt động 2

GV đàn và hỏi

GV thực hiện

Hoạt động 3

GV thực hiện

GV chỉ định

Gv kiểm tra

Hoạt động 4

*  ÔN bài hát: Chim Sáo

- GV hướng dẫn HS tập hát với tốc độ: Hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải để rèn luyện nhịp độ cho các em

-Từng tổ trình bày bài theo các hình thức khác nhau

- GV hướng dẫn các em hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Chỉ định một vài nhóm, tổ lên trình bày bài hát trước lớp.

*  Ôn tập đọc nhạc số 5

Các em có biết giai điệu cô vừa đánh là bài tập đọc nhạc số mấy?

- GV đàn giai điệu,  HS đọc nhạc và ghép lời

- Gọi một vài cá nhân đọc nhạc và ghép lời.

   *  Tập đọc nhạc số 6 – Múa vui

- GV đàn giai điệu hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách của bài

- Từng tổ đọc, hát lời

- Cho từng nhóm xung phong lên đọc kết hợp ghép lời.

Củng cố – dặn dò

- Cuối tiết học GV cho cả lớp thực hiện lại bài hát Chim sáo, vừa hát kết hợp gõ đẹm theo phách của bài.

- Dặn các em về học thuộc bài và xem bài hát mới

HS chuẩn bị đồ dùng.

HS thực hiện

Nhóm, tổ thực hiện

HS trả lời

Cá nhân thực hiện

HS thực hiện

Tổ thực hiện

HS thực hiện

Lắng nghe để thực hiện

Tuần:

25

Ngày soạn:

28/02/2011

Tiết:

25

Ngày dạy:

01/03/2011

Ôn 3 Bài Hát:

CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO – Nghe Nhạc

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV điều khiển

Hoạt động 1

GV đệm đàn

GV chỉ định

Hoạt động 2

GV hỏi

GV hướng dẫn

GV chỉ định

Hoạt động 3

Hoạt động 4

- Học sinh nghe giai điệu nhận biết tên từng bài hát, câu hát.

*  Ôn bài hát: Chúc mừng

- HS trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.

- Các tổ nhóm trình bày kết hợp gõ đệm.

- GV hướng dẫn học sinh một số động tác phụ hoạ bài Chúc mừng.

- Gọi một số tổ, nhóm lên biểu diễn trước lớp.

*  Ôn bài hát: Bàn tay mẹ

Bài hát của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo nói về tình cảm của người mẹ đối với các con ?

GV cho HS ôn tập với các hình thức, như: Đơn ca, song ca...

- Từng tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo các cách đã học

*  Ôn tập bài hát:  Chim sáo

- Một vài nhóm trình bày trước lớp bài hát Chim sáo kết hợp vận động theo nhạc.

*  Nghe nhạc: bài Lý cây bông

- GV mở băng cho hs nghe và hỏi. Các em có biết đó là bài hát nào ?

Cho nghe lại và cho hs nêu cảm nhận

GV giới thiệu thêm về bài hát.

HS nghe

Lớp thực hiện

Tổ thực hiện

HS trả lời

Cả lớpp thực hiện

Tổ, nhóm trình bày

Nghe nhạc

Tuần:

26

Ngày soạn:

05/03/2012

Tiết:

26

Ngày dạy:

06/03/2012

Học Hát: Bài CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV đặt câu hỏi

GV thuyết trình

Gv thực hiện

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV đệm đàn

Nhắc nhở hs

* Học bài hát: Chú Voi con ở bản Đôn

1 - Giới thiệu:

? Hãy kể tên những bài hát thiếu nhi viết về con vật mà em đã học?

( Đàn gà con, Chim chích bông, Chú ếch con, Chị Ong nâu và em bé…)

Hôm nay chúng ta sẽ học một bào hát nói về một chú Voi con rất dễ thương, chú sống ở bản Đôn, một địa danh ở tỉnh Đắc lắc. Bây giờ chúng ta làm quen với chú Voi con nhé.

- GV treo bản nhạc lên bảng

2. Nghe hát mẫu:

- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu

- Cho hs đọc lời ca 

- Luyện thanh theo  âm: Mi ma mô

3. Tập hát từng câu:

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích

GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca.

- Gv lưu ý hs hát đúng những tiếng có luyến

- Cho từng tổ, nhóm và cả lớp thực hiện cả bài dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- Dặn dò các em về nhà học thuộc bài hát

HS chuẩn bị đồ dùng

HS trả lời

HS theo dõi

HS nghe hát mẫu

HS thực hiện

HS thực hiện

Thực hiện theo yêu cầu

Nhóm, tổ thực hiện

Tuần:

27

Ngày soạn:

12/03/2012

Tiết:

27

Ngày dạy:

13/03/2012

Ôn tập Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN

Tập Đọc Nhạc: TĐN số 7

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV thực hiện

GV chỉ định và hd các em ôn luyện

GV thực hiện

GV chỉ định

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV chỉ định

Gv bắt nhịp

GV hướng dẫn

* Ôn bài hát:  Chú voi con ở Bản Đôn

- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các em nhớ lại giai điệu

- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.

- Hướng dẫn hs múa một số động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát.

* Tập đọc nhạc: TĐN số 7

- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong bài hát Đồng lúa bên sông

- Treo bảng phụ cho hs quan sát

- Gọi hs cho xác định tên nốt

- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt thật thuộc

- Tập vỗ tay theo tiết tấu

- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe

- Tiến hành đọc bài nhạc

- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm và gọi cá nhân

- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca

- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em

- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc lần thứ hai đọc lời.

- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia đọc lời

* Củng cố –kiểm tra

Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài TĐN

HS chuẩn bị

Nghe giai điệu

HS thực hiện

HS theo dõi

HS quan sát

Cá nhân thực hiện

Lớp thực hiện

HS theo dõi

Hs thực hiện

Ghép lời

Tổ nhóm thực hiện

Tuần:

28

Ngày soạn:

19/3/2012

Tiết:

28

Ngày dạy:

20/3/2012

Học Hát: Bài THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV thực hiện

GV thuyết trình

GV thực hiện

Cho luyện thanh

Gv hướng dẫn

GV đệm đàn

Nhắc nhở

GV chỉ định

* Học bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan

1. Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ bài hát cho HS quan sát.

- Hàng năm, nhiều nước trên thế giới thường tổ chức trại hè cho thiếu nhi. Tại đó thiếu nhi các nước cùng tham gia vào nhiều hoạt động bổ ích...Bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các trại hè như thế.

2. Nghe hát mẫu:

- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu

- Cho hs đọc lời ca và giải thích từ khó: “Khôn ngăn” nghĩa là “không ngăn được”; “biên giới sâu” nghĩa là “ biên giới xa xôi”, “cơn chiên chinh” nghĩa là “cuộc chiến tranh”

- Luyện thanh theo  âm: Mi ma mô

3. Tập hát từng câu:

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích

GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca.

- Gv lưu ý hs hát đúng những tiếng có luyến

- Cho từng tổ, nhóm và cả lớp thực hiện cả bài dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- HD vừa hát vừa vổ tay theo nhịp của bài hát

* Củng cố – dặn dò:

- Chúng ta vừa học bài gì? Tên tác giả? Qua bài hát giáo dục chúng ta điều gì?(Giáo dục học sinh tình cảm yêu thương chan hòa nhân ái giữa các bạn thiếu nhi trên khắp thế giới theo tấm gương đạo đức Bác Hồ).

- Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Về học thuộc lời 1 và em trước lời 2.

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị

HS quan sát

HS nghe

HS nghe

HS thực hiện

HS thực hiện

Thực hiện những tiếng có luyến

Tổ, nhóm thực hiện

HS trả lời

Cả lớp thực hiện

Tuần:

29

Ngày soạn:

25/3/2012

Tiết:

29

Ngày dạy:

26/3/2012

Ôn tập Bài Hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

Tập Đọc Nhạc: TĐN số 8

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Hoạt động 1

GV thực hiện

GV chỉ định và hd các em ôn luyện

GV thực hiện

GV chỉ định

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV chỉ định

Gv bắt nhịp

GV h. dẫn

* Ôn bài hát:  Thiếu nhi thế giới liên hoan

- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các em nhớ lại giai điệu

- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.

- Hướng dẫn hs múa một số động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát.

  * Tập đọc nhạc: TĐN số 8

- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong bài hát bầu trời xanh

- Treo bảng phụ cho hs quan sát

- Gọi hs cho xác định tên nốt

- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt - Tập vỗ tay theo tiết tấu

- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe

- Tiến hành đọc bài nhạc

- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm và gọi cá nhân

- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca

- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em

- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc lần thứ hai đọc lời.

- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia đọc lời

  * Củng cố –kiểm tra

- Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài TĐN số 8

- Về nhà hát thuộc bài thiếu nhi thế giớ liên hoan, tập biểu diễn,

đọc tập đọc nhạc số 8 kết hợp gõ phách.

- Nhận xét tiết học

HS chuẩn bị

Nghe giai điệu

HS thực hiện

HS theo dõi

HS quan sát

Cá nhân thực hiện

Lớp thực hiện

HS theo dõi

Hs thực hiện

Ghép lời

Tổ nhóm thực hiện

Tuần:

30

Ngày soạn:

02/4/2012

Tiết:

30

Ngày dạy:

03/4/2012

Ôn 2 Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN,

THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

HĐ của Gv

Nội dung

HĐ của HS

GV điều khiển

Hoạt động 1

GV đệm đàn

GV chỉ định

Hoạt động 2

GV hỏi