âUN TÂM CHĂM SÓC ONG BÀ CHA MẸ.......

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN ĐẠO ĐỨC – LỚP 3
BÀI 4. QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ,
ANH CHỊ EM.
(Thời lượng 02 tiết)

I. MỤC TIÊU:
Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh:
Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm.
Năng lực điều chỉnh hành vi.
Các yêu cầu cần đạt:
Nhận biết được sự biểu hiện và ý nghĩa của việc quan tâm, chăm
sóc công bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.
- Thực hiện được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự quan
tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi. .
- Thực hiện được những việc đồng tình với thái độ yêu thương đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em.
- Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị em; hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: VBT Đạo đức 3; tranh ảnh; phiếu giao việc; các
bài hát (Cả nhà thương nhau của Phan Văn Minh; máy vi tính, máy chiếu)
- Học sinh: VBT Đạo đức 3; tranh ảnh người thân trong gia đình;
các tấm bìa nhỏ màu xanh, màu đỏ, màu trắng; bài hát, bài thơ, câu chuyện về chủ đề gia đình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

1/Khởi động:
- GV tổ chức cho hs cả lớp hát bài hát: Cả nhà thương nhau nhạc và lời của Phan Văn Minh.


- GV nêu câu hỏi: Bài hát nói lên điều gì ?


- GV nêu câu hỏi: Bài hát nói lên điều gì ?
- HS phát biểu ý kiến.

- GV tóm tắt ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học: Bài hát nói về tình cảm giữa cha, mẹ và con cái trong gia đình. Vậy chúng ta cần phải cư xử đối với những người thân trong gia đình mình như thế nào? Trong tiết học Đạo đức hôm nay thầy trò chung ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về điều đó nhé.


- GV ghi tựa bài: BÀI 4. QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM.


2/Khám phá.
* Hoạt động 1: HS kể về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình
* Mục tiêu:
- HS cảm nhận được những tình cảm và sự quan tâm
chăm sóc ông bà, cha mẹ đã giành cho mình.
- HS được phát triển năng lực giao tiếp, họp tác.


* Cách tiến hành:
- YC HS hãy nhớ lại và kể cho các bạn trong nhóm nghe về việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc như thế nào.
- HS thảo luận nhóm

- GV mời một số Hs kể trước lớp.
3 - 4 hs kể

- GV nêu câu hỏi thảo luận:
+ Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc của mọi người trong gia đình dành cho em?
- HS thảo luận cả lớp và vài em trình bày.

+ Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta: phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ?


- Gv khen, tuyên dương hs trả lời đúng.


- Gv kết luận: Trẻ em có quyền có gia đình và được mọi người trong gia đình yêu thương chăm sóc. Cần thông cảm và giúp đỡ với những bạn nhỏ sống thiếu tình thương và sự chăm sóc của gia đình.


*Hoạt động 2. Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất”
Mục tiêu: HS biết được bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.


Cách tiến hành:
- GV giới thiệu và kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” Chiếu tranh minh họa lên bảng lớp.
- HS lắng nghe.

- GV Nêu câu hỏi Hs thảo luận nhóm:
+ Chị em Ly làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ



+ Vì sao mẹ Ly nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng là bó hoa đẹp nhất?


- Mời đại diện Hs trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.

- GV khen hs có câu trả lời đúng.


- Gv kết luận:
+ Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ và