UBND HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG -------
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Mỹ Hưng, ngày 16 tháng 5 năm 2021
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị tặng danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở
Năm học 2020 - 2021
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ tên: KIỀU THỊ HẰNG
- Sinh ngày: 02 tháng 02 năm 1982 - Giới tính: Nữ
- Quê quán: Xã Tam Hưng – Huyện Thanh Oai – Thành phố Hà Nội.
- Trú quán: Xã Tam Hưng – Huyện Thanh Oai – Thành phố Hà Nội.
- Đơn vị công tác: Trường mầm non Mỹ Hưng.
- Chức vụ: Giáo viên
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học
- Năm vào ngành: 2004
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Năm học 2020 - 2021 tôi được Ban giám hiệu nhà trường phân công phụ trách chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi, cụ thể dạy lớp B2.
Là một giáo viên của nhà trường, tôi luôn lỗ lực phấn đấu, trau rồi kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng sư phạm. Bản thân không ngừng tìm tòi, sáng tạo trong việc xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động CSGD trẻ.
Trong năm học qua tôi được BGH phân công dạy lớp ứng dụng PPGD tiên tiên Steam B2 và dạy một số chuyên đề của nhà trường, tôi luôn cố gắng hết mình để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Ngoài ra tôi còn tham gia nhiệt tình các hội thi do nhà trường tổ chức như: “Làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo”, thi “Giáo viên dạy giỏi”, thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”.
2. Thành tích đạt được của cá nhân:
* Đối với bản thân:
Tôi luôn thực hiện tốt quy chế chuyên môn, giờ dạy luôn được xếp loại khá tốt trở lên, kết quả kiểm tra đột xuất của nhà trường được xếp loại Tốt.
Thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo do nhà trường tổ chức lớp tôi cũng đạt giải. Kết quả xếp loại xây dựng môi trường học tập lớp tôi được xếp loại Tốt.
Năm học 2020 - 2021 tôi đã áp dụng đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi lớp B2 tự làm đồ dùng đồ chơi bằng nguyên phế liệu”, sau khi thực hiện đề tài kinh nghiệm tôi đã thu được kết quả sau::
- Bản thân đã trau dồi được thêm nhiều kiến thức về chuyên môn, kỹ năng và nghệ thuật khi hướng dẫn trẻ, có nhiều sáng tạo trong các hoạt động dạy trẻ làm đồ dùng đồ chơi, được phụ huynh tín nhiệm và tin tưởng.
- Đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm hơn trong việc chăm sóc giáo dục trẻ, đã vững vàng hơn trong chuyên môn, tự tin trong khi tổ chức các hoạt động giáo dục có ứng dụng PPGD tiên tiến Steam, có nhiều ý tưởng sáng tạo trong các dự án học tập và XDMT học tập cho các con ở lớp, đặc biệt là việc hướng dẫn trẻ tự làm đồ dùng, đồ chơi bằng nguyên phế liệu. Được phụ huynh của lớp vô cùng phấn khởi, tin tưởng tuyệt đối và phối hợp rất tốt với GV trong công tác CS,ND và GD trẻ ở lớp, cũng như ở gia đình.
- Đã linh hoạt hơn trong việc xây dựng kế hoạch và tổ chức hướng dẫn cho trẻ tự làm đồ dùng, đồ chơi trong các hoạt động theo các dự án học tập và chủ đề sự kiện trong năm học. Đã thiết kế và sưu tầm được nhiều mẫu đồ dùng, đồ chơi phong phú, để hướng dẫn cho trẻ tự làm đồ dùng, đồ chơi bằng nguyên phế liệu để xây dựng môi trường học tập tại lớp học.
- Được phụ huynh tin tưởng và phối hợp nhiệt tình trong việc thu gom nguyên phế liệu và hướng dẫn trẻ biết sử dụng nguyên phế liệu tự làm đồ dùng đồ chơi khi ở nhà.
* Đối với trẻ;
- Chất lượng chăm sóc giáo dục của lớp đạt kết quả tốt. 100% trẻ ngoan ngoãn, lễ phép, thực hiện tốt các nội quy của lớp: Đi học đúng giờ, lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định, có kỹ năng phục vụ tốt…
- Đa số trẻ trong lớp tôi đều rất năng động, mạnh dạn, tự tin, sáng tạo, có kỹ năng hoạt động và làm việc nhóm, tự tay mình thiêt kế và tạo ra được rất nhiều sản phẩm sáng tạo, phong phú, đa dạng, để xây dựng góc sáng tạo của trẻ tại lớp. Đặc biệt là đôi bàn tay khéo néo của trẻ dần được hoàn thiện hơn, những kỹ năng tạo hình từ đơn giản đến phức tạp, kỹ năng tư duy, sự tưởng
nguon VI OLET
