BÀI 1:
ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ
(Tiết 1 theo PPCT)
PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I. MỤC TIÊU:
a. Về Kiến thức:
- Giúp cho học sinh hiểu và làm được các động tác đội ngũ từng người không có súng và thứ tự động tác tập hợp các đội hình cơ bản của tiểu đội làm cơ sở để vận dụng trong học tập và các họat động của nhà trường.
- Tự giác rèn luyện thành động tác, học đến đâu vận dụng thực hiện đến đó.
b. Về kỷ năng:
- Nắm được nội dung bài, sau đó phải tự làm được và vận dụng được các kiến thức đã học vào trong cuộc sống.
- Biết hô khẩu lệnh và thứ tự động tác của người chỉ huy, động tác của học sinh khi tập đội hình và đổi hướng đội hình của tiểu đội, trung đội.
c. Về thái độ:
- Học sinh chú ý tập trung nghe giảng giải và phân tích từng động tác , chú ý quan sát giáo viên làm mẫu thị phạm động tác,
- Tích cực tự giác tập luyện để nắm được các động tác, học đến đâu vận dụng đến đó.
II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM:
1) Cấu trúc nội dung
I: Đội hình tiểu đội
2) Nội dung trọng tâm
Để giúp HS nắm được những động tác cơ bản, GV cần tập trung thời gian vào các nội dung trọng tâm như động tác của người chỉ huy khi tập trung đội hình.
III. THỜI GIAN:
- Tổng số thời gian: 45 phút
IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP:
1. Tổ chức:
*Đối với Giáo viên:
- Lấy lớp học để lên lớp.
- Lấy tổ học tập để luyện tập động tác từng người và đội hình của tiểu đội.
- Lấy lớp học để luyện tập trung đội.
* Đối với học sinh:
+ Từng học sinh tự nghiên cứu
+ Tập theo nhóm
+ Tập theo đội hình tổ học tập
2. Phương pháp:
* Đối với giáo viên
+ Phần đội ngũ từng người không súng giáo viên lên lớp theo phương pháp làm mẫu, diễn giải.
+ Phần đội ngũ đơn vị giáo viên dùng sơ đồ, hình vẽ để giới thiệu, sau đó lấy học sinh (hoặc đội mẫu) để xếp từng loại đội hình.
* Đối với học sinh
+ Nghe, quan sát động tác mẫu, tiến hành luyện tập theo 3 bước để nắm nội dung các động tác.
IV/ ĐỊA ĐIỂM:
- Ở sân trường
V/ VẬT CHẤT:
- Bãi tập: Chọn khu vực tương đối bằng phẳng và rộng, sân bóng đá, bóng chuyền… để làm nơi lên lớp và luyện tập.
- Bảng, phấn, giáo án của giáo viên phải chuẩn bị chu đáo, đầy đủ. Tranh ảnh có liên quan cọc, dây đánh tay...
- Trang phục của giáo viên và học sinh: Quần áo đồng phục theo thống nhất, đi giày vải.
Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY
I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI:
1. Xác định vị trí tập hợp:
- Tập trung lớp học, kiểm tra quân số, các vật chất phục vụ việc học tập, kiểm tra trang phục của học sinh theo quy định.
- Phổ biến các quy định về bảo đảm an toàn, kĩ luật, tác phong, vệ sinh, đi lại trong thời gian ra vào lớp.
2. Phổ biến các quy định:
- Phổ biến các quy định về bảo đảm an toàn, kĩ luật, tác phong, vệ sinh, đi lại trong thời gian ra vào lớp.
- Phổ biến quy định học tập.
3. Kiểm tra bài cũ:
4. Ý định bài giảng:
- Nêu tên bài học.
- Mục đích yêu cầu.
- Tổ chức phương pháp. (Phổ biến như phần ý định giảng dạy).
- Nội dung, thời gian.
II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI:
1.Lên lớp:
Tiết/TG
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP
Vật chất
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1
I. ĐỘI HÌNH TIỂU ĐỘI
1.Đội hình tiểu đội hàng ngang.
a. Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang.
+ Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang ( gồm 4 bước ).
* Tập hợp:
- Khẩu lệnh: ‘Tiểu đội x thành 1 hàng ngang……….tập hợp”.Có dự lệnh và động lệnh.
- Động tác:
+ Của tiểu đội trưởng(TĐT): xác định vị trí tập luyện, sau đố quay mặt về các chiến sĩ của mình đứn nghiêm hô khẩu lệnh “ Tiểu đội X”.
+ Chiến sĩ nghe khẩu lệnh “ Tiểu đội X”,toàn tiểu đội quay mặt về tiểu đội trưởng đứng nghiêm chờ lệnh
nguon VI OLET
