tuần:1                                    ĐẠO ĐỨC                                    ngày dạy:

                 BÀI :1        EM LÀ HỌC SINH LỚP 1

A. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.(HS khá, giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt.

2.Kỹ năng: Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.

3.Thái độ:Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp( HS khá, giỏi biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn).

B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- vở bài tập Đạo đức 1.

- bài hát “ Ngày đầu tiên đi học”; “ Đi đến trường” và “Em đến trường”.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Tiết 1

TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1’

 

 

2’

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5’

 

 

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

A. n định

 

B. bài mới:

1.Phần đầu: Khám phá

 

2.Phần hoạt động: Kết nối

a)hoạt động 1: bài tập 1:

Trò chơi: Vòng tròn giới thiệu tên

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b)hoạt động 2: bài tập 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nghæ

 

 

c)hoạt động 3: bài tập 3: Hs kể về ngày đầu tiên đi học của mình.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. nhận xét, dặn dò.

 

-yêu cầu Hs hát bài “ Ngày đầu tiên đi học”.

 

-giới thiệu bài, ghi tựa Em là

học sinh lớp một.

 

 

*hướng dẫn cách chơi:

- chia lớp thành các nhóm (6 – 10 em)

  Nêu yêu cầu: em đầu tiên giới thiệu tên mình với các bạn và chỉ định một bạn bất kì tiếp tục giới thiệu tên mình và tên bạn giới thiệu trước. Tiếp tục như vậy đến hết các bạn trong nhóm.

- gợi ý để Hs thảo luận.

+ trò chơi giúp em điều gì? Có bạn nào cùng tên với em không?

+ em thấy thế nào khi được giới thiệu tên và được nghe các bạn giới thiệu tên.

+ em hãy kể tên một vài bạn trong lớp mình.

kết luận: mỗi người điều có một cái tên. trẻ em cũng có quyền có họ tên.

- giới thiệu tên cho Hs biết và cách xưng hô khi trò chuyện với nhau.

- nêu yêu cầu: hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích (nhóm đôi).

- gọi Hs giới thiệu trước lớp.

- hỏi: những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không?

 kết luận: mỗi người điều có những điều mình thích và không thích. những điều đó có thể giống hoặc khác giữa người này và người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác bạn khác.

 

- nêu yêu cầu: em hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em:

+ai chuẩn bị và đưa em đi học? chuẩn bị những gì?

+ đến lớp có gì khác ở nhà?

+ em phải làm gì để xứng đáng là Hs lớp một?

kết luận: vào lớp một em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô mới, em sẽ học nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và làm toán nữa.

-được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em.

-em rất vui và tự hào vì mình là Hs lớp một.

-em và các bạn cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.

 

-Nhận xét tiết học.

-Dặn dò: Thực hiện tốt nội quy trường lớp.

 

-Hát đồng thanh.

 

 

 

-lắng nghe. lặp lại tựa.

 

 

 

 

 

 

 

- theo dõi, lắng nghe,

- thực hiện trò chơi.

- Từng nhóm đứng thành vòng tròn.

- thảo luận.

- nêu ý kiến: CN.

 

 

 

 

-Vài Hs kể trước lớp.

 

 

 

 

 

 

 

 

- tự giới thiệu trong lớp.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- chia nhóm ( 3 – 4 em)

- kể về mình cho các bạn trong nhóm nghe.

 

 

- Vài Hs kể trước lớp.

 

- lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-lắng nghe.

 

    Rút kinh nghiệm:

 

 

 

 

 

 


tuần:2                                      ĐẠO ĐỨC                                    ngày dạy:

BÀI :1        EM LÀ HỌC SINH LỚP 1

 

 

A. MỤC TIÊU:

-1.Kiến thức:trẻ em có quyền có họ tên, quyền đi học.

-có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, học được nhiều điều mới lạ.

2.Kỹ năng:biết kể chuyện theo tranh.

3.Thái độ: giáo dục trẻ trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt.

B. CHUẨN BỊ:

1. giáo viên: Tranh minh hoạ trang 4, 5, 6/ BTĐD

2. học sinh: Sách bài tập.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Tiết 2

 

TG

Nội dung

Hoạt động của Gv

Hoạt động của Hs

1’

 

 

 

 

 

14’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5’

 

 

 

 

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4’

 

 

 

 

 

 

1’

A. n định:

B. bài mới:

1.Phần đầu: Khám phá

 

2.Phần hoạt động:

a)hoạt động 1: bài tập 4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nghæ

 

b)hoạt động 2: múa hát, đọc thơ hoặc vẽ tranh về chủ đề “ trường em”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. nhận xét, dặn dò.

cùng Hs hát bài “ Đi tới trường”.

 

* giới thiệu bài:

Ghi tựa  Em là học sinh lớp một.

 

- chia nhóm, yêu cầu Hs q.sát tranh (tr. 46) trong vở bài tập và kể chuyện theo tranh.

- mời vài Hs kể trước lớp.

- kể lại chuyện ( chỉ vào tranh).

Tranh 1: đây là bạn mai; năm nay Mai 6 tuổi, vào lớp một. cả nhà chuẩn bị cho mai đi học.

Tranh 2: mẹ đưa mai đến trường. trường mai thật đẹp. cô giáo tươi cười đó em và các bạn vàolớp.                                                                                                                   tranh 3: lớp, mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ. rồi em sẽ biết đọc, biết viết, biết làm toán nữa. Em sẽ tự đọc được truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ tự viết được thư cho bố khi bố đi công tác xa… mai sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.

Tranh 4: mai có thêm nhiều bạn mới, có bạn trai lẫn bạn gái. giờ chơi, em cùng các bạn chơi đùa thật là vui.

Tranh 5: về nhà, mai kể với bố mẹ về trường, lớp mới, về cô giáo và các bạn. cả nhà điều vui: mai đã là Hs lớp một rồi.

 

 

 

- mời Hs lên thực hiện.

- hướng dẫn Hs hát hoặc hát cho Hs nghe bài “ em yêu trường em”

kết luận:

- trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.

- chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành Hs lớp một.

- chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là hs lớp Một.

* hướng dẫn Hs đọc câu thơ cuối bài.

- đọc cho Hs đọc theo.

- gọi Hs đọc.

 

 

 

 

-Nhận xét tiết học.

-Dặn dò

Hát.

 

 

 

 

 

 

- kể trong nhóm.

- 2 – 3 em kể.

- Quan sát tranh. lắng nghe Gv kể.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- tự chọn: Múa hát, đọc thơ, vẽ tranh.

- giới thiệu, trình diễn trước lớp.

- hát hoặc lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ọc theo Gv.

-Đọc: CN + ĐT.

 

 

 

-lắng nghe.

    Rút kinh nghiệm:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


nguon VI OLET