I. Phần mở đầu:
* Nhận lớp: - Tập hợp lớp, KTra sĩ số học sinh, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động: Xoay các khớp, đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1/ Giới thiệu chương trình TD lớp 4.
- Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn
- Thời lượng học 2 tiết/tuần, học trong 35 tuần, cả năm học 70 tiết.
2/ Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện.
- Trong giờ học, quần áo phải gọn gàng khuyến khích mặc quần áo thể thao, không được đi dép lê, phải đeo giầy hoặc đi dép có quai sau. Khi muốn ra vào lớp hoặc nghỉ tập phải xin phép GV.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1.Thực hiện được các động tác
- CTHĐTQ chia tổ đồng đều nam và nữ, trình độ sức khoẻ các em trong các tổ. Tổ trưởng là do các em tín nhiệm bầu ra.
2. Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”.
Việc 1: CTHĐ TQ nêu tên trò chơi, nêu cách chơi , luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
Việc 2: Chuyển bóng qua đầu cho nhau.
Việc 3: Chơi thử -> chơi theo tổ
3. kết thúc:
* Đứng tại chỗ vỗ tay hát.- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết qủa bài học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Tập luyện thêm ở nhà
|