Bài 1. Thật là hay

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Hoạt động 1: Ôn các bài hát.

Hoạt động 2:  vận động phụ hoạ.

+ Hoạt động 3:

Nghe hát Quốc ca.

- Cho lớp khởi động giọng theo đàn:

? Em nào có thể kể tên những bài hát đã được học trong trương trình  lớp 1?

- Giáo viên nhắc lại.

- Giáo viên đệm đàn cho các em ôn lại từng bài.

- Tuỳ từng bài giáo viên cho lớp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.

- GV có thể goi một vài em lên hát.

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên gọi từng nhóm từ 4 đến 5 em lên hát kết hợp múa 1 vài động tác đơn giản tuỳ theo lời ca từng bài.

- Giáo viên nhận xét tuyên dương những nhóm biểu diễn tốt, độngviên những nhóm làm chưa tốt.

- Cho 2 nhóm hát đối đáp: Bài tập tầm vông, quả …

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên hát cho lớp nghe.

- ? Bài hát này được hát khi nào?

? Khi nào chào cờ phải đứng với tư thế như thế nào?

- Giáo viên cho các em tập luôn tư thế đứng “nghiêm”

- Giáo viên sửa cho những em đứng chưa đúng.

- Giáo viên nhận xét.

- Lớp khởi động theo mẫu âm A

- Học sinh đọc tên 12 bài hát.

- HS nghe.

- Lớp hát theo hướng dẫn của giáo viên.

- Học sinh gõ theo hướng dẫn của giáo viên.

-  HS hát.

- Nhóm được gọi thực hiện trên bảng - Nhóm còn lại cổ vũ và nhận xét.

- HS thực hiện.

- Lớp nghe.

- Khi chào cờ.

-Đứng nghiêm trang  trang không cười đùa không đội mũ.

- Học sinh đứng “nghiêm” nghe hát bài Quốc ca

- Học sinh đứng nghiêm trang.

Nội dung

       Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Dạy bài hát:

Thật là hay.

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

* GV giới thiệu bài hát và tác giả:

Nhạc sĩ Hoàng Lân cùng với nhạc sĩ Hoàng Long là anh em sinh đôi, đã sáng tác rất nhiều bài hát cho học sinh. Bài hát thật là hay nói về nhiều loại chim có giọng hót rất hay, chúng thi nhau hót, hoà quyện với nhau nghe thật là vui. Hôm nay chúng ta sẽ được học giai điệu bài hát này.

- GV giới thiệu cho học sinh quan sát tranh ảnh.

? Trong bức tranh có nhiều loài chim không? đó là những loại chim nào hãy kể tên?.

- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời ca. Chia câu đánh dấu cho ngắt nghỉ lấy hơi.

- Mở đĩa cho học sinh nghe hát.

- Cho lớp đọc lời ca.

- Cho lớp khởi động giọng theo đàn:

- Giáo viên dạy từng câu theo lối móc xích từ câu 1 đến hết bài.

- Giáo viên đàn cho lớp ghép cả bài 1 đến 3 lần.

- Chia lớp làm 2 nhóm: 1 nhóm hát, nhóm còn lại theo dõi và đổi người lại.

- Hướng dẫn học sinh cách gõ đệm theo phách.

Nghe véo  von  trong vòm cây…..

            x              x      x              x

- Cho lớp tập 1 đến 2 lần.

- Cho từng nhóm thực hiện.

- Giáo viên nhận xét tuyên dương.

- Học sinh nghe

- HS quan sát

- HS trả lời.

- HS quan sát.

- HS nghe.

- Lớp đọc đồng thanh.

- Lớp khởi động theo mẫu âm A.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp hát.

- Nhóm 1 hát, nhóm 2 theo dõi.

- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp thực hiện.

-  Học sinh thực hiện.

+ Nhóm 1 hát

+ Nhóm 2 gõ đệm theo phách và ngược lại.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Ôn lại bài hát Thật là hay

+Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh hát kết hợp đánh nhịp 2.

                     4

+ Hoạt động 3: Trò chơi và động tác phụ hoạ.

- Cho lớp khởi động giọng với 4 âm .

- Giáo viên đàn và hát lại 1 lần bài hát.

- Chia lớp thành 2 nhóm hát và ngược lại.

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên hướng dẫn HS cách đánh  nhịp 2.

(GV vẽ sơ đồ lên bảng).                                                                      

1: là phách mạch.

  2: là phách nhẹ.

Phách mạnh đánh xuống, phách nhẹ kéo lên. sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp.

- Giáo viên làm  mẫu vào bài hát  thật là hay.

Nghe véo von  _   trong vòm  cây ..

         P1        p2           p1            p2

- Giáo viên hướng dẫn lớp làm.

- Gọi 1 đến 2 em làm tốt lên bảng thực hiện.

- Giáo viên nhận xét.

+ Hướng dẫn trò chơi giáo viên hướng dẫn gõ đệm theo âm thanh tiết tấu.

- Cho từng nhóm thực hiện.

- Giáo viên nhận xét.

+ Động tácphụ hoạ (như giáo viên đã chuẩn bị)

- Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh thực hiện.

- Cho lớp thực hiện lại.

- Giáo viên nhận xét.

- Học sinh khởi động giọng theo mẫu âm A.

- Lớp nghe.

- Lớp thực hiện:

+ 1 nhóm hát.

+ 1 nhóm gõ đệm.

- Lớp theo dõi.

- HS quan sát.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Học sinh lên bảng thực hiện.

- Lớp thực hiện làm theo hướng dẫn của GV.

- Từng nhóm thực hiện.

- Lớp làm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp thực hiện vài lần.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Dạy hát bài xoè hoa.

+ Hoạt động 2:

Hát kết hợp gõ đệm.

-  GV giới thiệu bài.

- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời ca.

- Mở đĩa cho học sinh nghe.

- Cho học sinh khởi động giọng theo đàn.

- Giáo viên chia câu đánh dấu chỗ

ngắt nghỉ, lấy hơi.

- Cho lớp đọc lời ca theo t2 của bài.

- Giáo viên dạy giai điệu từng câu theo lối móc xích.

- Cho ghép cả bài.

- Chia lớp làm 2 nhóm ôn luyện.

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên hướng dẫn 3 cách gõ đệm.

+ Gõ theo phách.

           x    x     x    x          x    x         x

+ Hướng dẫn HS gõ đệm  theo nhịp.

            x         x                 x                x

+ Hướng dẫn HS gõ đệm  theo tiết tấu lời ca.

              >>     >       >>     >            >>     >              >>          

- Chia lớp làm 3 nhóm mỗi nhóm thực hiện 1 cách và đối ngược lại.

- Giáo viên nhận xét.

- Lớp nghe.

- Lớp quan sát.

- Lớp nghe.

- Lớp khởi động theo mẫu âm A.

- Lớp theo dõi.

- Đọc đồng thanh.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên, lớp hát.

- HS hát vài lần.

- Nhóm thực hiện.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Học sinh thực hiện.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Hs thực hiện.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Ôn bài hát Xoè hoa.

+Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi.

- Cho lớp khởi động giọng theo đàn.

- Mở đĩa cho lớp nghe lại bài hát.

- Giáo viên bắt nhịp lớp hát 1 đến 2 lần.

- Chia lớp làm 4 nhóm tập động tác phụ hoạ.

- Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh như đã chuẩn bị.

- Cho học sinh ghép động tác và lời ca của bài.

- Gọi 3 đến 4 em thực hiện hát kết hợp múa đơn giản.

- Giáơ viên nhận xét.

- Tập cho học sinh hát giai điệu bằng các nguyên âm: O, U, A, I.

- Giáo viên hướng dẫn các em mỗi nguyên âm 1 câu hát.

- Chia lớp làm 4 nhóm mỗi nhóm hát 1 nguyên âm và đổi ngược lại.

- Gọi 4 em lên hát bằng nguyên âm mỗi em 1 nguyên âm tương ứng 4 câu hát.

- Giáo viên nhận xét sửa những chỗ học sinh hát chưa chuẩn.

- Lớp khởi đọng theo mẫu âm A.

- Học sinh nghe.

- Lớp hát.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn.

- Lớp đứng tại chỗ tập.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh nghe.

- Học sinh quan sát và làm theo.

- Từng nhóm thực hiện theo hướng dẫn.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh nghe.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Dạy hát bài múa vui.

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp.

-  GV giới thiệu bài.

- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời ca.

- Giáo viên chia câu đánh dấu chỗ ngắt nghỉ, lấy hơi.

- Cho lớp đọc lời theo t2 của lời ca.

- Mở đĩa cho học sinh nghe.

- Cho học sinh khởi động giọng theo đàn.

- Giáo viên dạy từng câu theo lối móc xích.

- Cho lớp hát ghép cả bài.

- Chia lớp làm 2 nhóm ôn luyện.

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách.

Cùng       nhau     múa     xung   quanh vòng…

      x                    x                      x            x

- Giáo viên làm mẫu cách vỗ tay theo nhịp và hướng dẫn học sinh làm.

Cùng     nhau     múa     xung   quanh    vòng…

     x                                              x

- Cho từng nhóm làm.

- Giáo viên nhận xét.

- Gọi 1 vài em thực hiện.

- Giáo viên nhận xét.

- Lớp nghe.

- Lớp quan sát.

- Lớp nghe, quan sát.

- Lớp đọc đồng thanh.

- Học sinh nghe.

- Lớp khởi động theo mẫu âm A.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp hát.

- Từng nhóm hát và đổi ngược lại.

- Lớp làm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Làm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp thực hiện.

- Học sinh thực hiện.

   Nội dung

                    Hoạt động thầy

    Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Ôn bài hát Múa vui.

+ Hoạt động 2: Hát theo tốc độ.

+ Hoạt động 3: Hát kết hợp với múa.

- Mở đĩa cho lớp ghe lại bài hát.

- Chia lớp làm 4 nhóm cho từng nhóm hát.

- Giáo viên nhận xét.

- Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

Cùng     nhau    múa       xung   quanh   vòng...

      x         x       x              x          x       x

- Từng nhóm thực hiện.

- Giáo viên nhận xét.

- Cho học sinh nghe 2 tốc độ khác nhau.

+ Lần 1: tốc độ vừa phải.

+ Lần 2: tốc độ nhanh hơn.

- Chia theo nhóm và đổi ngược lại.

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên hướng dẫn từng động tác đã chuẩn bị.

- Cho 4 đến 5 em lên bảng biểu diễn.

- Giáo viên nhận xét.

- Gọi 1 đến 3 nhóm lên biểu diễn theo sự sáng tạo của mình.

- Giáo viên nhận xét.

- Lớp nghe hát.

- Từng nhóm hát theo hướng dẫn của giáo viên.

- HS nhận xét.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Từng nhóm hát.

- Lớp nghe và thực hiện..

- Từng nhóm hát.

- Lớp thực hiện.

- Học sinh thực hiện.

- Các nhóm biểu diễn.

  Nội dung

               Hoạt động thầy

      Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Ôn 3 bài hát.

+ Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh.

- Giáo viên cho lớp khởi động giọng:

+ Giáo viên đàn giai điệu bài hát. Thật là hay.

? Em hãy nói tên bài hát và tên nhạc sĩ sáng tác?

- Giáo viên mở đĩa cho học sinh nghe lại 3 bài hát.

- Giáo viên đàn cho lớp hát lần lượt 3 bài hát.

- Cho lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách và vận động phụ hoạ.

+ Giáo viên đàn giai điệu bài: Xoè hoa.

? Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả?

- Giáo viên lấy nhịp và đàn.

- Cho lớp hát kết hợp với chơi trò chơi.

- Lấy nhịp kết hợp vỗ tay theo nhịp.

+ Giáo viên đàn giai điệu bài: Múa vui.

? Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả?

- Gọi 1, 2 em hát 1 trong 3 bài vừa ôn.

- Giáo viên nhận xét.

GV đàn và hướng đẫn cho hs phân biệt được âm thanh cao thấp, dài, ngắn.

+ Đàn 2 nốt Đô và Son.

? Âm nào thấp? Âm nào cao?

- Giáo viên nhận xét.

+ Đàn 2 nốt c1 phách - c3 phách.

? Âm nào dài? Âm nào ngắn?

- Giáo viên nhận xét.

- Giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung tác phẩm.

- Giáo viên đàn 1 bài hát cho HS nghe.

- Lớp thực hiện.

- Lớp nghe

- Học sinh trả lời.

- Lớp nghe.

- Lớp thực hiện.

- Lớp thực hiện.

- Lớp nghe.

- Học sinh trả lời.

- Lớp hát lại bài hát.

- Lớp hát theo nguyên âm.

- Lớp hát và vỗ tay theo nhịp.

- Lớp nghe.

- Học sinh trả lời.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh nghe.

- Học sinh chú ý nghe.

- Âm 1 thấp, âm 2 cao.

- Âm 1 ngắn, âm 2 dài.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe.

   Nội dung

                 Hoạt động thầy

     Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Dạy bài hát Chúng mừng sinh nhật.

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Giáo viên ghi nội dung.

- Giới thiệu bài: Mỗi người chúng ta đều có 1 ngày sinh nhật đó là ngày vui đầy ý nghĩa. Có 1 bài hát để Chúc mừng nhau về ngày sinh đó.

- Cho học sinh xem trên bản đồ địa phận nước Anh.

- Cho  học sinh khởi động giọng theo đàn:

- Mở đĩa cho học sinh nghe bài hát.

- Giáo viên đàn và hát mẫu.

- Giáo viên chia câu đánh dấu những chỗ cần lấy hơi.

- Cho học sinh đọc lời theo t2 lời ca.

- Hướng dẫn học sinh giai điệu từng câu theo đàn.

C1: Mừng …………………... Ca (lấy hơi).

C2: Mừng ………………….. Rỡ (lấy hơi).

C3: Cuộc ……………………. ca (lấy hơi).

C4: Cuộc ………………….. Hoa (lấy hơi).

- Cho lớp hát cả bài.

- Cho lớp hát theo nhóm.

- Giáo viên nhận xét.

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh.

Mừng    ngày   sinh      một     đoá      hoa...

     x               x           x          x          x

- Chia nhóm: 2 nhóm : 1 nhóm hát và 1 nhóm gõ đệm sau đó đổi ngược lại.

- Giáo viên nhận xét.

- Gọi 1 đến 2 học sinh làm lại.

- Giáo viên nhận xét.

Tuyên dương những em làm đúng.

- Học sinh ghi bài.

- Học sinh nghe.

- HS quan sát.

- Học sinh khởi động giọng theo mẫu âm A.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe.

- Học sinh quan sát.

- Lớp đọc đồng thanh.

- Học sinh hát theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp thực hiện.

- Từng nhóm thực hiện.

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên..

- HS thực hiện.

- Lớp vỗ tay.

   Nội dung

               Hoạt động thầy

    Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật.

+ Hoạt động 2:

Tập biểu diễn

+ Hoạt động 3:

Trò chơi đoán nhịp

- Hướng dẫn học sinh ôn lại.

- Cho học sinh nghe giai điệu của bài.

- Lấy nhịp cho học sinh ôn chú ý giữ nhịp đúng và đều.

- Cho học sinh chú ý phách mạch của

nhịp .

Mừng  ngày  sinh     một    đoá     hoa.

                          x                               x

- Tập cho lớp hát theo các hình thức.

- Cho học sinh ôn theo nhóm.

- Giáo viên nhận xét và sửa sai cho học sinh..

- Hướng dẫn học sinh hát với tình cảm vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng.

- Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn 1 vài động tác phụ hoạ (Giáo viên đã chuẩn bị trước)

- Mời học sinh lên bảng trình bày.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

- Giáo viên gõ mẫu nhịp và

- Giáo viên gõ nhịp ; để học sinh đoán và nhận xét.

- Giáo  viên hát 1 bài nhịp và 1 bài nhịp để học sinh đoán bài nào là nhịp bài nào nhịp .

- Giáo viên nhận xét.

- Lớp nghe.

- Lớp nghe.

- Lớp hát theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp vỗ tay vào phách mạnh.

- Lớp hát đồng thanh.

- Học sinh ôn luyện theo nhóm.

- HS thực hiện lại.

- Học sinh hát tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng thể hiện tình cảm.

- Lớp theo dõi và tập theo hướng dẫn.

- Học sinh trình bày.

- Lớp nghe.

- Học sinh nghe đoán và nhận xét.

- Học sinh nghe và đoán.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Dạy hát: Cộc các tùng cheng

+ Hoạt động 2: Trò chơi: Cộc cách ting cheng.

- GV giới thiệu bài.

- Mở đĩa cho lớp nghe hát mẫu.

- Chia câu (6 câu) đánh dấu chỗ lấy hơi.

- Cho lớp đọc lời theo t2  lời ca.

- Cho  học sinh khởi động giọng theo đàn:

- Dạy giai điệu từng câu 2 đến 3 lần, hát theo lối móc xích đến hết bài.

C1: sênh…………………    cách (lấy hơi).

C2: Thanh……………….. cheng (lấy hơi).

C3: Mõ  …………………… Cộc (lấy hơi).

C4: Trống………………..   tùng  (láy hơi).

C5: Nghe………………….vang  (láy hơi).

- Ghép cả bài.

- HS hát kết hợp gõ đêm theo phách.

- GV nhận xét.

- GV chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm tượng chưng cho  1 nhạc cụ trong bài hát.

Sênh, Thanh La, Trống, mõ.

- Cả lớp hát:  Nghe sếnh thanh la mõ

trống ..

+ Cả lớp nói cộc cách tùng cheng.

- Cho lớp tập nhiều lần.

- Gọi mỗi nhóm 1 em tượng trưng cho 4 nhạc cụ.

- Gọi 1 nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét.

- Lớp nghe.

- Lớp nghe.

- HS nghe và quan sát.

- Lớp đọc đồng thanh.

- Học sinh khởi động theo mẫu âm A.

- Học sinh hát theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp hát vài lần.

- Hát đồng thanh và gõ đệm theo phách..

- Hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh thực hiện.

- HS thực hiện tốt hơn.

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

  Nội dung

                    Hoạt động thầy

   Hoạt động trò

+Hoạt động 1

Ôn bài hát.

+Hoạt động 2

Giới thiệu một

số nhạc cụ

dân tộc

- GV đàn 1 câu hát để học sinh nhớ lại tên bài hát.

- Cho  học sinh khởi động giọng theo đàn:

- GV mở đĩa cho học sinh nghe lại bài hát.

? Bài hát các em vừa nghe có tên là gì?

? Ai là tác giả của bài hát?

- Giáo viên đàn và hát cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn bài hát.

- Cho các em hát đúng giọng rõ lời, đúng nhịp.

- GV nhận xét.

- Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Cho học sinh hát kết hợp trò chơi (như tiết trước)

- GV treo tranh 1 số nhạc cụ dân tộc.

- GV giới thiệu tên từng nhạc cụ.

- GV chỉ vào tranh.

- GV nhận xét.

- GV đàn cho học sinh hát ôn lại bài hát.

- Gọi 1 vài em lên hát.

- GV nhận xét.

- Cho lớp hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Cho lớp ôn theo tổ, nhóm và cá nhân.

- GV nhận xét.

- HS nghe.

- Học sinh khởi động theo mẫu âm A.

- HS nghe.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS nghe.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- Hát đồng thanh,nhóm, cá nhân.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS quan sát.

- HS nghe và nhớ tên các nhạc cụ.

- HS nói tên từng nhạc cụ.

- HS hát vài lần.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Dạy hát bài Chiến sĩ tí hon.

+ Hoạt động 2 Hát kết hợp gõ đệm.

- GV giới thiệu bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh đặt lời.

- Theo giai điệu cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu sáng tác trong thời kỳ trước cách mạng tháng 8 năm 1945.

- Mở đĩa cho học sinh nghe hát mẫu.

- Chia câu hướng dẫn đọc lời ca.

- Cho  học sinh khởi động giọng theo đàn:

- Dạy giai điệu từng câu theo lối móc xích.

C1: Cùng ………………… bước   (lấy hơi).

C2: Cờ …………………   ….sau (lấy hơi ).

C3:  kèn ………………… ..trống (lấy hơi ).

C4: Các …………… …  …. Nào (láy hơi ).

- Giáo viên đàn cho lớp hát ghép cả bài nhiều lần.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách.

         Kèn        vang      đây   đoàn       quân…

                          x           x                       x x 

- Hướng dẫn học sinh hát, vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

    Kèn       vang       đây     đoàn       quân….

      x            x            x           x            x

- Gọi 1 nhóm lên bảng thực hiện.

- GV nhận xét.

- Hướng dẫn hát, bước đều tịa chỗ như động tác đi đều.  

- Lớp nghe.

- Lớp nghe.

- Lớp nghe.

- Lớp đọc đồng thanh.

- Học sinh khởi động theo mẫu âm A.

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Lớp hát đồng thanh theo nhóm, cá nhân.

- Lớp theo dõi và làm theo hướng dẫn.

- Lớp theo dõi và làm theo hướng dẫn.

- Nhóm thực hiện.

- Thực hiện theo hướng dẫn.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Ôn bài Chiến sĩ tí hon.

- GV treo tranh minh hoạ kết hợp  cho học sinh nghe giai điệu bài hát.

? Bài hát tên là gì?

? Tác giả của bài hát là ai?

- Hướng dẫn học sinh ôn bài hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ theo nhịp và tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Cho học sinh tập trình diễn.

- GV nhận xét và sửa cho học sinh trong quá trình ôn hát. Động viên những em chưa làm được, tuyên dương những em hát đúng.

- HS quan sát và nghe.

- HS trả lời.

- Hát tập thể theo đàn.

- Luyện hát theo tổ, nhóm, hát và gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca.

- HS làm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Học sinh trình diễn theo tổ, nhóm, cả nhân.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1

Ôn 2 bài hát:

* Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật.

- GV cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát.

? Tên bài hát là gì?

? Tác giả là ai?

- Hướng dẫn học sinh ôn.

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm.

- Cho các em vận động phụ hoạ.

- GV nhận xét.

* Ôn bài: Cộc cách tùng cheng.

- Cho học sinh nghe bài hát.

? Các em đã được học bài hát nào có tên nhạc cụ gõ?

? Tác giả là ai?

- GV hướng dẫn ôn hát cho các em đệm theo tiết tấu lời ca.

- Chia học sinh thành từng nhóm ứng với các nhạc cụ.

- Cho học sinh biểu diễn trước lớp.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- Lớp nghe.

- HS trả lời.

- Hát đồng thanh, theo tổ, cá nhân.

- HS thực hiện.

- HS nghe hát.

- Bài Cộc cách tùng cheng.

- Phan Trần Bảng.

- HS thực hiện.

- Đến nhạc cụ nào thì nhóm có tên nhạc cụ đó hát.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Mô - da thần đồng âm nhạc.

+ Hoạt động 2: Trò chơi.

- GV giới thiệu câu chuyện.

- GV đọc chậm diễn cảm câu chuyện Mô - da thần đồng âm nhạc.

- Cho học sinh xem ảnh của nhạc sĩ Mô - da và chỉ vị trí nước Áo trên bản đồ.

? Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào?

? Mô - da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông?

? Khi biết rõ sự thật, ông bố của Mô - da nói gì? Lúc đó Mô - da mấy tuổi?

- GV đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ.

- GV giải thích “Thần đồng” là danh hiệu dành cho những người có tài năng đặc biệt được bộc lộ rất sớm ngay từ khi còn nhỏ.

- GV hướng dẫn học sinh cách chơi.

- Gọi 7  8 em xếp thành hàng. cho 1 em tìm đồ vật theo tiếng hát.

- Hát to là đứng xa đồ vật, hát nhỏ là gần đồ vật

- HS nghe.

- HS nghe.

- HS quan sát

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS nghe ghi nhớ.

- HS nghe.

- HS theo dõi.

- HS làm theo hướng dẫn và hát bài hát múa vui.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:

Biểu diễn hai bài hát

+ Hoạt động 2: Trò chơi.

* Biểu diễn bài hát: Chúc mừng sinh nhật.

- GV cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát.

? Tên bài hát là gì?

? Tác giả là ai?

- Hướng dẫn học sinh ôn.

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm.

- Cho các em vận động phụ hoạ.

- GV nhận xét.

* Biểu diễn bài hát: Cộc cách tùng cheng.

- Cho học sinh nghe bài hát.

? Các em đã được học bài hát nào có tên nhạc cụ gõ?

? Tác giả là ai?

- GV hướng dẫn ôn hát cho các em đệm theo tiết tấu lời ca.

- Chia học sinh thành từng nhóm ứng với các nhạc cụ.

- Cho học sinh biểu diễn trước lớp.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- GV tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi.

- GV hát giai điệu hát bằng nguyên âm.

- GV đàn.

- Gọi học sinh lên bảng hát kết hợp vận động theo nhạc.

- GV nhận xét, đánh giá.

- HS nghe

- HS trả lời

- HS thực hiện theo HD

- HS thực hành

- HS chú ý sửa sai

- HS nghe

- HS trả lời

- HS thực hành

- HS nghe.

- HS chơi trò chơi.

- HS đoán bài hát.

- Lớp hát cả bài.

- HS thực hiện.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Kiểm tra các bài hát đã học.

- Giáo viên đàn cho lớp luyện thanh theo mẫu âm a.

- Cho học sinh ôn lại các bài hát đã học 1 đến 2 lần.

- Giáo viên đưa ra hình thức biểu diền bằng bốc thăm.

+ GV làm phiếu từng bài hát và có yêu cầu của từng bài khác nhau.

- GV gọi theo thứ tự sổ điểm 3 em 1 lên bốc thăm.

- GV gọi HS lên trình diễn trước lớp.

- GV nhận xét đánh giá.

- HS luyện thanh theo đàn.

- Lớp thực hiện.

- HS lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị.

- HS trình bày.

- HS nghe.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Dạy giai điệu bài hát

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Giới thiệu bài.

- GV mở đĩa cho HS nghe hát mẫu.

- GV chia câu và cho lớp đọc lời ca.

- GV đàn cho lớp luyện thanh theo mẫu âm a.

- GV dạy giai điệu từng câu theo lối móc xích.

- GV hát mẫu câu 1 và đàn giai điệu lại 1 đến 3 lần và lấy nhịp.

Tương tự như vậy với các câu tiếp theo.

- Tập song cho lớp ghép cả bài .

- Cho lớp ôn luyện.

- GV nhận xét.

- GV làm mẫu cách gõ đệm theo phách:

Trên con đường đến trường có cây

   x      x           x  x            x    

là cây xanh mát…

      x             x x       

- Cho lớp thực hiện.

- GV làm mẫu cách gõ đệm theo tiết tấu.

Trên con đường đến trường có cây

   x    x       x       x       x       x    x 

là cây xanh mát…

x     x     x      x

- Cho lớp thực hiện.

- Gọi một vài nhóm làm lại.

- GV nhận xét.

- Lớp nghe.

- Lớp đọc lời ca (đọc đồng thanh).

- HS luyện thanh theo đàn.

- HS nghe và hát theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện.

- Lớp hát vài lần.

- Chia lớp làm 4 nhóm avf hát.

- Lớp quan sát.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn.

- Lớp thực hiện.

- Các nhóm trình bày.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Ôn bài hát

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.

+ Hoạt động 3: Trò chơi.

- Cho lớp khởi động giọng bằng cách cho lớp hát ôn lại 1 bài hát.

- GV lấy nhịp

- Chia lớp làm 4 nhóm hát kết hợp gõ đệm.

- GV nhận xét, tuyên dương động viên các em .

- GV hướng dẫn 1 số động tác phụ họa đơn giản.

- Chân nhún theo nhịp của bài hát, người nghiêng sang trái, sang phải , tay phụ họa theo lời ca, cho lớp thực hiện vài lần

- Cho từng nhóm lên trình bày.

- GV nhận xét.

- GV hướng dẫn trò chơi.

HÌNH

 Nu na nu nống

Cái cống nằn trong

Con ong nằm ngoài…

- Trò chơi thi hát.

- GV xướng âm 1 bài hát bất kỳ.

- GV nhận xét, động viên các nhóm chưa làm được, tuyên dương các nhóm làm tốt.

- Lớp hát 1 bài đã học.

- Lớp hát 1 đến 2 lần.

- Từng nhóm thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Từng nhóm trình bày.

- Lớp đọc và gõ tiết tấu theo hướng dẫn của GV.

- HS tìm tên bài hát và hát cả bài kết hợp gõ đệm hoặc động tác phụ họa.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Dạy hát

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- GV giới thiệu bài.

- Cho lớp  nghe hát mẫu.

- GV chia câu và hướng dẫn lớp đọc lời ca.

- Cho lớp luyện thanh:

Đô - Mi - Son - Mi - Đô

- GV hướng dẫn từng câu theo lối móc xích.

- GV hát mẫu câu 1 và đàn lại 1 lần.

- GV lấy nhịp cho lớp hát tương tự như vậy với các câu tiếp theo.

- Tập xong cho lớp hát cả bài.

- Cho lớp ôn luyện theo tổ, nhóm.

- GV nhận xét.

- GV làm mẫu và hướng dẫn gõ đệm theo nhịp 2.

Tôi là lá, tôi là hoa…

                 x x

- GV làm  mẫu và hướng dẫn HS cách gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Tôi là lá, tôi là hoa…

x     x   x   x   x     x

- GV giải thích để HS phân biệt được 2 cách gõ đệm trên.

- GV cho lớp ôn luyện.

- GV nhận xét.

- Lớp nghe.

- Lớp đọc đồng thanh.

- Lớp luyện theo mẫu âm a

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Lớp hát.

- Lớp hát cả bài vài lần.

- Từng nhóm thực hiện.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Lớp ôn theo tổ, nhóm và cá nhân.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- GV mở đĩa cho HS nghe lại  bài hát.

- GV cho lớp luyện thanh.

- GV đàn mẫu lại 1 lần.

- GV lấy nhịp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 (như tiết 21).

- Chia lớp 2 nhóm hát đối đáp.

- GV nhận xét từng nhóm.

- GV làm  mẫu và hướng dẫn cho HS 1 vài động tác phụ họa đơn giản.

- Từng nhóm thực hiện.

- GV nhận xét.

- Cho lớp tập biểu diễn với một số hình thức.

- GV nhận xét.

* Trò chơi đố vui

- GV gõ theo tiết tấu 1 câu hát nào đó.

- GV nhận xét.

- HS nghe.

- Lớp  luyện thanh theo mẫu âm a.

- HS nghe.

- HS thực hiện.

Nhóm 1 hát C1

Nhóm 2 hát C2

Nhóm 3 hát C3

Nhóm 4 hát C4

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Từng nhóm trình bày.

- Lớp biểu diễn theo các hình thức:

Tốp ca

Tam ca

Song ca

Đơn ca

- HS đoán câu hát đó.

- Hát cả bài hoặc 1 câu hát.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1:  Dạy giai điệu bài hát

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm.

- GV mở đĩa cho HS nghe lại  bài hát.

- GV giới thiệu bài.

- Cho HS đọc lời ca.

- Gọi 1 đến 2 em đọc lại.

- GV hát câu 1 và đàn giai điệu câu 1 vài lần, lấy nhịp.

- Tương tự như vậy với các câu tiếp theo.

- Tâp xong cho lớp hát cả bài.

- Cho lớp ôn luyện và    trình bày.

- GV nhận xét.

- GV làm mẫu và hướng dẫn HS cách gõ đệm theo phách.

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ

xx     x      x      x             x    

thương này…

x           x

- GV làm mẫu và hướng dẫn HS đứng hát nhún chân và nghiêng người theo nhịp, tay có thể đưa lên đưa xuống theo lời ca.

- Cho từng nhóm tập.

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm tập tốt, động viên nhóm tập chưa tốt.

- HS nghe.

- HS đọc.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS nghe và hát.

- Lớp ôn lại một vài lần.

- Lớp ôn luyện và trình bày theo tổ, nhóm, cá nhân.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS đứng tại chỗ thực hiện theo hướng dẫn.

- Luyện theo nhóm

- Lắng nghe 

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Ôn bài hát

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

-  Mở đĩa cho HS nghe lại  bài hát.

- Gv đặt một số câu hỏi:

- Bạn nào nói tên bài hát?

- Nhạc của nước nào?

- Lời của ai?

- Gv lấy nhịp cho lớp hát ôn lại bài hát để khởi động giọng.

- Cho HS ôn theo nhiều hình thức.

- GV nhận xét đánh gía.

- Hướng dẫn vỗ tay theo phách.

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ

xx            x    x      x               x

thương này

  x            x

- Hướng dẫn cách vỗ tay theo tiết tấu

  Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh

   x    x       x    x     x        x     x

dễ thương này

x      x           x

- Chia lớp làm 3 đến 4 nhóm.

- GV nhận xét?

- HS nghe.

- HS  trả lời.

-  Hát 2-3 lần

- Ôn theo tổ, nhóm và cá nhân.

- Thực hiện 2-3 lần

- Thực hiện 2-3 lần

- Từng nhóm thực hiện.

- Lớp nghe.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Ôn 2 bài hát

+Hoạt động 2:

Kể chuyện âm nhạc Thạch Sanh

* Ôn bài: Trên con đường tới trường.

- GV mở đĩa cho HS nghe lại  bài hát1 lần.

- Bài hát có tên là gì?

- Tác giả là ai?

- Cho lớp ôn luyện theo 1 số hình thức như đồng ca, tốp ca, đơn ca.

- GV nhận xét?

* Ôn bài: Hoa lá mùa xuân

? Đố các em trong số các bài các em đẫ học ở lớp 2, bài nào nói đến mùa xuân? Tác giả là ai?

- Cho HS nghe lại bài hát.

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và vận động phụ họa.

- Gọi 1 đến 2 nhóm thực hiện.

- GV nhận xét, sửa sai.

- GV đọc câu chuyện 1, 2 lần.

- GV tóm tắt và nhấn mạnh 2 tình tiết: Bị nhốt đem đàn ra gảy và dùng tiếng đàn đuổi giặc.

? Vì sao công chúa lại nói được?

? Tại sao quân giặc lại rút về nước?

- Gọi 1 đến 2 em tóm tắt lại câu chuyện.

- GV nhận xét.

- HS nghe.

- HS  trả lời.

- HS thực hiện.

- Lắng nghe

- HS trả lời.

- HS nghe.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS trình  bày.

- HS sửa sai.

- HS nghe.

- HS trả lời.

- HS tóm tắt câu chuyện.

- HS nghe.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Dạy giai điệu

+Hoạt động 2:

Hát kết hợp vỗ tay

- GV giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm.

- Cho lớp nghe hát mẫu.

- Treo bảng phụ có đánh  dấu câu.

- Cho lớp đọc lời  ca.

- Dạy giai điệu.

- GV hát mẫu một lần, đàn giai điệu 2 lần.

- Lấy nhịp  cho lớp hát.

- Tương tự như vậy với các câu tiếp theo .

- Tập xong cho lớp ghép cả bài.

- Chia lớp làm 4 nhóm.

- GV nhận xét ?

- Hướng dẫn vỗ tay theo phách:

Chim chích bông bé tẹo teo…

  x                  x      x         x

- Hướng dẫn cách gõ đệm theo tiết tấu

Chim chích bông bé tẹo teo…

x        x         x       x   x    x

- Cho các em luyện tập 1 đến 2 lần.

- GV gọi từng nhóm thực hiện.

- GV nhận xét?

- HS nghe.

- HS theo dõi.

- Cho lớp đọc đồng thanh, từng nhóm, cá nhân.

- Lớp theo dõi.

- Lớp hát.

- Từng nhóm thực hiện.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS ôn luyện.

- Lớp thực hiện theo tổ, nhóm  và cá nhân.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

+ Hoạt động 1: Ôn bài hát Chim chích bông

+ Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động

+ Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát.

? Tên bài hát là gì?

? Tác giả là ai?

- GV lấy nhịp

- Cho lớp ôn luyện theo một số hình thức như hát đồng thanh, nhóm, cá nhân.

- GV nhận xét.

- Cho các em hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu.

- Gọi từng nhóm thực hiện

- GV nhận xét.

- GV làm mẫu và hướng dẫn HS vận động phụ họa như đã chuẩn bị.

- Mỗi HS     lên trình bày.

- GV nhận xét bổ xung thêm động tác cho HS.

- GV đàn cho HS nghe lại bài Bụi phấn (Phan Trần Bảng)

? Các em đã được nghe bài này chưa?

- GV hát lời ca  bài hát.

? Có em nào biết bài hát này?

? Bài hát có nội dung như thế nào?

- GV giới thiệu qua về nội dung của bài hát.

? Qua bài hát giáo dục các em điều gì?

- GV nhận xét, tóm tắt nội dung, ý nghĩa giáo dục của bài?

- HS nghe.

- HS trả lời

- Lớp ôn luyện theo hướng dẫn.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- Từng nhóm trình bày.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Hs thực hiện

- Lớp nghe

- HS trả lời

- HS nghe

- HS trả lời.

- HS nghe

- HS trả lời

- Ghi nhớ

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

  Hoạt động 1: Học hát bài Chú ếch con

Hoạt động 2:

Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu

- GV giới thiệu bài,

- Cho HS nghe hát mẫu

- GV chia câu

- Cho HS đọc lời ca

- Gọi 1 đến 2 em đọc

- Dạy giai điệu từng câu: GV hát mẫu và đàn 2 lần , lấy nhịp.

- Lần lượt như vậy cho đến hết bài

- Cho lớp ghép cả bài vài lần

- Cho từng nhóm hát

- GV nhận xét.

- Làm mẫu và hướng dẫn HS cách gõ đệm theo phách.

Kìa chú ếch là chú ếch con có hai..

         x                x           x   x   x

- Cho các em hát và gõ đệm theo phách.

- Kiểm tra 1 đến 2 tổ.

- GV nhận xét.

- Hướng dẫn cách gõ đệm theo tiết tấu.

Kìa chú ếch là chú ếch con có hai.. x     x     x    x     x     x    x    x    x

- Cho các em thực hiện

- Cho HS tập so sánh tiết tấu giữa các câu 1+ 2; 3+ 4 ; 1+ 3

- Luyện cho các em hát nối tiếp

-GV nhận xét.

- Mỗi em hát lại lời 1

- GV nhận xét?

- HS nghe.

- HS nghe.

- HS quan sát

- HS đọc lời ca

- HS đọc

- HS hát theo hướng dẫn của GV.

- Lớp hát cả bài .

- Từng nhóm hát

- HS quan sát

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- Lớp theo dõi

- Lớp hátvà gõ đệm theo tiết tấu

- HS trả lời: 1 giống 2, 3 giống 4; 1 khác 3

- 4 nhóm mỗi nhóm hát 1 câu.

- HS trìnhbày, lớp vỗ tay  theo tiết tấu lời ca.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Hoạt động 1: Ôn lời 1 và học lời 2.

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động

Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu và hát lời ca mới

- GV mở đĩa cho HS nghe lại lời 1  bài hát.

- Lớp ôn lại lời 1 kết hợp gỗ đệm theo tiết tấu.

- Hướng dẫn HS hát vào lời 2.

- Cho từng nhóm hát nối tiếp.

- GV nhận xét.

- Lâý nhịp cho lớp hát lại cả bài.

- Cho các em hát nhiều hình thức khác nhau.

- GV nhận xét.

- GV gợi ý.

- Gọi từng nhóm lên trình bày.

- GV nhận xét?

- GV gõ tiết tấu câu 1 và câu 3

? Đó là câu hát nào trong bài nào?

- GV nhận xét.

- Cho HS hát theo giai điệu bài Chú ếch con và lời ca mới

 Mùa xuân đẹp tươi nắng đã sang

Nắng xuân bừng lên xóm làng

Chúng em cùng nhau đến trường

Tay nắm tay cùng cười vang

- Gọi 1 em hát

- GV khen những em hát tốt, động viên những em hát chưa tốt.

- HS nghe.

- HS ôn luyện.

- Lớp hát theo hướng dẫn của GV

- Từng nhóm thực hiện.

- Lớp hát cả bài 1 vài lần.

- Lớp hát đồng ca, theo nhóm, cá nhân

HS nhận xét bạn

- HS tự tìm động tác phù hợp với lời ca

- Từng nhóm lên thực hiện các nhóm khác nhận xét.

- Lắng nghe

- HS trả lời.

- Nghe hát

- HS hát.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Hoạt động 1: Dạy bài hát Bắc kim thang

 Hoạt động 2:

Hát kết hợp gõ đệm.

Hoạt động 3

Hát kết hợp vận động.

- GV giới thiệu bài.

- Cho HS nghe hát mẫu

- Chia  câu và hướng dẫn cho lớp đọc lời ca

- Dạy từng câu

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời ca, giai đệu và tiết tấu bài hát.

- GV nhận xét.

- GV làm mẫu cách hát gõ đệm theo phách.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

Bắc kim thang cà lang…

x      x        x     x      x

- Cho lớp ôn luyện

- GV nhận xét.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.

- Chia từng nhóm ôn luyện.

- GV nhận xét.

- Cho HS lên biểu diễn theo nhiều hình thức.

- GV nhận xét.

- HS nghe.

- HS  theo dõi và đọc đồng thanh.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Lớp ôn luyện theo tổ, nhóm và cá nhân.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Lớp ôn luyện theo tổ, nhóm, cá  nhân.

- Thực hiện theo gợi ý của GV.

- HS ôn luyện.

- Lớp biểu diễn theo nhóm, tổ và cá nhân.

- HS nhận xét.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Hoạt động 1: Ôn bài hát.

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Cho lớp nghe lại bài hát.

- Giáo viên đàn cho học sinh hát.

- Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Cho lớp ôn luyện theo tổ và theo nháp.

- Cho lớp ôn luyện theo cách hát đối đáp mỗi từ hát 1 câu.

- Giáo viên nhận xét?

- Giáo viên hướng dẫn một vài động tác đơn giản.

- Từng nhóm thực hiện động tác.

- Giáo viên nhận xét.

- Cho học sinh tập biểu diễn với nhiều hình thức.

- Giáo viên nhận xét?

- Lớp nghe

- Lớp hát vài lần.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh thực hiện:

Tổ 1 hát câu 1

Tổ 2 hát câu 2

Tổ 1 hát câu 3

Tổ 2 hát câu 4…

cho đến hết bài.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Từng nhóm trình bày.

- Học sinh biểu diễn như: Tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca.

- Học sinh nhận xét.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Hoạt động 1: Ôn 2 bài hát

+ Ôn bài hát: Chim chính bông:

- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát và hỏi:

? Tên bài hát là gì?

? Tác giả là ai?

- Hướng dẫn học sinh ôn.

- Cho học sinh ôn hát kết hợp gõ đệm.

- Cho các em vận động phụ hoạ.

- Cho học sinh biểu diễn trước lớp.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

+ Ôn bài Chú ếch con.

? Các em đã được học bài hát nào có tên của 1 số con vật nhỏ rất rễ thương?

- Giáo viên đàn và hướng dẫn học sinh ôn hát.

- Cho các em hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Cho từng nhóm hát nối tiếp.

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên lấy nhịp cho cả lớp hát lại cả bài.

- Cho các em hát theo nhiều hình thức.

- Giáo viên nhận xét?

- HS nghe.

- HS  trả lời.

- Lớp ôn theo hướng dẫn.

- Đồng thanh, tổ, cá nhân.

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh biểu diễn.

- Học sinh nhận xét.

- Học sinh trả lời bài Chú ếch con.

- Học sinh ôn bài hát.

- Học sinh thực hiện.

- Từng nhóm thực hiện.

- Học sinh nhận xét.

- Học sinh hát.

- Lớp hát đồng ca.

- Theo nhóm

- Cá nhân

- Học sinh nhận xét.

Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Hoạt động 1:      Học hát: Bà còng đi chợ.

Hoạt động 2:

Hát kết hợp gõ đệm.

- Giáo viên treo bảng phụ.

- Cho lớp nghe hát mẫu.

- Cho lớp đọc lời ca.

- Cho lớp khởi động giọng.

- Giáo viên đánh dấu chỗ ngắt nghỉ lấy hơi.

- Dạy giai điệu từng câu theo lối móc xích.