2’
30'
3’
|
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b. Nội dung
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo.
* Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác.
3. Củng cố, dặn dò
|
-KT đồ dùng chuẩn bị của HS
- GV nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu bài,ghi bảng.
a) Vải
- Yêu cầu HS đọc nội dung a) SGK kết hợp quan sát màu sắc, hoa văn, độ dày, mỏng của một số mẫu vải.
- Nhận xét về đặc điểm của vải.
- Hướng dẫn HS chọn loại vải để học khâu, thêu.
b) Chỉ
- GV hướng dẫn HS đọc nội dung b) và trả lời theo câu hỏi H1.
- GV giới thiệu một số mẫu chỉ để minh họa đặc điểm chính của chỉ khâu, chỉ thêu.
- Kết luận ( SGK ).
- Hướng dẫn HS quan sát H2 ( SGK) và TLCH về đặc điểm, cấu tạo của kéo cắt vải.
- GV sử dụng kéo cắt vải, kéo cắt chỉ để bổ sung đặc điểm cấu tạo của kéo và so sánh cấu tạo, hình dạng của hai loại kéo.
- GV giới thiệu thêm kéo cắt chỉ.
- Quan sát H3 để TLCH về cách cầm kéo cắt vải.
- Gọi HS thực hiện thao tác cầm kéo cắt vải.
- Hướng dẫn HS quan sát H6 (SGK) kết hợp quan sát một số vật mẫu, dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để nêu tên và tác dụng của chúng.- GV kết luận.
- GV nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
|
- HS thực hiện
-Lắng nghe, ghi bài
- HS đọc, quan sát.
- HS nhận xét.
- Theo dõi.
- HS đọc.
- HS theo dõi.
- Quan sát H2 và TLCH.
- Quan sát.
- Theo dõi.
- Quan sát và trả lời.
- 2HS lên bảng thực hiện, HS khác quan sát và nhận xét.
- Quan sát, nhận xét.
-Lắng nghe, thực hiện.
|