Bài 11. Đi tới trường

TG

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1’

3’

2’

25’

4’

1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.

- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát.

- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Bầu trời xanh”

2. KIỂM TRA BÀI CŨ :

- Hỏi HS giờ trước học bài hát gì?  tác giả ?

- Đàn cho HS hát ôn lại bài hát trước lớp.

( Nhận xét, đánh giá )

3. BÀI MỚI:

a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.

- Giới thiệu bài hát, tác giả,nội dung bài hát.

       Bài hát của nhạc sĩ Đức Bằng dựa trên thơ trong sách học vần lớp 1, với giai điệu đẹp thể hiện màu sắc dân ca miền núi phía Bắc với những nét luyến láy mang âm hưởng đàn tính của đồng bào Thái. Bài hát diễn tả cảnh thiên nhiên thật đẹp của núi rừng miền Bắc, qua đó thể hiện niềm vui được đến trường của các bạn nhỏ ở đây …

b. Dạy bài hát Đi tới trường.

* HĐ1: Học hát:

- Gv vừa đàn vừa hát cho HS nghe.

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. 

                    ( Đánh dấu những chỗ được luyến và những chỗ lấy hơi )

- Chia bài hát thành 5 câu. Sau đó đàn, hát mẫu và dạy hát theo lối móc xích.

       L­ưu ý : Biết lấy hơi ở cho mỗi câu hát.

                 Hát chuẩn xác những tiếng được luyến láy trong bài hát.

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần.

       Chú ý : Hát với tốc độ vừa phải. Thể hiện tính chất vui tươi nhịp nhàng.

                  Phát âm rõ lời, tròn tiếng.

          ( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.

* HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm .

- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách mẫu

- Hư­ớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách như­ sau:

                Hát:   Từ nhà sàn xinh xắn đó …

       Gõ phách:    <          -             <     -     

( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.

- Chia lớp thành 2 dãy:

                 Dãy A: Hát

                 Dãy B: Gõ đệm theo phách.

                                 ( Sau đó đổi ng­ược lại )

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn.

                  ( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.

4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.

- Đàn cho HS hát ôn lại và gõ đệm  một vài lần .

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn ch­ưa đúng yêu cầu. 

- Dặn HS về học thuộc bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ cho bài hát.       

- Sửa lại tư thế ngồi học

- Hát đồng thanh

- Cá nhân nêu.

- Từng nhóm, cá nhân thực hiện.

- Mở đồ dùng, ghi đầu bài

- Lắng nghe.

- Nghe bài hát.

- Đọc đồng thanh

- Tập hát từng câu.

- Hát đồng thanh

  Hát theo dãy,nhóm, cá nhân.

- Theo dõi

- Thực hiện.

- Từng dãy thực hiện.

- Nhóm, cá nhân thực hiện

  ( HS khá nhận xét )

- Thực hiện.

- Cá nhân nêu

- Ghi nhớ.

- Lắng nghe và ghi nhớ