TÍCH CỰC THAM GIA

CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)

I. Mục tiêu : - Giúp HS

- Hiểu được thế nào hoạt động nhân đạo. HS K-G nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.

- Rèn năng thực hành tham gia tích cực các hoạt động nhân đạo của trường, lớp của địa phương.

- Giáo dục HS tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo tuyên truyền mọi người cùng tham gia.

* GDKNS : Đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo.

II. Chuẩn bị : Thẻ màu xanh, đỏ.

III. Hoạt động dạy-học :

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài : Thực hành kỹ năng giữa HK II.

 + sao phải tôn trọng những người lao động?

 + Em đã làm để tôn trọng những nười lao động?

2. Bài mới : a) Giới thiệu bài : Trực tiếp

b) Nội dung :

1 : Biết chia sẽ giúp đỡ những nạn nhân gặp khó khăn.

- Yêu cầu hoạt động nhóm 4 đọc thông tin trả lời câu hỏi 1, 2.

- Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời.

- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét kết luận.

2 : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.

- Nêu yêu cầu của bài tập 1 SGK/38.

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.

- Gọi đại diện cặp trả lời. HS khác nhận xét.

 

- Nhận xét, giáo dục HS.

3 : Bày tỏ ý kiến trước việc làm đúng sai. (Bài 3/39 SGK).

- Nêu yêu cầu hướng dẫn HS bày tỏ ý kiến bằng thẻ xanh, đỏ.

- Yêu cầu lần lượt nêu từng ý kiến trong bài  tập.

- Gọi một số HS giải thích do lựa chọn.

- Nhận xét, kết luận.

3. Củng cố-dặn :

- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ SGK.

* GDKNS.

- Nhắc nhở HS tích cực tham gia phong trào giúp bạn khó khăn nhà trường đang phát động. Thực hiện các hoạt động nhân đạo với khả năng của mình. Chuẩn bị cho tiết 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HĐ nhóm 4.

 

- Đại diện trả lời.

- Các nhóm khác nhận xét.

- Lắng nghe.

 

 

- Nêu.

- HĐ nhóm cặp.

- Đại diện các cặp trả lời, cả lớp theo dõi nhận xét.

- HĐ nhân.

 

 

 

 

- Cả lớp theo dõi bày tỏ ý kiến.

- Một số HS giải thích do lựa chọn.

- Lắng nghe.

 

- HS đọc.

- Lắng nghe.

 

nguon VI OLET