Trường tiểu học Quảng Phương B

 

TUẦN 12

 

Ngày soạn : 02/11/2014

Ngày dạy : Thứ Hai  ngày 03 tháng 11 năm 2014

 

 

MĨ THUẬT :    VẼ TỰ DO

 

I.  Mục tiêu:

- HS tìm và chọn nội dung đề tài.

- Vẽ đ­ược bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.

*Nội dung điều chỉnh: Tập vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn.

II. Chuẩn bị:

* GV: - Ba bức tranh vẽ về 3 đề tài khác nhau.

           - Bốn bài vẽ của HS năm tr­ước.

* HS:  - Vở, bút chì, màu vẽ, tẩy.

III. Các hoạt động dạy - học:

 - Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số (1p)

 

Hoạt động củaGV

Hoạt động củaHS

A. Bài cũ

Kiểm tra đồ dùng học tập của Hs

B. Bài mới

1.Giới thiệu bài:

2. Các hoạt động chính

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

Cho HS xem các bức tranh đã chuẩn bị rồi đặt câu hỏi:

- Tranh này vẽ những gì ?

- Màu sắc trong tranh nh­ư thế nào ?

- Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ ?     

- Em có dự định vẽ tranh có nội dung gì ?

- Bức tranh em vẽ có những hình ảnh gì? 

GV bổ sung ý kiến của HS và kết luận.

Hoạt động 2: Cách vẽ

GV hư­ớng dẫn học sinh chọn những hình ảnh phù hợp để vẽ

- Vẽ hình ảnh chính tr­ước , hình ảnh phụ sau

Mỗi đề tài có hình ảnh đặc tr­ưng riêng: Biển có thuyền, có bãi cát,        n­ước...miền núi có đồi núi, suối...

- Hình ảnh chính vẽ to, vẽ giữa tranh, sau đó vé thêm các hình ảnh phụ.

- Vẽ xong hình chọn màu vẽ vào theo ý thích.

- Khuyến kích HS khá giỏi vẽ hình ngộ nghĩnh, màu sắc t­ơi sáng.

Cho HS xem bài vẽ của anh chị năm tr­ước.

Hoạt động 3 :  Thực hành

- Gv xuống từng bàn h­ướng dẫn học sinh chọn nội dung đề tài để vẽ

- Vẽ hình ảnh chính trư­ớc , hình ảnh phụ sau

- Vẽ xong hình chọn màu vẽ vào theo ý thích.

 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Cuối tiết học chọn 1 số bài treo lên cho cả lớp quan sát, nhận xét, chọn ra bài mình thích nhất. GV tổng hợp ý kiến, động viên, khen ngợi HS.

3. Dặn dò

- Về nhà tập vẽ tranh mà em thích

 

 

HS đưa đồ dùng học tập lên bàn

 

 

 

 

 

- HS quan sát nhận xét

 

 

- Tranh vẽ ngôi nhà cây cối

- Màu sắc đẹp

- Ngôi nhà là hình ảnh chính , cây cối là hình ảnh phụ .

 

- Học sinh trả lời theo cảm nhận riêng .

 

 

 

- Học sinh quan sát

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Học sinh quan sát học tập

 

 

 

- Học sinh thực hành vẽ tranh mà em thích

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Lắng nghe, ghi nhớ

 


TUẦN 12

Ngày soạn : 2/11/2014

Ngày dạy : Thứ  Ba ngày 4  tháng 11 năm 2014

 

 

THỦ CÔNG :   ÔN TẬP CHƯƠNG I :  KỸ THUẬT XÉ DÁN GIẤY

 

  1. MỤC TIÊU :

         - Biết chọn giấy màu phù hợp,xé dán được các hình và biết cách dán ghép,trình bày sản    

          phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh.

- Giúp các em củng cố lại kỹ thuật xé dán giấy.

  1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Các loại giấy màu và các hình mẫu đã chuẩn bị ở các tiết học trước.

- HS : Giấy thủ công,bút chì,thước,hồ dán.

  1. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1. Ổn định lớp :  Hát tập thể.

2. Bài cũ :

   Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

3. Bài mới :

  HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

  HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.

  Mục tiêu : Học sinh nhớ lại các bài xé dán đã học.

  - Học sinh kể tên các bài xé dán.

 

 

 

  - Hãy nêu quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác.

 

 

Hoạt động 2 : Học sinh thực hành theo nhóm.

  Mục tiêu : Mỗi nhóm chọn 1 sản phẩm xé dán,sau đó lên trình bày dán vào bảng lớp.

 

 

 

 

- Hình chữ nhật,hình tam giác,hình vuông,hình tròn,hình quả cam,hình cây đơn giản,hình con gà con.

- Học sinh nêu :

    Bước 1 : Đếm ô đánh dấu.

    Bước 2 : Làm thao tác xé.

    Bước 3 : Dán hình.

  Các nhóm thực hành.

4. Củng cố :

   Giáo viên nhắc lại kỹ thuật xé kết hợp nhận xét,công bố thi đua trên bảng : Học sinh quan sát và có ý kiến.

5. Nhận xét – Dặn dò :

  Chuẩn bị học phần gấp giấy và gấp hình.

  Nhận xét lớp.

 

Nguyễn Trọng Hùng                                                              Giáo án Thủ công – Mĩ thuật 1

Năm học : 2014 - 2015                                                                             

nguon VI OLET