Bài 13. Chào hỏi và tạm biệt

TG

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

5’

1’

10’

9’

5’

I. KTBC:

II. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2.Các hoạt động:

a. HĐ1: Trò chơi: Vòng tròn chào hỏi - BT4

Nghỉ 5’

b. HĐ2: Thảo luận

III. Củng cố - dặn dò:

- Khi nào cần nói cảm ơn?

- Cần nói xin lỗi khi nào?

- NX chung.

- Giới thiệu Bài 13: Chào hỏi và tạm biệt (T1).

- Giới thiệu trò chơi: Vòng tròn chào hỏi.

- Cách chơi:

+ HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm, quay vào nhau từng đôi 1.

+ GV nêu tình huống, 2 HS theo cặp tiến hành chào hỏi.

+ Sau mỗi lần, GV hô: Chuyển dịch; HS ở vòng ngoài bước sang bên phải để đổi cặp.

- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm.

- GV cho HS thảo luận theo các câu hỏi:

+ Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau?

+ Con cảm thấy như thế nào khi:

. Được người khác chào hỏi?

. Con chào họ và được đáp lại?

. Con gặp một người bạn, con chào nhưng bạn cố tình không đáp lại?

KL:

- Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.

- Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.

- Nhận xét giờ học.

- Thực hiện tốt: Chào hỏi và tạm biệt.

- Bài sau: Chào hỏi và tạm biệt (T2).

- 1 HS.

- 1 HS.

- Nhắc lại.

- Nghe.

- Từng nhóm chơi.

+ Khác nhau.

. Vui.

. Vui.

. Không vui, khó chịu...

- Nghe và thực hiện.