1. Trang Chủ
  2. Tin học 10
  3. Bài 13. Một số hệ điều hành thông dụng

Bài 13. Một số hệ điều hành thông dụng

NHÓM 12 Tên GV Tên Trường Bùi Văn Vẹn THPT Vĩnh Bình Bắc Nguyễn Hữu Lộc THPT Vĩnh Hòa Đặng Thị Tuyết Ngoan THPT Vĩnh Thông Nguyễn Thị Thu Xương THPT U Minh Thượng XÂY DỰNG BÀI HỌC VỀ MỘT SỐ HĐH THÔNG DỤNG MỤC TIÊU Sau bài học, học sinh cần đạt được: 1. Kiến thức: - Biết lịch sử phát triển của hệ điều hành; - Biết được một số đặc trưng cơ bản của hệ điều hành hiện nay; 2. Kỹ năng - Biết được một số hệ điều hành thông dụng hiện nay; 3. Về thái độ: - Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của m

Thể loại Giáo án bài giảng Tin học 10

Số trang 1

Ngày tạo 10/1/2017 9:43:00 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.09 M

Tên tệp giao an day theo chu de bai 13 doc

Download

 


 

NHÓM 12

Tên GV

Tên Trường

Bùi Văn Vẹn

THPT Vĩnh Bình Bắc

Nguyễn Hữu Lộc

THPT Vĩnh Hòa

Đặng Thị Tuyết Ngoan

THPT Vĩnh Thông

Nguyễn Thị Thu Xương

THPT U Minh Thượng

 

 

 

 

 

 

XÂY DỰNG BÀI HỌC VỀ MỘT SỐ HĐH THÔNG DỤNG

  1. MỤC TIÊU

Sau bài học, học sinh  cần đạt được:

1. Kiến thức:

- Biết lịch sử phát triển của hệ điều hành;

- Biết được một số đặc trưng cơ bản của hệ điều hành hiện nay;

2. Kỹ năng

- Biết được một số hệ điều hành thông dụng hiện nay;

3. Về thái độ:

- Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông và những yêu cầu về mặt đạo đức trong xã hội tin học hóa

4. Năng lực hướng tới:

- Năng lực tự học, tự chủ.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác.

- Năng lực GQVĐ và sang tạo.

- Tìm hiểu tự nhiên và xã hội.

- Năng lực sử dụng công nghệ thông tin.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1. Giáo viên: Máy tính Projecter, sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, …

2. Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dùng học tập.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

  1. Ổn định lớp
  2. Ktbc

 

Hoạt động 1:  khởi động

  1. Mục tiêu: nhắc lại kiến thức cũ
  2. Phương pháp kĩ thuật: Đàm thoại, vấn đáp
  3. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân.
  4. Phương tiện: Sgk, máy tính và máy chiếu
  5. Sản phẩm: học sinh có nhu cầu tìm hiểu về các loại hđh

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

Bước 1: Gv Giao nhiệm vụ

+ Nêu KN HĐH?

+ Máy tính em thường sử dụng (thực hành, chơi game, ….) sử dụng HĐH gì? Ngoài HĐH này có những HĐH nào khác?

Bước 1: Hs: nhận nhiệm  vụ

Suy nghĩ Trả lời

 

 

Bước 2: GV ghi nhận

 

Gv có thể gợi ý cho học sinh cách để nhận biết hđh mà máy mình đang sử dụng

Bước 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ

Hs làm việc cá nhân

 

 

Bước 3: Gv nhận xét, đánh giá

Mời đại diện học sinh báo cáo

Mời học sinh khác nhận xét

Giáo viên kết luận và giải đáp các thắc mắc của học sinh

Bước 3: Hs báo cáo

Cá nhân học sinh báo cáo

- HS khác bổ sung ý kiến

- HS nhận xét lẫn nhau

 

 

  1. Bài mới

Hoạt động II: Hình thành kiến thức

1. Hệ điều hành MS-DOS

(1) Mục tiêu: Biết được khái niệm, đặc trưng cơ bản của HĐH Ms- Dos

(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đặt vấn đề,vấn đáp

    (3) Hình thức tổ chức hoạt động : Hoạt động nhóm.

   (4) Phương tiện dạy học: Máy tính, SGK, máy chiếu, các lệnh mẫu trong Ms-dos

(5) Sản phẩm: Hs biết được HĐH Ms- Dos


 

 

 

 

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

Bước 1. Giao nhiệm vụ

GV: Cho HS HĐ nhóm

Mỗi nhóm chọn 1 HĐH và

Tl các câu hỏi sau:

  1. Đặc trưng
  2. Ưu, nhược điểm.

GV: quan sát hs hđ

 

-          

Bước 1. Nhận nhiệm vụ

HS: hoạt động nhóm

 

 

 

 

 

 

1. Hệ điều hành MS-DOS

- Là HĐH của hãng Microsoft trang bị cho các máy tính cá nhân IBM PC.

- Đơn giản nhưng hiệu quả phù hợp với tình trạng thiết bị của máy tính cá nhân trong thập kỉ 80 của thế kỉ XX.

- Là HĐH đơn nhiệm một người dùng, được thực hiện thông qua hệ thống lệnh

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

-         Quan sát.

Bao quát lớp

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

Tl câu hỏi

 

 

Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo

GV: Xác nhận kiến thức.

 

Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo

- nhận xét, trao đổi.

- ý kiến

 

 

2. Hệ điều hành Windows

(1) Mục tiêu: Biết được khái niệm, đặc trưng cơ bản của HĐH Windows

(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đặt vấn đề,vấn đáp

     (3) Hình thức tổ chức hoạt động : Hoạt động nhóm.

    (4) Phương tiện dạy học: Máy tính, SGK, máy chiếu, các lệnh mẫu trong Windows

    (5) Sản phẩm: Hs biết được Windows

 

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung


Bước 1. Giao nhiệm vụ

GV: Cho HS HĐ nhóm

Mỗi nhóm chọn 1 HĐH và

Tl các câu hỏi sau:

  1. Đặc trưng
  2. Ưu, nhược điểm.

GV: quan sát hs hđ

 

-         .

-          

 

 

 

Bước 1. Nhận nhiệm vụ

HS: hoạt động nhóm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Hệ điều hành Windows

Một số đặc trưng chung của Windows:

+ Chế độ đa nhiệm.

+ Có hệ thống giao diện dựa trên cơ sở bảng chọn với các biểu tượng kết hợp giữa đồ họa và văn bản giải thích.

+ Cung cấp nhiều công cụ xử lí đồ họa và đa phương tiện đảm bảo khai thác có hiệu quả nhiều loại dữ liệu khác nhau như âm thanh, hình ảnh..

+ Đảm bảo các khả năng làm việc trong môi trường mạng.

 

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

-         Quan sát.

Bao quát lớp

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

Tl câu hỏi

 

 

Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo

GV: Xác nhận kiến thức.

 

Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo

- nhận xét, trao đổi.

- ý kiến

 

 

3. Các hệ điều hành Unix và Linux

(1) Mục tiêu: Biết được khái niệm, đặc trưng cơ bản của HĐH Unix và Linux

(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đặt vấn đề,vấn đáp

     (3) Hình thức tổ chức hoạt động : Hoạt động nhóm.

    (4) Phương tiện dạy học: Máy tính, SGK, máy chiếu, các lệnh mẫu trong Unix và Linux

    (5) Sản phẩm: Hs biết được Unix và Linux

 

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

Bước 1. Giao nhiệm vụ

GV: Cho HS HĐ nhóm

Mỗi nhóm chọn 1 HĐH và

Tl các câu hỏi sau:

  1. Đặc trưng

Bước 1. Nhận nhiệm vụ

HS: hoạt động nhóm

 

 

3. Các hệ điều hành Unix và Linux

* Các đặc trưng của Unix

+ Là HĐH đa nhiệm nhiều người dùng.

+ Có hệ thống quản lí tệp đơn giản và hiệu quả.


  1. Ưu, nhược điểm.

GV: quan sát hs hđ

 

-         .

-          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ Có một hệ thống phong phú các môđun và chương trình tiện ích hệ thống.

* Hệ điều hành Linux.

+ Cung cấp cả chương trình nguồn của toàn bộ hệ thống, làm cho nó có tính mở rất cao, tức là mọi người có thể đọc,hiểu các chương trình hệ thống, sửa đổi, bổ sung nâng cấp và sử dụng mà không bị vi phạm bản quyền.

+ Hạn chế: Do có tính mở cao nên không có một công cụ nào cài đặt mang tính chuẩn mực,thống nhất.

+ Ngày nay, Linux được sử

dụng khá phổ biến ở Châu Âu,nhất là ở trong các trường đại học.

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

-         Quan sát.

Bao quát lớp

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ

Tl câu hỏi

 

 

Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo

GV: Xác nhận kiến thức.

 

Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo

- nhận xét, trao đổi.

- ý kiến

 

 

Hoạt động 3 : Luyện tập, cũng cố.

(1)   Mục tiêu:

Giúp HS nắm chắc kiến thức vừa học.

(2)   Phương pháp/Kĩ thuật:

Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề.

Đánh giá năng lực cá nhân.

 (3) Hình thức tổ chức hoạt động :

Giao bài tập về nhà, HS HĐ cá nhân.

GV nhận lại bài và ghi điểm.

(4) Phương tiện dạy học:


(5) Sản phẩm: Học sinh hoàn thiện các bài tập giáo viên giao cho

 

Bài tập luyện tập (về nhà-HS nộp lại vào tiết sau)

 

Câu 1(2đ). Trình bày các đặc trưng của HĐH MS-DOS?

Câu 2(4đ). Trình bày các đặc trưng . Nêu ưu của HĐH Windows?

Câu 3(4đ). So sánh ưu và nhược điểm của hai HDHD UNIX và Linux?

Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm

 

Hướng dẫn đáp án

Điểm

Câu 1

*) Là một hệ điều hành đơn giản nhưng hiệu quả.

*) Giao tiếp với MS- DOS được thực hiện thông qua các câu lệnh.

 

1đ

 

1đ

Câu 2

+ Chế độ đa nhiệm

+ Có một hệ thống giao diện dựa trên "cơ sở bảng chọn" với các biểu tượng kết hợp đồ hoạ và văn bản giải thích

+ Cung cấp nhiều công cụ xử lí đồ hoạ và đa phương tiện

+ Đảm bảo các khả năng làm việc trong môi trường mạng

Ưu điểm:

- Các phiên bản mới của hệ điều hành Windows ngày càng chú trọng đến vấn đề bảo mật thông tin và an ninh mạng

- Các hệ điều hành mới cũng được cải tiến nhằm hỗ trợ các thiết bị phần cứng hoạt động hiệu quả tối ưu, tiện dụng cho người sử dụng

- Nhiều phiên bản được nâng  cấp để đáp ứng sử dụng của những người khuyết tật

 

0.5đ

0.5đ

 

 

0.5đ

 

0.5đ

 

 

1đ

 

 

0.5đ

 

 

 

0.5đ

Câu 3

*) Nét đặc biệt là UNIX có thể dễ dàng thay đổi, bổ sung để phù hợp với từng hoàn cảnh cụ thể hoặc chuyển đổi từ máy tính này sang máy tính khác có hệ thống lệnh không giống nhau

*) Là hệ điều hành được phát triển cho các máy tính cá nhân. LINUX cung cấp cả chương trình nguồn của toản bộ hệ thống.Làm cho nó có tính " mở" rất cao

 

2đ

 

 

 

 

2đ

 

 


 

 

nguon VI OLET
Tin học 6 Tin học 7 Tin học 8 Tin học 9 Tin học 10 Tin học 11 Tin học 12 ViOLET PowerPoint Excel Khác (Tin học)