TUẦN 30

Thhai  ngày 03 tháng 04 năm 2017.

Tiết 3: 4B, Tiết 4: 4C

ĐẠO ĐỨC

Bảo vệ môi trường (tiết 1).

I Mục tiêu:

- Con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau. Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch.

- Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường trong sạch.

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.

II Đồ dùng dạy học.

-Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng.

-SGK đạo đức 4.

-Phiếu giáo viên

III Các hoạt động dạy học.

Thời gian

Nội dung

Giáo viên

Học sinh

4-5’

 

 

 

 

 

27-28’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-5’

1.Kiểm tra  bài cũ.

 

 

 

2.Bài mới.

 

HĐ1:Liên hệ thực tiễn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HĐ2: Trao đổi thông tin.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HĐ3: Đề xuất ý kiến.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Củng cố dặn dò.

-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.

 

 

-Nhận xét đánh giá.

 

-Dẫn dắt ghi tên bài học.

-Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, hôm nay vệ sinh lớp mình như thế nào?

 

H: Theo em, những rác đó do đâu mà có?

-Yêu cầu Hs nhặt rác xung quanh mình.

-Giới thiệu: …….

-Yêu cầu HS đọc các thông tin thu thập và ghi chép được về môi trường.

 

-Yêu cầu đọc các thông tin trong SGK.

 

 

- Qua các thông tin, số liệu nghe được, em có nhận xét gì về môi trường mà chúng ta đang sống?

 

-Theo em, môi trường đang ở tình trạng như vậy là do những nguyên nhân nào?

 

 

-Nhận xét câu trả lời của HS.

KL: Hiện nay môi trường …

-GV tổ chức cho HS chơi

-Trò chơi “ nếu.. thì”

+Phổ biến luật chơi.

Cả lớp chia thành 2 dãy. Mỗi một lượt chơi, dãy 1 đưa ra vế “ nếu” dãy 2 phải đưa ra vế “ thì” tương ứng có nội dung về môi trường.

Mỗi một lượt chơi,mỗi dãy có 30 giây để suy nghĩ.

-Trả lời đúng. Hợp lí, mỗi dãy sẽ ghi được 5 điểm. Dãy nào nhiều điểm hơn sẽ chiến thắng.

+Tổ chức HS chơi thử.

+Tổ chức HS chơi thật.

 

 

+Nhận xét HS chơi.

-Như vậy, để giảm bớt sự ô nhiễm của môi trường, chúng ta cần và có thể được những gì?

 

+Nhận xét câu trả lời của HS.

+KL: Bảo vệ môi trường là điểm cần thiết mà ai cũng phải có trách nhiệm thực hiện.

-Nhận xét tiết học.

-Nhắc HS thực hiện theo nội dung bài học.

-2HS lên bảng trả lời câu hỏi.

+Nêu các biển báo giao thông đã học ở bài 13.

 

 

 

-Nêu:

 

 

-Còn có một vài mẩu giấy.

-Do một số bạn ở lớp vứt ra.

 

-Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thùng rác.

-1 HS nhắc lại tên bài học.

 

 

 

 

-Các cá nhân HS đọc. Tuỳ lượng và thời gian cho phép mà GV quy định số lượng HS đọc.

-1 HS đọc.

-Môi trường đang bị ô nhiễm.

-Tài nguyên môi trường đang cạn kiệt dần….

 

-Khai thác rừng bừa bãi,

-Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hồ……

-HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.

 

-Nghe.

-Nghe phổ biến luật chơi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Tiến hành chơi thử.

-Tiến hành chơi theo 2 dãy

VD: Dãy 1 nêú chặt phá rừng bừa bãi…

Dãy 2 … Thì sẽ làm xói mòn đất và gây lũ lụt……

 

Trả lời

-Không chặt cây, phá rừng bừa bãi

+Không vứt rác,……..

 

-Nghe.

 

 

-Nghe.

 

 

nguon VI OLET