*Hoạt động 2: Vấn đáp, giảng giải, liên hệ thực tế, giáo dục học sinh (10’)
- GV: Cho học sinh thảo luận về tình cảm mà tác giả đối với quê hương mình.
- GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận.
Lòng yêu nước là gì?
- GV: Nhận xét, kết luận.
- GV: Cho học sinh nghe bài hát “Quê hương”
Qua bài hát đã so sánh quê hương với những hình ảnh nào?
Hình ảnh đó, gởi cho em những suy nghĩ gì?
Lòng yêu nước xuất phát từ đâu?
- GV: Nhận xét, kết luận.
Hình ảnh gần gũi thân thương nhất được diễn tả sâu sắc bằng tình cảm yêu thương của chính tác giả.
(Lồng ghép tư tưởng Hồ Chí Minh)
- GV: Chuyển ý.
*Hoạt động 3:Vấn đáp, giảng giải liên hệ thực tế, giáo dục học sinh (25’)
- GV: Giảng giải
Nước ta bị giặc Tàu và giặc Tây đô hộ và trải qua rất nhiều cuộc chiến tranh xâm lược nhưng cuối cùng giành thắng lợi đó chính là truyền thống yêu nước. Vậy yêu nước được đánh giá là truyền thống như thế nào? Lấy ví dụ minh họa từ xưa đến nay về truyền thống chống giặc ngoại xâm.
“Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
=> Giáo dục học sinh.
- GV: Nhận xét, kết luận.
- GV: Giảng giải, liên hệ thực tế.
Đưa tranh ảnh về truyền thống tôn sư trọng đạo, nhân nghĩa,... Từ những bức tranh này em hãy cho biết đặc trưng tiếp theo của của truyền thống.
- GV: Nhận xét, kết luận.
- GV: Theo em, trong mỗi chúng ta có lòng yêu nước không? Lòng yêu nước ở mỗi người thể hiện rõ nhất khi nào?
- GV: Giảng giải, bổ sung, kết luận.
- GV: Từ đặc trưng về truyền thống yêu nước, em hãy cho biết truyền thống yêu nước có ý nghĩa gì?
=> Giáo dục học sinh.
- GV: Chia học sinh thành 5 nhóm, chơi trò chơi “ Đuổi hình bắt chữ”
Dán tranh ảnh cho học sinh tìm hiểu biểu hiện của lòng yêu nước.
N1: Tìm hiểu bức tranh 1. Tìm ca dao, tục ngữ nói về lòng yêu nước.
N2: Tìm hiểu bức tranh 2. Tìm ca dao, tục ngữ nói về lòng yêu nước.
N3: Tìm hiểu bức tranh 3. Tìm ca dao, tục ngữ nói về lòng yêu nước
N4: Tìm hiểu bức tranh 4. Câu nói về tinh thần đoàn kết.
N5: Tìm hiểu bức tranh 5. Tấm gương về cần cù sáng tạo.
- GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận, liên hệ giáo dục học sinh.
|
- HS trả lời SGK.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
Chùm khế ngọt,…
Tình cảm thân thương,…
Hình ảnh gần gũi nhất,..
- HS lắng nghe.
- Có, chống giặc ngoại xâm,…
- HS trả lời SGK.
|
1.Lòng yêu nước
a) Lòng yêu nước là gì ?
- Lòng yêu nước là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc.
Lòng yêu nước xuất phát từ những tình cảm bình dị nhất và gần gũi nhất đối với con người....
b) Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam
- Là truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng.
- Là cội nguồn của hàng loạt các giá trị truyền thống khác của dân tộc.
- Được hình thành và hun đúc từ trong các cuộc đấu tranh liên tục, gian khổ và kiên cường chống giặc ngoại xâm và lao động xây dựng đất nước.
*Biểu hiện của lòng yêu nước :
- Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước.
- Tình thương yêu đối với đồng bào, giống nòi, dân tộc.
- Lòng tự hào dân tộc chính đáng.
- Đoàn kết, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm.
- Cần cù và sáng tạo trong lao động.
|