Tuần: 24
Tiết:24
Ngày dạy:16/02/2017
1. Mục tiêu:
1.1:Kiến thức :
( Hoạt động 1:
- HS biết: Những việc làm có ý nghĩa của nhân vật trong câu chuyện.
( Hoạt động 2:
HS biết: Ý nghĩa quan trọng của lao động đối với con người và xã hội.
HS hiểu: Hiểu được lao động là gì ? Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
1.2:Kĩ năng:
- HS thực hiện được: Các hình thức lao động.
- HS thực hiện thành thạo: Một số quyền và nghĩa vụ lao động cơ bản của công dân.
1.3:Thái độ:
HS có thói quen: Tích cực, chủ động tham gia các công việc chung của trường lớp. Biết lao động để có thu nhập chính đáng cho mình, gia đình và xã hội.
- HS có tính cách: Giáo dục hs có lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động.
- Tích hợp giáo dục kĩ năng sống: Kỹ năng tư duy phê phán biết về pháp đánh giá các thái độ hành vi việc làm vi phạm luật lao . Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin về việc thực hiện luật lao ở địa phương.
2. Nội dung học tập:
- Nội dung 1: Đặt vấn đề.
- Nội dung 2: Nội dung bài học.
3. Chuẩn bị:
3.1: Giáo viên: Một số tấm gương lao động giỏi làm ra của cải vật chất cho xã hội.
3.2: Học sinh: Đọc phần đặt vấn đề, tìm hiểu nội dung bài học và bài tập. Sưu tầm tìm những gương lao động giỏi, làm ra của cải vật chất cho xã hội.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1:Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 1 phút)
9A1: 9A2: 9A3:
4.2:Kiểm tra miệng: ( 5 phút)
( Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
HS 1:
( Câu 1: Quyền tự do kinh doanh là gì ? Thuế là gì ? Tác dụng của thuế ? (8đ )
( Đáp án: Quyền tự do kinh doanh là quyền của công dân được tự lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, ngành nghề và qui mô kinh doanh. (2đ )
- Thuế là một phần trong thu nhập mà công dân và tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp và ngân sách nhà nước để chi tiêu vào những công việc chung như an ninh, quốc phòng, chi trả lương cho công chức, xây dựng trường học, bệnh viện, làm đường xá, cầu cống…(3đ )
* Tác dụng của thuế: định thị trường, điều chỉnh cơ cấu kinh tế, góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo đúng định hướng của nhà nước. (3đ )
Em đã chuẩn bị những gì cho bài học hôm nay? (2đ)
( Đọc phần đặt vấn đề, tìm hiểu nội dung bài học và bài tập.
HS 2:
( Câu 1: Công dân có nghĩa vụ gì trong việc thực hiện quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế ? ()
( Đáp án: - Tuyên truyền vận động gia đình, bạn bè thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế. ()
- Sử dụng đúng quyền tự do kinh doanh và thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng thuế, góp phần phát triển kinh tế đất nước, làm cho dân giàu, nước mạnh. (2đ )
- Đấu tranh các hiện tượng tiêu cực trong kinh doanh và thuế. ()
( Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:
Em đã chuẩn bị những gì cho bài học hôm nay? (2đ)
( Đọc phần đặt vấn đề, tìm hiểu nội dung bài học và bài tập.
( Nhận xét, chấm điểm.
4.3:Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
( Vào bài: ( 3 phút)
( Gv: đặt vấn đề: Từ xa xưa con người đã biết làm ra công cụ bằng đá và từ đó tác động vào tự nhiên tạo ra của cải vật chất phục vụ cho cuộc sống của mình. Trải qua thời gian lâu dài, con người dần cải tiến công cụ lao động với nhiều phát minh mới, hiện đại hơn. Cuộc sống con người ngày càng sung sướng và tiện nghi hơn trước, con người ngày càng dần thoát khỏi lao động tay chân nặng nhọc. Vậy nhờ vào đâu con người làm được điều đó ? Đó là nhờ lao động. Vậy có những hình thức lao động nào ? Hiện nay con người có quyền và nghĩa vụ lao động như thế nào ? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu
nguon VI OLET
