Bài 14. Trang trí đường diềm ở đồ vật

Bài 14: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5/

1. Quan sát nhận xét:

MT: Hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật.

CTH: Cho hs quan sát nhận xét một số lo hoa, gạch bông, khăn, áo.… có hình dáng, màu sắc khác nhau để hs thấy được vẻ đẹp của mọi vật khi chúng được trang trí bằng đường diềm.

      Đường diềm thường dùng trang trí cho những đồ vật nào?

      Khi được trang trí bằng đường diềm thì hình dáng các đồ vật như thế nào?

=> Gv nhận xét – chốt lại

Quan sát các tranh mẫu bài vẽ và trả lời các câu hỏi.

Trả lời

Trả lời

Lắng nghe

5/

2. Cách trang trí đường diềm:

MT: Biết cách vẽ đường diềm vào đồ vật

CTH: Kẻ hai đường song song cách đều nhau.

        Chia các khoảng cách bằng nhau.

  Tìm và vẽ các hoạ tiết vào các mảng hình

  Chỉnh sửa và vẽ chi tiết.

  Vẽ màu theo ý thích  có đậm, nhạt

Theo dõi cách hướng dẫn của giáo viên.

                       1                                           2                                         3

20/

3. Thực hành:

MT: Tập vẽ trang trí đường diềm đơn giản vào đồ vật.

CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước đã chỉ dẫn.

           Động viên khuyến khích học sinh hoàn thành bài vẽ.

Tự vẽ thực hành.

* Chọn và sắp xếp đường diềm cân đối phù hợp với đồ vật, tô màu đều , rõ hình trang trí.

5/

4. Nhận xét đánh giá:

MT: Học sinh tự nhận xét đánh giá bài vẽ thông qua hình vẽ, bố cục, màu sắc ……..

CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã vẽ được lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu cầu của giáo viên.

          Giáo viên khen ngợi một số bài vẽ đẹp, bổ sung góp ý một số bài chưa đẹp.

           Xếp loại -> Kết luận chung.

Tự nhận xét đánh giá bài theo các yêu cầu của gv.

BGH (duyệt)