Ngày sooạn: 12/5/2021
Ngày dạy: 14/5/2021.8A,B,C HỌC TRỰC TUYẾN
BÀI 11- Tiết 34 + 35
PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nhận dạng được các loại vũ khí thông thường, chất nổ, chất độc hại và tác hại của những loại đó đối với con người và xã hội.
- Hs trình bày được các biện pháp phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ độc hại gây ra.
- Phân tích được tính chất nguy hiểm của vũ khí, các chất dễ cháy gây nổ và độc hại đối với môi trường.
- Biết phòng chống tai nạn vũ khí, cháy, nổ, và các chất độc hại.
- Thường xuyên cảnh giác đề phòng vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại ở mọi lúc, mọi nơi.
- Có ý thức nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
II. Chuẩn bị
* GV:
- Tranh ảnh, số liệu về tai nạn do vũ khí cháy nổ và các chất độ hại.
- Các tài liệu liên quan
* Học sinh:
- Đọc, chuẩn bị bài.
- Sưu tầm tìm hiểu tác hại của tai nạn do vuc khí cháy nổ và các chất đoọc hại.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của GV&HS
Nội dung
A. Hoạt động khởi động (5p)
GV yêu cầu HS quan sát ảnh và trả lời câu hỏi trong SHD
HS chia sẻ ý kiến
GV dẫn dắt vào bài
B. Hình thành kiến thức (35p)
HĐ1. Tìm hiểu nguyên nhân và hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại
Gv: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân đọc thông tin mục a) và trả lời câu hỏi
H: Bom mìn gây ra những hậu quả gì?
H: Nguyên nhân các vụ nổ bom mìn gây tử vong cho trẻ em ở Quảng Bình xuất phát từ đâu?
H: Hoá chất formol được phát hiện trong loại thức phảm nào? Gây hại cho cơ thể người như thế nào?
H: Em có suy nghĩ và rút ra bài học gì về hậu quả của tai nạn do vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại khi tìm hiểu những thông tin trên?
Hs: Cặp đôi chia sẻ(1p).
Hs: Đại diện 1 bạn trình bày và điều hành chia sẻ.
Gv: KL.
H: Em hãy kể một số loại vũ khí thông thường, chất nổ, độc hại mà em biết?
Hs: TL cá nhân.
Gv: Bổ sung và phân biệt cho học sinh một số loại vũ khí thông thường và vũ khí gây hại
Cho học sinh quan sát các bức ảnh về bom mìn và các vụ cháy nổ
Hs: Quan sát.
Gv: Liên hệ các tai nạn do vũ khí cháy nổ và chất độc hại gây ra tại Lào Cai, Mường Khương
Gv: Cung cấp cho học sinh một số các số liệu liên quan đến tình hình cháy nổ (SGK T81,82, chiếu máy).
H: Những tai nạn do vũ khí, cháy nổ và chất độc hại để lại những hậu quả gì? Nó có ảnh hưởng gì tới môi trường sống?
Gv: Tích hợp an ninh quốc phòng: Mất mát về người, về của, nhiều người chết, bị thương, dẫn đền nhiều người bị tàn tật suốt đời, gây ô nhiễm môi trường ( Chiếu cho HS xem hình ảnh hậu quả của tai nạn do cháy nổ gây ra.)
Hs: Tl cá nhân.
Gv: Chốt lại.
HĐ2. Tìm hiểu các quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn do vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại.
H: Nhà nước ban hành những quy định gì về việc phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy, nổ và chất độc hại?
Hs: Hoạt động cá nhân – trả lời
Hs: Nhận xét – bổ sung.
Gv: Nhận xét – kết luận
Gv: Tích hợp thêm.
H: Em hãy cho biết tình hình thực hiện các quy định về phòng ngừa các tai nạn do vũ khí, cháy nổ, các chất độc hại ở địa phương?
Hs: Liên hệ với địa phương mình.
Gv: Nhận xét, bổ sung.
HĐ3. Tìm hiểu cách phòng ngừa tai nạn do vũ khí cháy nổ và các chất độc hại.
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi, duă ra tư vấn giải quyết tình huống thực tiễn.
Gv: Tổ chức học sinh TLN (4’): Theo em cần có biện pháp gì để phòng ngừa) các tai nạn do vũ khí
nguon VI OLET
