Ngày soạn: …../…../ 2015
Ngày giảng:…./…../ 2015
Bài 15 : Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí thời trang (Tiết 1)
I- Mục tiêu bài dạy
- Kiến thức : HS hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống.
- Kỹ năng : HS biết tạo dáng 1 số mẫu thời trang theo ý thích
- Thái độ : HS biết coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc văn hoá dân tộc.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Hình phóng to một số mẫu thời trang
- ảnh trang phục (trang phục truyền thống và hiện đại), trang phục nước ngoài.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa
- ảnh về thời trang
- Giấy vẽ, bút chì, màu, kéo, giấy màu, hồ dán.
III. Tổ chức các hoạt động học tập
1. ổn định tổ chức(1’)
2. Kiểm tra bài cũ(2’)
- Trình bày cách vẽ theo mẫu : Tập vẽ dáng người ?
* GV gtb(2’) : Có một phụ nữ Châu Âu khi sinh con ra đã tận dụng những quần áo cũ may, khâu cho con theo ý của mình. Khi mặc những trang phục đó lại gây sự chú ý của nhiều người. Từ đó thời trang được phát triển từ người phụ nữ đó. Chính họ đã tạo ra nhiều mẫu...
3. Bài mới :
|
Hoạt động của thầy và trò
|
Nội dung
|
|
HĐ1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét-5’
-GV cho HS xem 1số kiểu dáng thời trang
-HS tham khảo các hình ảnh trong SGK- HS có thêm khái niệm về thời trang.
-Thời trang có tác dụng gì trong cuộc sống ?
-GVKL : Thời trang rất cần thiết cho cuộc sống, làm cho cuộc sống phong phú hơn, thời trang phong phú về kiểu dáng, phong phú về màu sắc của trang phục. áo dài là một trong những vẻ đẹp và sự độc đáo của trang phục truyền thống dân tộc VN, chiếc áo bà ba... đặc trưng vùng miền Trung Nam Bộ...
HĐ2 : Cách tạo dáng và trang trí thời trang (áo)- 6’
-GV gợi ý HS cách tạo dáng và trang trí
- GV cho HS xem trực quan hình hướng dẫn cách vẽ tạo dáng áo.
-Hướng dẫn HS cắt dán bằng giấy màu(có thể)
-GV có thể khuyến khích những HS có khả năng về may mặc tạo dáng quần áo bằng các mảnh vải vụn cho búp bê- là giải pháp bổ ích cho các nhóm hoạt động ngoài giờ học trên lớp.
-GV cho HS xem thêm hình ảnh gợi ý tạo dáng một số loại váy, áo(nam, nữ)
-Cho HS xem tham khảo bài vẽ của HS năm trước.
HĐ3 :Hướng dẫn HS làm bài :25’
-GV hướng dẫn HS sáng tạo, thiết kế ra một kiểu dáng thời trang theo ý thích.
-Chú ý : Trang phục phải phù hợp lứa tuổi và giới tính (già, trẻ, nam, nữ)
-Hướng dẫn HS cắt dán bằng giấy màu (nếu có).
HĐ4 : Đánh giá, nhận xét kết quả học tập
-GV cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm lên bảng, gợi ý HS nhận xét bài của mình và của bạn về :cách tạo dáng áo phù hợp với lứa tuổi hay chưa ?
- GV nhận xét bổ sung.
|
I.Quan sát, nhận xét :
II. Cách tạo dáng và trang trí thời trang áo.
-Tìm chọn mẫu áo (dài, ngắn, nam, nữ, trẻ em...)
-Tìm hình dáng chung và tỉ lệ khái quát của áo.
-Tìm các đường thẳng, đường cong
-Tìm hình dáng các bộ phận : cổ áo, thân, tay...phù hợp kiểu dáng của áo.
-Sắp xếp các mảng hình trang trí ( có thể vẽ hoạ tiết kín thân hoặc đường diềm ở tay, cổ, tà, gấu áo...)
-Vẽ màu áo, hoạ tiết, nền cho phù hợp.
III.Thực hành
BT : Trang trí váy, áo theo ý thích.
IV.Đánh giá, nhận xét kết quả học tập
|
4.Củng cố : 2’
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tạo dáng và trang trí thời trang áo.
- GV bổ sung kiến thức còn thiếu hụt ở HS
*Liên hệ : Nhu cầu ăn mặc của con người luôn cần đến những kiểu dáng, màu sắc và cách trang trí trang phục khác nhau phù hợp lứa tuổi,từng mùa, hoàn cảnh, công việc...Hiện nay lĩnh vực tạo dáng thời trang ngày càng trở lên sôi động, hấp dẫn với mọi tầng lớp trong XH. Chúng ta cần phải biết lựa chọn trang phục phù hợp bản thân- làm đẹp cho mọi người là làm đẹp cho XH.
5.Hướng dẫn :1’
-BTVN :Tự tạo dáng thời trang theo ý thích. Tiết sau tiếp tục hoàn thiện bài.
_______________________________________________________________
Ngày soạn: …../…../ 2014
Ngày giảng:…./…../ 2014
Bài 15 : Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí thời trang (Tiết 2)
I- Mục tiêu bài dạy
-Kiến thức : HS hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống.
-Kỹ năng : HS biết tạo dáng 1 số mẫu thời trang theo ý thích
-Thái độ : HS biết coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc văn hoá dân tộc.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Hình phóng to một số mẫu thời trang
- ảnh trang phục (trang phục truyền thống và hiện đại), trang phục nước ngoài.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa
- ảnh về thời trang
- Giấy vẽ, bút chì, màu, kéo, giấy màu, hồ dán.
III. Tổ chức các hoạt động học tập
1. ổn định tổ chức(1’)
2. Kiểm tra bài cũ(2’)
- Trình bày cách tạo dáng và trang trí thừi trang ?
3. Bài mới :
|
Hoạt động của thầy và trò
|
Nội dung
|
|
HĐ1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét-5’
-GV cho HS xem 1số kiểu dáng thời trang
- Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
- HS nhận xét 1 số kiểu dáng thời trang.
-GV : Thời trang rất cần thiết cho cuộc sống, làm cho cuộc sống phong phú hơn, thời trang phong phú về kiểu dáng, phong phú về màu sắc của trang phục.
HĐ2 : Cách tạo dáng và trang trí thời trang (áo)- 6’
-GV gợi ý HS cách tạo dáng và trang trí
- GV cho HS xem trực quan hình hướng dẫn cách vẽ tạo dáng áo.
-GV cho HS xem thêm hình ảnh gợi ý tạo dáng một số loại váy, áo(nam, nữ)
-Cho HS xem tham khảo bài vẽ của HS năm trước.
HĐ3 :Hướng dẫn HS làm bài :25’
-GV hướng dẫn HS sáng tạo, thiết kế ra một kiểu dáng thời trang theo ý thích.
-Chú ý : Trang phục phải phù hợp lứa tuổi và giới tính (già, trẻ, nam, nữ)
-Hướng dẫn HS cắt dán bằng giấy màu (nếu có).
HĐ4 : Đánh giá, nhận xét kết quả học tập
-GV cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm lên bảng, gợi ý HS nhận xét bài của mình và của bạn về :cách tạo dáng áo phù hợp với lứa tuổi hay chưa ?
- GV nhận xét bổ sung.
|
I.Quan sát, nhận xét :
II. Cách tạo dáng và trang trí thời trang áo.
-Tìm chọn mẫu áo (dài, ngắn, nam, nữ, trẻ em...)
-Tìm hình dáng chung và tỉ lệ khái quát của áo.
-Tìm các đường thẳng, đường cong
-Tìm hình dáng các bộ phận : cổ áo, thân, tay...phù hợp kiểu dáng của áo.
-Sắp xếp các mảng hình trang trí ( có thể vẽ hoạ tiết kín thân hoặc đường diềm ở tay, cổ, tà, gấu áo...)
-Vẽ màu áo, hoạ tiết, nền cho phù hợp.
III.Thực hành
BT : Trang trí váy, áo theo ý thích.
IV.Đánh giá, nhận xét kết quả học tập
|
4.Củng cố : 2’
-GV yêu cầu HS nhắc lại cách tạo dáng và trang trí thời trang áo.
-GV bổ sung kiến thức còn thiếu hụt ở HS
*Liên hệ
5.Hướng dẫn :1’
-BTVN :Tự tạo dáng thời trang theo ý thích.
- CBBS : Xem trước bài 16- Thường thức MT : Sơ lược về một số nền MT Châu á.
