Trường THCS Hồng Dương Địa lí 9
Tuần 8 – Tiết 16
Ngày dạy:
BÀI 16: THỰC HÀNH
VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ
I. Mục tiêu bài học :
Sau bài thực hành nhằm:
-Củng cố các kiến thức đã học ở bài 6 về chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu bằng biểu đồ miền .
- Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ .
II. Thiết bị day học :
- Bảng số liệu , thước kẻ, phấn màu.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ:
1. HN và TP.HCM có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành các trung tâm thương mại, DV lớn nhất nước ta?
2. Vì sao nước ta lại buôn bán nhiều nhất với thị trường khu vực châu Á- TBD?
2. Bài mới :
GV nêu yêu cầu bài thực hành là nắm được kĩ năng vẽ BĐ miền và nhận xét BĐ.
a) Vẽ biểu đồ:
Bước 1:
- Cho các nhóm đọc bảng số liệu , nhận biết các số liệu trong đề bài.
- Hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ miền.
- Nhận biết trường hợp nào thì có thể vẽ biểu đồ cơ cấu bằng biểu đồ miền :
+ Thường sử dụng khi chuỗi số liệu là nhiều năm, trường hợp ít năm ( 2,3 năm thì vẽ biểu đồ hình tròn )
+ Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số liệu không phải là theo các năm, vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu diễn năm .
Bước 2: Vẽ biểu đồ miền
+ Biểu đồ hình chữ nhật . Trục tung có giá trị là 100 % ( tổng số )
+ Trục hoành là các năm .Khoảng cách giữa các điểm thể hiện các thời điểm ( năm ) dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách năm .
+ Vẽ lần lượt theo từng chỉ tiêu , chứ không phải lần lượt theo các năm .Thứ tự vẽ bắt đầu từ khu vực 1 tính từ dưới lên( cách xác định các điểm để vẽ tương tự như khi vẽ biểu đồ hình cột chồng ). Sau đó vẽ tiếp khu vực 3(DV) tính từ trên xuống. Nằm giữa miền 1 và 3 sẽ là miền 2( CN-XD)
+ Vẽ đến đâu thì tô màu hay kẻ vạch đến đó, đồng thời thiết lập bảng chú giải
+ Ghi tên biểu đồ
Bước 3: GV tổ chức học sinh vẽ biểu đồ
- Gọi lần lượt 2 HS lên bảng vẽ. Các HS còn lại vẽ vào vở, cuối giờ thu 1 số bài chấm
- Kiểm tra quá trình thực hành vẽ biểu đồ miền của học sinh .
b) Nhận xét biểu đồ :
- GV cho HS thảo luận nhóm tìm hiểu nguyên nhân, ý nghĩa của sự biến đổi cơ cấu ngành:
- Sự giảm tỷ trọng của nông lâm ngư nghiệp từ 40.5 % xuống còn 23,0 % nói lên: nước ta đang chuyển dần từng bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp.
- Tỷ trọng của khu vực công nghiệp- xây dựng tăng lên nhanh nhất từ 23,8% lên 38,5%.Thực tế này phản ánh quá trình CNH-HĐH đang tiến triển.
? Ngành DV như thế nào?
- Dịch vụ tăng nhanh nhưng có nhiều biến động từ 35,7% lên 38,5%
- Cho các nhóm trình bày nhận xét của nhóm mình .
- GV nhận xét bài thực hành của lớp và các lỗi mắc phải khi vẽ biểu đồ.
IV. Đánh giá:
Xem lại cách vẽ biểu đồ của hs trên lớp để chỉnh sửa kịp thời.
V. Phụ lục :
- Về nhà hoàn tất biểu đồ .
- Làm đề cương ôn tập, chuẩn bị giờ sau ôn tập.
- Giao câu hỏi ôn tập cho các nhóm chuẩn bị.
* Rút kinh nghiệm :
