|
Nội dung
|
Mô tả hoạt động của thầy và trò
|
Tư liệu, phương tiện, đồ dùng
|
|
Hoạt động của thầy
|
Hoạt động của trò
|
|
Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (10’)
|
|
1. Trò chơi “phân tích số”
|
GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm
|
HS thực hiện theo mẫu ở tài liệu trang 67
|
|
|
2. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau a, b, c
|
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và báo cáo kết quả
|
HS thảo luận nhóm và báo cáo kết quả
|
|
|
Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (20’)
|
|
1. a) Đọc kĩ nội dung
|
GV yêu cầu học sinh đọc to
|
HS đọc to và cùng nghe, quan sát
|
|
|
b) Tìm số nguyên tố, hợp số nhỏ hơn 10
|
GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi
|
HS thảo luận cặp đôi và báo cáo kết quả.
|
|
|
2. a, b) Tìm số nguyên tố nhỏ hơn 50
c) Liệt kê số nguyên tố nhỏ hơn 50
|
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- Có bao nhiêu số nguyên tố nhỏ hơn 50 đó là những số nào? Có số nào chẵn không?
|
HS thảo luận nhóm và báo cáo kết quả.
- HS lắng nghe và trả lời.
|
|
|
Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (13’)
|
|
Bài tập 1
|
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 1
- GV theo dõi trợ giúp nếu HS có nhu cầu
|
HS làm việc cá nhân và báo cáo kết quả.
|
|
|
Bài tập 2
|
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 2
- GV theo dõi trợ giúp nếu HS có nhu cầu
|
HS làm việc cá nhân và báo cáo kết quả.
|
|
|
Bài tập 3
|
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 3
- GV theo dõi trợ giúp nếu HS có nhu cầu
|
HS làm việc cá nhân và báo cáo kết quả.
|
|
|
Bài tập 4
|
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 4
- GV theo dõi trợ giúp nếu HS có nhu cầu
|
HS làm việc cá nhân và báo cáo kết quả.
|
|
|
Hoạt động 4, 5: Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng (về nhà) (2’)
- GV yêu cầu HS đọc thông tin và về nhà tìm hiểu thêm.
- Tiết sau báo cáo kết quả sản phẩm với các bạn.
|
