Tuần : 18

SƠ KẾT HỌC KÌ I.

 

I.MỤC TIÊU :     

 -HS hệ thống được những kiến thức và kĩ năng đã học. Đưa ra ưu khuyết điểm và phương hướng khắc phục.

II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- Trên sân trường (hoặc trong lớp học).

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

ĐL

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

5’

1.Phần mở đầu :

 

 

 

- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.

- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.

- Xoay các khớp tại chỗ.

 

     xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp

     xxxxxxxxxx   điểm danh

X xxxxxxxxxx 

 

              (GV)

- Cán sự điều khiển, GV quan sát.

- GV điều khiển

 

2.Phần cơ bản :

 

 

 

10 - 15 ph

 

 

 

 

 

 

 

 

a) Sơ kết học kỳ I

ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, trái

TDRLTTCB: Đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang, lên cao chếch chữ V, đứng kiễng gót, hai tay chống hông, hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước, đưa 1 chân ra sau hai tay lên cao thẳng hướng, đứng đưa 1 chân sang ngang.

- GV cùng HS nhắc lại những kiến thức, kỹ năng đã học về ĐHĐN, thể dục RLTTCB và trò chơi vận động

(xen kẽ các ND GV gọi 1 vài em xung phong lên làm mẫu).

- GV đánh giá kết quả học tập của HS theo cá nhân, theo tổ và lớp.

- GV nhắc những vấn đề còn tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II.

8 – 10’

*Trò chơi : Chạy tiếp sức

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử 1L sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.

- GV điều khiển.

5’

3.Phần kết thúc :

 

 

 

- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.

 

- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển,

- GV điều khiển.

 

nguon VI OLET